学校119消防宣传日活动策划方案

　　认真组织开展“119”消防日宣传活动，培养大家的安全意识。认真学习消防知识。下面由小编给大家带来学校119消防宣传日活动策划方案，一起来看看吧!

　　学校119消防宣传日活动策划方案1

　　一、指导思想

　　11月9日是全国第26个消防宣传日。为认真贯彻《国务院关于进一步加强消防工作的意见》和江阴市委、教育局《关于切实做好“119”消防日宣传活动的通知》精神，扎实开展好“119”宣传周各项活动，切实提高全体师生员工消防安全意识，增强抗御火灾的能力，创建平安校园。

　　二、活动主题：关注安全，关爱生命

　　三、活动时间：2016年11月5日-11月11日。

　　四、组织机构

　　成立“119消防宣传周”活动领导小组

　　组长：周德行

　　成员：丁磊、徐惠、孙文忠、刘建锋、彭华洪、周琴芳、谢惠中、殷紫霞

　　五、活动内容及要求

　　(一)围绕主题，结合实际，扎实开展消防宣传活动。

　　1、认真利用晨会课上好安全教育课，各班开展一次消防安全主题班会。

　　2、邀请消防中队来校作消防安全知识讲座(11月7日)。

　　3、发放《关注安全，关爱生命》致学生家长的一封公开信，提高广大学生及家长消防安全意识(11月10日收齐回执)。

　　4、举办消防安全图片展(11月9日)。

　　5、五——六年级开展消防安全手抄报比赛，每班2张，8K版(15日前完成)。

　　6、观看消防安全警示片(11月9日)及征文评比(另见征文要求)。

　　7、组织消防紧急疏散逃生演练(11月7日)。

　　8、观摩消防中队灭火演练，参观消防车(11月7日)。

　　(二)认真排查，消除隐患，把消防工落到实处。牢固树立“以人为本，生命至上”的思想理念，以开展“119消防宣传周”主题活动为契机，动员全体师生员工投入到“火灾隐患大排查，大整改，保安全”活动中去，要提高防火意识，对重点部位认真排查，发现问题要立即整改，要对消防设施进行一次全面核查，看是否齐备、完好无损，不齐或损坏的要按规定要求配齐配足。

　　(三)落实责任，健全制度，确保校园安全。消防工作是学校安全工作中的重中之重，进一步落实消防安全工作制度，层层落实责任，确保校园不发生火灾事故。

　　学校119消防宣传日活动策划方案2

　　一、指导思想：

　　11月9日是全国第26个“119消防宣传日”。为认真贯彻《国务院关于进一步加强消防工作的意见》和福鼎市教育局《关于切实做好“119消防宣传日”活动的通知》精神，扎实开展好“119消防宣传日”各项活动，切实提高全体师生员工消防安全意识，认识火灾，学会逃生，增强抗御火灾的能力，创建平安校园。

　　二、活动目的：

　　以“人人认识火灾，人人学会逃生”为目标，结合当前开展“清剿火患”战役和消防安全大排查大整治工作。通过活动，使全体师生牢固树立“关注消防、珍爱生命、共享平安”的思想，加强安全教育，使学生掌握必要的消防安全常识，学会逃生，提高自我保护意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康快乐成长。

　　三、活动主题： “认识火灾，学会逃生”

　　四、活动内容及要求：

　　(一)切实加强领导，落实责任，增强安全意识

　　根据学校实际情况，落实学校安全责任制，实行专人负责学校各项安全工作，严格执行安全责任制和安全责任追究制，成立“119消防宣传日”活动领导小组：

　　组 长： 张金雄 副组长：李孝斌 潘媛媛

　　成 员： 薛初满、林 鉴、卢孔伟、江 琨、彭登银、温从雄

　　(二)围绕主题，结合实际，扎实开展消防宣传活动。

　　1、利用升旗仪式进行国旗下消防安全教育，并组织动员。(11月4日上午课间操)

　　2、召开全体教师会议，布置宣传活动内容及要求，并要求积极落实。(11月4日晚上)

　　3、保卫科组织开展学校消防安全大检查。(11月6日—8日)

　　4、各班级11月份出一期消防安全知识专题黑板报，学校进行手抄报评比。(四至六年级11月29日前上交5份手抄报到薛科长处进行评比)

　　5、各班级上一节消防安全知识为主题班会课。(11月5日上午—6日下午)

　　6、班主任组织观看“11.9”消防安全教育视频

　　7、学校进行一次消防安全疏散应急演练。(11月11日上午课间操)

　　8、组织四年到六年级同学每班5人参加消防安全知识测试。

　　(三)认真排查，消除隐患，把消防工落到实处。

　　牢固树立“人人参与消防，创平安和谐”的思想理念，以开展“119消防宣传日”主题活动为契机，动员全体师生投入到“火灾隐患大排查，大整改，保安全”活动中去，要提高防火意识，对重点部位认真排查，发现问题要立即整改，要对消防设施进行一次全面核查，看是否齐备、完好无损，不齐或损坏的要按规定要求配齐配足。

　　(四)加强督促，及时上报，确保校园安全。

　　消防工作是学校安全工作中的重中之重。全员发动，多策并举，广泛发动全社会力量，大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。进一步落实消防安全工作制度，层层落实责任，要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。学校要在“119消防宣传日”活动结束后将活动总结及相关图片及时上报教育局未保办。

　　学校119消防宣传日活动策划方案3

　　【教学目标】

　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

　　2、掌握火灾中的自救常识。

　　3、加强防火意识，学习必要消防知识。

　　4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

　　【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

　　【授课方法】讲授分析、讲案例组织学生讨论

　　【授课过程】

　　Ⅰ、我市火灾新闻记实情况导入：

　　2008年3月5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。事故原因是由于智障残疾儿童睡着后被褥掉在点燃的蚊香上引起阴燃，产生大量浓烟，造成窒息死亡。

　　2009年1月31日6时左右，惠州市惠城区三栋镇革新路53号一民宅发生火灾，经三栋消防中队和麦地消防中队全力扑救，终于将大火扑灭，烧毁家用电器，烧死妇女一名，女，汉族，77岁，系惠州市三栋镇人，患有严重的痴呆症，生活不能自理)，

　　Ⅱ、火灾自救知识

　　遇到火灾时我们怎么办?

　　(一)、灭火

　　灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

　　(二)、报警

　　发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

　　(三)、逃生

　　1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。

　　当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

　　2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。

　　在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

　　3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃

　　逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

　　4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。

　　如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危险之处。

　　5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。

　　高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。

　　Ⅲ、小结：

　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

　　学校119消防宣传日活动策划方案4

　　活动主题：防火防盗，防范在我心，安全在我行

　　活动时间：

　　xx.12.09 下午四点半到五点半

　　活动地点：

　　综合楼705

　　主办单位：

　　10级制药工程

　　参加人员：

　　10级制药工程全体成员

　　活动背景：

　　近年来，大学生人身，财产安全问题虽然已得到各部门重视，但每年，此问题的发生率仍只增不减，特别是上海商学院4名女生由于使用违规电器引发火灾导致跳楼身亡，可见大学生防火防盗的意识仍然十分薄弱，从而导致不必要的灾祸屡次发生。这些无意识或意识时刻威胁着学生们的人身和财产安全。

　　活动目的：

　　大学生是国家的未来，大学生在自我完善的同时要加强学生防火防盗的意识保障学生的人身和财产安全。

　　活动前期安排：

　　⑴防火防盗主题班会申报材料

　　⑵收集有关生命防火防盗的资料

　　⑶准备相声“抓小偷”

　　⑷各个工作分配

　　主持人：梁某某

　　拍照负责人：贾某某

　　人员签到负责人：杨某某

　　现场秩序负责人：吴某某

　　活动流程：

　　一、主持人引入导语

　　二、读有关火灾事故新闻引入主题，谈谈同学的感受

　　三、班长对同学进行防火方面的讲解及防火的重要性

　　四、班委讲解偷盗手段及防盗的重要性

　　五、知识问答比赛，有奖问答

　　六、抓小偷相声表演

　　七、活动总结

　　八、同学们班会结束后在签名区签上自己的名字

　　注意事项：

　　1、保证人员全部到达;

　　2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等;

　　3、不得有人员早退;

　　4、保持教室的卫生，同学不得乱扔垃圾;

　　5、主题班会结束后班委留下来整理残物。

　　学校119消防宣传日活动策划方案5

　　为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据县教育局文件精神及学校20**年安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“11·9”消防日活动有序开展，特制定如下方案：

　　一、组织机构：

　　㈠领导小组：略

　　二、活动主题：消防在我心中

　　三、活动内容：

　　开展好“六个一”活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。具体安排是：

　　1. 11月7日，进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

　　2. 11月8日，召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

　　3. 11月9日上午，营造好宣传氛围。学校通过电子屏设置消防宣传标语，利用校园广播进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

　　4. 11月9日下午，学校组织“11·9消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。

　　5. 德育处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。

　　四、每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

　　1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园网络、宣传窗、短信等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

　　2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

　　3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。

　　4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“七个一”宣传教育活动：

　　(1)开展一次消防安全教育课

　　(2)开展一次逃生疏散演练

　　(3)开设一次消防主题班会;

　　(4)设计一期消防主题黑板报;

　　(5)参观一次消防演习;

　　(6)悬挂一条消防宣传横幅;

　　(7)组织学生写一篇家庭消防安全作业。

　　5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

　　五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。

　　1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

　　2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

　　3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

　　4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。