2019年我和我的祖国主题班会教案

2019-09-23 13:43:57

|梓丽

　　在七十年坎坷中，在七十年的奋斗中，没有那幅花卷能够描绘祖国母亲的辉煌，也没有哪首诗能够展现她的雄壮!为了加强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，各年级纷纷举办“我和我的祖国”爱国主义教育班会。下面由小编给大家带来2019年我和我的祖国主题班会教案，一起来看看吧!

　　2019年我和我的祖国主题班会教案1

　　一、活动目标

　　1、建国70周年举国欢庆之际，结合语文教材中有很多从不同的角度诠释了爱国主义精神的文章，因而以此为契机设计了这一主题班会。

　　2、通过回顾祖国历史(片段)之一，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。

　　3、通过模仿和视听，感悟爱国的深刻，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。

　　二、活动准备

　　编制脚本、选好演员、排练。

　　三、活动过程

　　(一)、主持人宣布开始

　　第一版块——苍桑岁月

　　[主题版面出现：回顾历史，祖国因我们而欣慰;

　　脚踏实地，我们因祖国而自豪;

　　展望未来，我们与祖国共腾飞;

　　以及祖国各方面成就的图片]

　　1、演讲者演讲(渲染气氛)①

　　2、小合唱《在松花江上》引入音乐剧

　　(学生)：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴旺的家族，可是爷爷为了自己的理想，在那个非常的时期，不顾家族的反对，毅然走上了革命的道路。

　　3、音乐剧：国难当头，挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择：父子争吵②→小合唱《红星照我去战斗》

　　(学生)我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好勇敢的战士，不久边荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是……

　　③→儿子从军→爷爷受伤④(半月后)→与奶奶相识⑤

　　(学生)这就是我爷爷和我奶奶的故事。

　　4、小合唱《东方红》结束第一版块⑥

　　(学生)中国人民经过坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师——*

　　注：

　　①处大屏幕打出四个大字：苍桑岁月。后出现三四十年代战争时期的图片②处旧上海图片做背景，表明爷爷家庭背景

　　③处配合小合唱，部队前进的图像，表明爷爷从军

　　④处激烈战争的图片，衬托爷爷受伤

　　⑤处战争时期医院做背景，表明爷爷入院

　　⑥处开国大典图片，表明建国

　　第二版块——风雨历程①

　　5、舞蹈《春天的故事》②，用艺术化的手法展示改革开放后的祖国

　　6、音乐剧：在骨肉分离上有矛盾;在祖国改革、建设、开发上有统一：

　　(学生)时间过得真快，转眼间我们走入了80年代，爷爷从一个好帅好勇敢的小伙子，变成了一个白发苍苍的老人，奶奶也从那个活波可爱的小护士变成了三个孩子的母亲，听姑姑说，在她年轻的时候也曾为自己的理想努力过……

　　7、母女矛盾③→儿子劝解→

　　(学生)5天后，我的姑姑收拾好行装，奔赴青海，奶奶说，她永远不会忘记那天火车站的一幕……

　　合解送行④(小合唱《鲁冰化》)

　　(学生)我姑姑走了，带着她的理想，她的追求去了青海，说不清是一种什么感情，直到现在我一直认为姑姑很了不起，因为她选择了自己的路，选择了为国贡献青春的路。

　　注：

　　①处大屏幕打出“风雨历程”四个大字后，出现*头像和自己说的话

　　②处*头像和高楼大厦一片欣欣向荣的景象

　　③家属楼做背景

　　④火车站图片，并有汽笛声

　　第三版块——未来宣言

　　8、演讲者总结前两个故事，并表决心

　　9、歌曲《激情飞越》

　　(学生)华夏儿女走向世界，激情飞跃我们共创伟业，激昂的旋律道出了我们建设祖国的的决心，现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

　　10、同学畅谈理想：祖国，我们深情地对你说

　　(二)主持人出场总结

　　甲：保卫祖国，祖辈们披肝沥胆

　　乙：支援边疆，父辈们义无返顾

　　丙：勇攀高峰，我们会再创辉煌

　　甲：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月

　　乙：为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程

　　丙：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元

　　甲：不忘祖辈的故事

　　乙：铭记父辈的故事

　　丙：创造我们的故事

　　甲乙丙：祖国母亲，让我们永远与你同行，让我们并肩携手开创未来。

　　(三)老师总结

　　通过同学们的精心准备，这台以“我和我的祖国”为主题的活动课隆重推出了，这样一个大题目，通过一个系列推演的小短剧，这么一个点体现出来，的确不容易。

　　通过演讲、舞蹈、歌曲、表白等形式，同学们亲身体验了作为一个中国人的光荣、作为一个中国人的责任，作为一个中国人的义务。

　　我想，真正的爱国不是一堂活动课所能完全体现的，真正的爱国更应当体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。

　　总之，无论到何处，我们都不能忘记我们是中国人;

　　无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙;

　　让我们以这次主题活动课为契机，全身心学习，终身学习，为祖国21世纪的辉煌而贡献我们的聪明才智。

　　(四)舞蹈《爱我中华》

　　(五)宣布结束

　　2019年我和我的祖国主题班会教案2

　　一、班会主题：我和我的祖国

　　二、班会目标：

　　1.知识:通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。

　　2.能力:爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，中学生应如何理解爱国.

　　3.情感、态度与价值观:持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。

　　三、教学重难点：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢?

　　四、教学方法：

　　测试、朗诵、歌唱、小品、讨论等多种形式的有机结合

　　五、教学准备：

　　1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。

　　2.利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。

　　3、设计会场主题标语，如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。

　　4、搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。

　　六、教学过程：

　　第一环节：序言

　　主持人：70年，光辉岁月弹指挥间，70年，中华大地沧桑巨变。2019年，我们伟大的祖国迎来了她的70岁生日。

　　男：同学们，你们爱我们的祖国吗?

　　女：今天，我们主题队会的题目就是“我爱我的祖国”。

　　男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

　　女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

　　男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。

　　女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。

　　男：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。(PPT打出国旗)

　　女：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。现在，就让我们全体起立，来齐声合唱《中华人民共和国国歌》(齐声合唱《义勇军进行曲》)，礼毕，请坐，《我爱我的祖国》主题队会现在开始。

　　第二环节：测测你爱国的程度

　　主持人：1、从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国

　　①我爱我自己的国家。

　　②我为自己是一个中国人自豪。

　　③我认为中国人挺了不起的。

　　④在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。

　　⑤我会唱中华人民共和国国歌。

　　⑥我认为升旗是一件很神圣的事情。

　　主持人：2、你能想到哪些爱国名句?

　　①“国破则家亡，国兴则家昌、”

　　②“国家兴亡、匹夫有责”

　　③我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

　　④我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲

　　⑤锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮—华罗庚

　　⑥我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——*

　　第三环节：国庆中畅谈爱国情

　　小品表演：《国庆节到了》

　　国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。

　　主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。

　　(二)深情朗诵

　　主持人：请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌----

　　祖国啊我亲爱的祖国

　　------舒婷

　　我是你河边上破旧的老水车

　　数百年来纺着疲惫的歌

　　我是你额上熏黑的矿灯

　　照你在历史的隧洞里蜗行摸索

　　我是干瘪的稻穗;是失修的路基

　　是淤滩上的驳船

　　把纤绳深深

　　勒进你的肩膊

　　祖国啊!

　　我是贫困

　　我是悲哀

　　我是你祖祖辈辈

　　痛苦的希望啊

　　是“飞天”袖间

　　千百年来未落到地面的花朵

　　祖国啊

　　我是你簇新的理想

　　刚从神话的蛛网里挣脱

　　我是你雪被下古莲的胚芽

　　我是你挂着眼泪的笑窝

　　我是新刷出的雪白的起跑线

　　是绯红的黎明

　　正在喷薄

　　祖国啊

　　我是你十亿分之一

　　是你九百六十万平方的总和

　　你以伤痕累累的乳房

　　喂养了

　　迷惘的我，深思的我，沸腾的我

　　那就从我的血肉之躯上

　　去取得

　　你的富饶，你的荣光，你的自由

　　祖国啊

　　我亲爱的祖国。

　　第四环节：中学生如何爱国

　　主持人：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢?

　　大家讨论总结

　　主持人：大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。

　　第五环节：演唱爱国歌曲

　　主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺—演唱一首爱国主题歌曲，下面有几首歌曲可供选择：《我的中国心》《龙的传人》《爱我中华》《歌唱祖国》。这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国*领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它!让我们携起手，一起走进祖国的新时代!

　　教师总结：爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题队会的动因。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

　　2019年我和我的祖国主题班会教案3

　　实施目标：

　　通过主题班会，让学生认识建国70周年以来从每一个小“家”到祖国这个大“家”都发生了翻天覆地的变化，通过活动，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国主义热情，同时能更加珍惜今天的生活，为祖国明日的发展努力拼搏

　　活动准备：

　　召开班级会议，确定主题，全班同学组合成几个小组，确定组长，分别从“家庭”“上海”“国家”三个方面搜集材料。将“家庭”今昔方方面面图片对比，“上海”的变迁，“国家”70年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。

　　活动过程：

　　一、导入主题

　　二、建国70周年成果展

　　1.家庭篇

　　2.上海篇

　　3.国家篇

　　三、配乐诗朗诵：《我的祖国》

　　四、小组讨论：感谢…

　　五、小组讨论：展望未来，努力拼搏

　　六、结束

　　2019年我和我的祖国主题班会教案4

　　活动目的：

　　针对低年级学生的年龄特点，采用直观、具体形象的形式，使他们认识国旗、国徽、中国地图，从而帮助他们对祖国有一个初步的了解，从小培养他们的爱国情感，树立为祖国努力学习，长大报效祖国的远大理想。

　　活动准备：

　　国旗图案，国徽图案，歌曲《义勇军进行曲》、《长江之歌》、《国旗国旗真美丽》，卡纸、彩色笔，旅游胜地图片。

　　活动过程：

　　1、起立，奏国歌。

　　2、主持人上场。

　　男：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都*城楼上升起了第一面国旗。

　　女：同学们，你们对我们的国旗了解吗?(生答)

　　男：同学们回答得真好!请看国旗。(课件出示国旗)

　　女：我国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面。

　　男：国旗的红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征*领导下的革命人民大团结。

　　学生齐唱《国旗国旗真美丽》

　　女：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗?

　　生答。课件出示国徽。

　　男：是啊!国徽的图案为国旗、*、齿轮和麦稻穗，*是民族精神的象征，齿轮、麦稻穗象征工人阶级和农民阶级，国旗上的五星代表中国*领导下的中国人民大团结。

　　播放《中华人民共和国国歌》

　　女：这首歌就是《中华人民共和国国歌》——《义勇军进行曲》

　　男：庄严的国歌代表祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标。同学们，你们在什么时候听到这首歌?

　　生答。

　　齐唱国歌。出示中国地图。

　　女:这就是我们伟大祖国的版图，她像什么呢?

　　生答。

　　男：是呀，我们的祖国就是屹立在世界东方的一只大雄鸡!我们的祖国妈妈有巍峨的高山，奔腾的大海，有56个相亲相爱的民族。让我们一起欣赏祖国妈妈迷人的风景吧。

　　课件出示祖国旅游胜地。

　　男:祖国是我们伟大的母亲，让我们满怀深情地喊一声：祖国妈妈，您好!我们爱您，永远爱您!

　　女：是呀，同学们，让我们把这种喜爱之情写下来吧。

　　发卡片，生做卡片写对祖国的祝福语。

　　主持人齐说：把我们对祖国的爱写下来吧，让我们共同祝福我们的祖国繁荣富强。

　　播放《长江之歌》，班会在歌声中结束。

　　2019年我和我的祖国主题班会教案5

　　【活动设计背景】爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。

　　作为七年级学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从中学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。

　　【学生现状分析】当代中学生具有爱国主义和集体主义精神的主流是好的。他们大都认为：爱国主义和集体主义精神仍然是当代青年学生们应该具有的优良品德之一，中华民族历史优久，特别是改革开放30年的建设,人民过上小康生活,祖国建设蒸蒸日上，国家实力和国际地位不断提高，祖国养育了我，人民教育了我，我们应该热爱生我养我的祖国。但仍有少数学生是非观念模糊，爱国主义、集体主义思想淡漠。如少数学生对祖国取得的伟大成就漠不关心，对那些是爱国主义和集体主义的和具体行为不清楚，

　　【活动准备】搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。

　　【活动目的】

　　通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。

　　【活动时间】20xx.9.9

　　【活动形式】朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。

　　【活动地点】七(2)班

　　【具体过程设计】

　　男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

　　女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

　　男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。

　　女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。

　　男：下面请大家欣赏8位同学为我们带来的诗朗诵《祖国》