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法制日的主题班会设计方案

2019-03-08 16:20:25
|宝丽

  遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律,尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。下面是小编为您整理的法制主题班会,来供大家学习和参阅!

  遵纪守法的法制主题班会

  一、活动目的:

  1、使学生加强对法律知识的认识,增强法律意识。

  2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

  3、培养学生良好的道德意识,自觉的遵纪守法,做合格小公民。

  二、活动形式:

  通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

  三、活动准备:

  1、准备有关的法律知识材料。

  2、收集有关遵纪守法的案例。

  四、活动过程:

  1、主持人讲话:

  同学们!在我们的生活中,处处要和规章制度打交道,俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说,我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理,完善和谐。一个国家,一个社会,如果全体公民都能做到遵纪守法,我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习,健康地成长。今天我们召开 “遵纪守法”主题班会,目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民,长大后当个合格的公民。

  2、了解法律知识:

  (1)主持人:法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。 从小知法、守法,对同学们来说非常重要。那么,要想从小做一个知法、守法的好孩子,首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了,每一个公民都应该知法、守法,能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生,我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,增强自己的法律意识。

  (2)“我懂法”知识竞赛:

  主持人:为了做一个守法的小公民,我们全体同学课下收集了不少材料。 我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛,看看哪些同学是我们班的小小法学家。

  ①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

  ②竞赛分两部分,第一部分是必答题,答对加10 分,答错不扣分;第二部分是抢答题,等主持人说开始之后,再举手。

  1、未成年人是指未满( )周岁的公民。

  A、12 B、 14 C、16 D、18

  2、根据未成年人保护法规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的( )。

  A、监护职责和抚养义务 B、监护职责和照管职责

  C、教育义务 D、培养义务

  3、学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的( ),采取措施保障未成年人的人身安全。

  A、教育管理 B、监护

  C、看管约束 D、安全教育

  4、根据《未成年人保护法》的规定,父母或者其他监护人应当引导未成年人进行( ) 的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。

  A、有利于提高学习成绩 B、有益身心健康

  C、有利于开发智力 D、有利于身体发育

  5、 学校不得在( )的校舍和其他教育教学设施中进行教育教学活动。

  A、危及未成年人身安全、健康 B、简陋

  C、临时搭建 D、豪华

  6、学校周边( )范围内不得开设网吧、游戏厅。

  A、100米 B、200米 C、300米 D、500米

  7、生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等,应当符合国家标准或者行业标准,不得有害于未成年人的( )。

  A、发育和成长 B、安全和健康

  C、生活和教育 D、兴趣和爱好

  8、( )向未成年人出售烟酒,任何人( )在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。

  A、可以、可以 B、禁止、不得

  C、禁止、可以 D、可以、不得

  9、饭店老板张某招用14岁的小王和15岁的小李为其饭店洗碗,张某的行为( )

  A、合法 B、签劳动合同后合法

  C、小王和小李同意后合法 D、违法

  10、下列做法中,不违背《未成年人保护法》的是( )

  A、书店给未成年人出售恐怖内容的图书

  B、商场给未成年人出售战争题材的影碟

  C、音像店给未成年人出租凶杀内容的光碟

  D、音像店给未成年人出租赌博内容的光碟

  主持人小结:通过竞赛,我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。

  11、社区中的公益性互联网上网服务设施,应当对未成年人( ),为未成年人提供安全健康的上网服务。

  A、有条件开放 B、高价开放

  C、免费或优惠开放 D、禁止开放

  12学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当( )。

  A、优先救护公共财产 B、优先救护领导

  C、优先救护教师 D、优先救护未成年人

  13、公安机关、人民检察院询问未成年犯罪嫌疑人,询问未成年证人、被害人,应当通知( )到场。

  A、父母 B、监护人 C、班主任 D、朋友

  14、未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人( )

  A、单独外出 B、在外留宿

  C、脱离监护单独居住 D、参加校外活动

  15、下列行为中属于遵守交通法规的行为是:( )

  A、小明追着汽车跑;

  B、小强和小刚比赛用石块砸汽车;

  C、几个中学生在车行道滑滑板;

  D、大伟在人行道内行走。

  16、交通信号灯黄灯闪烁时,车辆、行人应( )

  A、不准通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行;

  B、在确保安全的原则下通行;

  C、加速通行;

  D、缓慢通行。

  17、机动车通过没有信号控制的人行横道时( )

  A、行人应该避让机动车;

  B、可以不减速且应快速通过;

  C、必须减速或者停车,避让行人;

  D、紧跟前方车辆快速通过。

  18、我国实行九年义务教育,这是( )规定的。“义务教育”带有强制性,它要求适龄的未成年人()。

  A、教育法,尽可能入学

  B、义务教育法,必须入学

  C、未成年人保护法,必须入学

  D、教师法,必须入学

  19、小赵经常欺负同学小王,并把小王打伤,小王叫小李、小刘帮忙,小李、小刘一起去打了小赵,小李、小刘的行为( )

  A、是见义勇为 B、是帮助朋友

  C、违法 D、合法

  20、学校应当进行地震应急知识教育,组织开展必要的地震应急救援演练,培养学生的()。

  A、安全意识和自救互救能力;

  B、逃生本领;

  C、安全意识和自我保护能力;

  D、应急能力和逃生本领。

  3、辨别是非:

  主持人:同学们都来自不同的家庭,所处的环境不同。有的同学生活充实,学习目标明确,充满前进的动力,可有的同学整天无所事事,到处去寻找各种各样的刺激,做一些不该做的事。比如,痴迷于打游戏机,看毫无意义的录像,打架斗殴等等。从违纪到犯法,下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学,之所以一步步滑向罪恶的深渊,多数是因为没有辨别是非的能力。同学们,你们在做事情前一定要好好想一想,这件事对不对,该不该做。

  情境一:大鹏觉得放假独自在家太闷,便上网,开始是打游戏机,后来玩腻了,便打开成人网去看。

  情境二:虹虹到自选商场购物,看见一个装饰物很精致,趁售货员不在意,悄悄拿了放进自己的书包,若无其事地走出商场。

  情境三:小可听了税法宣传员的动员,回家后,劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说:“我们要发票干啥?又不能报销。小可告诉爸爸:“这是避免商家偷税、漏税的好办法,也是为国家作贡献嘛。”

  情境四:小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字,在好奇心的驱使下,他也拿出小刀在树上刻上自己的大名,然后满意地离开。

  以上情境,哪些是正确的?哪些是错误的?

  4、案例分析:

  在某市,一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚,正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时,被公安局刑警一举抓获。据查,他们曾多次敲诈小刚,金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某竟天真地问刑警:“把钱还给他(受害人),我可以走了吗?”

  (1) 主持人:请同学们根据这件事谈谈自己的感想?

  (让学生感受到法律就在我们的身边,许多的时候是由于不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,学习有关的法律知识就非常的必要。)

  (2)讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。

  5、如何守法 :

  主持人:守法,是每个公民必备的道德品质,是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识,自觉守法,我们的生活才会更加美好!

  (1)说一说自己在生活中,有哪些地方是做得比较好的?有哪些地方还需要改进?

  (2)今后,你打算怎样去做一个合格的小公民?

  五、活动结束

  法制日的主题班会设计

  一、活动对象:初二(x)班全体同学

  二、活动背景和目的:

  据有关资料显示,当今社会青少年犯罪率居高不下,而且还有不断增长的趋势。由于社会大环境的影响和法制观念淡薄,少数学生平时不注意自己的行为习惯,纪律观念淡薄,经常违反校纪校规,导致毕业走上社会后也小错不断,最终走上违法犯罪的道路。而作为义北经济新星的后宅,其范围内青少年犯罪率竟然高居义乌市首位!本次班团活动课结合本班学生的特点,对学生进行一次法制与纪律的教育,尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的教育和预防的作用。

  三、活动准备:

  1、学生预习《法制教育读本》。

  2、排练几个小品。

  3、准备VCD影碟机及歌曲碟片《心声》、《爱的奉献》和钢琴曲等。

  4、邀请初一军训时的教官。

  5、准备一些法律知识竞赛题。

  四、活动过程实录:

  (由男、女两位学生主持人致开场白。)

  男:天真幼稚的童年结束了,青春的火炬点燃了。

  女:多么美好的年纪,多么富有诗意的年华。

  男:我们正如展翅欲飞的雏鹰,美好而广阔的天空正等着我们去翱翔。

  女:可是我们这一路上有狂风也会有暴雨。

  男:曾有多少我们的同龄人,由于不注意自己的行为,沦为少年犯,导致如花的青春不得不在铁窗里度过。

  女:是啊,这都是因为平时在学校里不遵守纪律,法制观念淡薄,以致走上违法犯罪的道路。

  男:“不以规矩,不成方圆”。我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。

  女:我们学校的各项制度和纪律,也是为了能让大家正常地学习和生活。

  方铠打断:我反对。

  女:方铠,你又想捣乱了,我们现在是在上班团活动课,请遵守课堂纪律。

  方:谁规定班团活动课只能你们讲而不许我说?

  男:好吧,让他说吧。

  方:我喜欢没有法制纪律,那样多自由啊。

  (另一位同学插言。)

  吴:我反对,没有法制你才会真的不自由呢。

  方:就自由。

  吴:就不自由。

  男:两位我看还是请你们到上面来讲吧,大家说怎么样?

  大家:好。

  (两人辩论开始,内容大致为:方认为没有法制的约束,自己就可以为所欲为,自由潇洒;而吴认为自由是相对的,如果方可以对人家做的坏事,人家同样也可以做在方的身上,因此适当的法制和纪律的约束是非常有必要的。然后由主持人总结,法制和纪律是必要的。)

  男:我国的法律实在是太多了,我们不可能一下子学完。但我想,在这有限的时间里我们尽可能多地了解一些与我们密切相关的法律。

  女:下面我们先来看看朱振瑶同学在暑假里做了什么。

  (小品上。大致内容:朱振瑶同学和表弟在暑假到省级文物保护单位——“戚家军长城”游玩,两人在墙上刻字留念。)

  男:请大家说说看他们的行为怎么样。

  (学生发言略。有认为这种行为不够文明的,有认为这种行为无伤大雅的,甚至有同学支持的,因为他们自己也都曾有过类似的经历。)

  女:好了,下面我们有请“小博士”方洁同学为我们作总结评论。

  “小博士”方洁总结:我国刑法规定:“故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金……”。因此,朱振瑶同学的行为属违法行为。

  朱振瑶:不学不知道,一学吓一跳。这种事今后我再也不敢了,请大家监督我,帮助我。

  女;知错就改还是好同学,大家愿意帮助他吗?

  大家:愿意!

  男:陈玉梅同学最近经常不来上课,我们去看看她怎么了。

  (小品上。大致内容:陈玉梅同学的父母因她学习成绩不好而不让她来上学,而她也因为觉得自己成绩差丢脸,不肯来上学。)

  女:对于刚才这则小品,大家发表一下自己的看法。

  (学生发言略。)

  主持人总结:《中华人民共和国义务教育法》第四条规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”我们初中生正处于义务教育阶段,因此,陈玉梅父母不让她上学这是违法行为。

  陈玉梅:我知道我不应该逃学,可我的学习实在是太差了。

  女:基础差没关系,只要你肯用功学习,我想大家都会帮你的。大家说是不是?

  大家:是!

  陈玉梅:谢谢大家,我今后一定努力学习,不辜负老师和同学们的关心和帮助。(脸上已经挂满了泪珠。)

  男:接下来,我们要进行一次法律知识竞赛。

  (过程略。每组选派一名代表参加竞赛,由主持人出题,队员抢答,总积分最高者为优胜,并获得一定的奖品。)

  女:看来同学们已经了解了一些法律知识,这将有助于我们辨别是非,看清黑白对错,走好人生的每一步。

  男:刚才有些同学还认为平时大错不犯,小错不断,无伤大雅。我们先来看看这则发生在我们身边的真实的故事。

  (小品上。大致内容:几位同学因迷恋电子游戏和网吧,屡屡向家长要钱,不够花之后便结伙去偷、去抢,结果被抓入狱。)

  女:下面请同学们谈谈对这件事的看法。

  (同学发言略。)

  女:是啊,他们几位就是因为沉迷于电子游戏而不能自拔,不但荒废了自己的学业,而且越陷越深,以致走上违法犯罪的道路。

  男:多么惨痛的教训啊。如果他们不去打电子游戏,如果他们不伸手向家中掏钱,如果他们不去抢劫同学,如果他们懂得一些法律知识,如果他们及时悬崖勒马,这悲剧就不会发生了。

  女:俗话说:“浪子回头金不换。”如果你们现在有一些不良的行为,及时改正还来得及,不要再让这种悲剧重演。 我这儿有一封信,是我读高中的表姐写给我的。她也曾失足犯过错误,下面我们来听听她的心声。

  (女主持人朗诵信文。大致内容:她曾是一位“三好学生”,但一次由于禁不住诱惑,偷偷地拿了邻桌同学的一本明星画册,没被人发现。之后,便一发不可收拾,竟发展到看见喜欢的东西就拿的地步,终被发现。后来,经过老师和同学的教育和帮助,她终于洗心革面,重登“三好”的位子。)

  五、班会总结


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5.“法律伴我成长”法律主题班会演讲稿

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