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诚信教育主题班会设计方案

2019-03-05 15:30:44
|宝丽

  诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。下面是小编为您整理的诚信主题班会,来供大家学习和参阅!

  做诚信的阳光少年主题班会

  活动背景

  诚实守信是中华民族的传统美德,诚信由“诚”与“信”两个规范组成,二者意义相通,而又不尽相同。“诚”的本义是真实、真切,引申为人的道德情感和社会行为则有诚实、诚恳、真挚、真情实意、童叟无欺等含义。“信”的本义是求真、守诚,引申为人的道德情感和社会行为则有追求真理、坚持真理、信守承诺、笃守约定等含义。 “诚信”是立国之本, “诚信”是立业之本, “诚信”是立身之本,“诚信”是处世之宝。当今中国经历着空前复杂的大变革,许多人出现道德迷失,产生诚信危机。我国现实生活中存在的诚信缺失、欺骗欺诈等道德失范问题及不诚信的“病毒”进一步在人群中扩散,如果得不到及时有效地解决,必然扰乱正常的社会经济秩序,影响改革发展稳定的大局及和谐社会的构建。而小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的启蒙阶段,所以在这一阶段开展诚信教育很有必要。

  活动理念

  学生是祖国的未来。教育应发挥其特殊育人功能,教育学生做诚实守信的人,使诚信成为同学们尊崇的一种理念,形成全社会所倡导的共同价值观、道德观、诚信观。

  活动目的

  通过开展“做诚信的阳光少年”中队主题班会活动,让队员时刻心中装着诚信,与诚信同行,体验诚信,感悟诚信,培养队员诚信的品德,弘扬中华民族的忠诚守信文化,无论身处何方,时刻做讲诚实、守信用的阳光少年。通过诚信主题班会活动的开展,引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观,发挥教育特殊的育人功能。

  活动准备

  收集有关诚信的格言谚语,做诚信书签,围绕诚信自编儿歌,收集诚信小故事,排练相声、小品……

  活动过程

  (一)出旗仪式

  1、 整队、报告人数。

  2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。

  (二)活动过程

  第一篇章:走进诚信

  1、镜头:小明同学迟到了,他的同班同学小青正在值日。如果不记小明,班上就能得到纪律红旗。可小青毅然决然地在值日记事本上记下了小明的迟到情况。

  2、主持人:你觉得小青这样做对不对?他身上具有一种怎样的品质?你如果碰到类似的情况会怎样做?

  (队员畅谈感受)

  3、主持人: 诚信是中国人民的光荣传统和美德,是中华民族宝贵的精神财富。 我们呼唤“诚信”,我们需要“诚信”,它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前进的方向,它就是我们人生路上的朋友。(宣布主题队会开始)

  4、队员们交流收集的有关诚信的小故事。(古往今来的诚信故事)

  5、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。

  6、主持人:通过刚才的交流,同学们对诚信肯定有了进一步的了解,请大家一起来说说诚信是什么?诚信与我们学习、生活和友情的关系如何? (开展“诚信大家谈”,队员交流)

  第二篇章 感悟诚信

  主持人:队员们说得多好:“诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。” “诚信与我们的生活、学习、交友等息息相关。”

  1、请听快板《诚信在我心》

  2、主持人: 诚实守信是做人之本,诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有讲诚信的事和人呢?(队员交流身边讲诚信的事和人)摄影师进行拍摄,记者在一旁记录。

  3、主持人:我们人人都要争做诚实守信的人,诚自心,信自行,心行合一,让我们用心灵呼唤诚信。

  4、请听相声《拍卖诚信》

  5、主持人:言必行、行必果;诚信才是真正的无价之宝,如果失去诚信,便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉,而且关系到一个国家的形象。

  6、观看小品《招聘》。

  7、小记者采访队员们观看小品的感想。

  第三篇章 拥抱诚信

  主持人:诚信既诚实守信。诚者,忠诚也,没有二心。信者,守信也,言行一致。从古到今,有关诚信的格言如璀璨的明珠,放射出夺目的光彩。

  1、欣赏队员制作的精美的诚信格言书签。

  主持人:看得出大家都十分认真,那么就让这些新格言,成为我们人生道路上的坐标,让我们时刻把诚信装在心中。(队员们把诚信格言贴在成长园地里)

  2、诚信承诺宣誓仪式:

  (1)、中队长宣读《诚信倡议书》

  (2)、队员立誓:以红领巾的名义做出承诺。

  (3)、队员们对照《诚信倡议书》,举行承诺签名仪式。

  3、齐读自编儿歌: 诚信花之歌

  主持人:队员们的热情使我非常感动。诚信之花在每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永远。我们要把诚信之花的花瓣撒向每个队员的心坎,让每位队员都争做诚信的阳光少年。

  (三)、辅导员讲话

  大家好!在今天的《做诚信的阳光少年》主题活动中,我和大家都感受到了社会需要诚信,人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从自身做起,从身边的一点一滴做起,用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会,相信你们一定会无论身处何方始终以“诚信”为导航,做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年……

  (四)呼号

  (五)退旗,宣布结束

  退旗、敬礼、礼毕、宣布结束。

  小学生诚信主题班会

  一、背景分析:

  在“小学生诚信从我做起”的号召下,围绕“我诚实,我守信,我快乐”的主题,加大了小学生“诚信”教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了“诚信”主题班会活动。

  二、教育目标:

  1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。

  2、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会,能纠正同学们的错误行为。

  3、 增强学生自信,使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一,做一个诚信的小公民。

  三、前期准备:

  1. 首先下达了开展此次班会的任务。

  2. 由班长组织召开班委会,拟定班会的具体过程(包括内容、主持人、时间等)

  3. 确定班会的节目范围与内容。

  4. 着手查找相关资料,制作课件,并在班级范围内拟定合适的表演者。

  5. 由班委会与各表演者联系,安排排练时间并进行督促。

  6. 班会正式开始前,集合所有参与演出者进行一次正式彩排。

  四、主要流程:

  宣布开始

  1、诗朗诵

  2、相声《诚信少年》

  3、故事《诚实的华盛顿》

  4、小品《诚信摆渡人》

  5、判断是非

  6、三句半

  7、交流讨论

  8、歌伴舞《手拉手祖国更美丽》

  9、名人名言

  10、班主任讲话

  11、齐唱《我听见时光的声音》

  宣布结束

  五、活动过程:

  略

  六、活动总结


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