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责任的主题班会活动策划

2019-02-26 17:39:53
|宝丽

  责任就是对自己要求去做的事情。下面是小编为您整理的主题班会策划,来供大家学习和参阅!

  做有责任的人主题班会策划

  【活动目的】

  1、针对同学们中存在的不良现象,开展"对自己负责"的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。

  2、通过阐述个人与集体密不可分的关系, 举例说明身边热爱集体的事例, 向同学们阐明关心、热爱集体的重要性,从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人,从行动上做集体的主人。

  3、通过本节班会使我校校训深入人心,使之成为全体学生的言行准则;通过多种形式的活动,使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育,培养学生爱国主义和集体主义精神。

  【活动准备】

  1、小品

  2、爱国主义故事

  .3、收集歌曲

  4、收集诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》

  5、收集有关爱国主义、集体主义事例;

  6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。

  【活动内容】

  活动分三大篇章:

  1、对自己负责;

  2、对集体负责;

  3、对社会、国家负责。

  【活动程序】

  引出主题:主持人(女)责任心是金。俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。

  主持人(男)责任心是美。当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

  主持人(女)一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。

  主持人(男)一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。

  主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!

  高一(1)班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始!

  活动内容:

  第一篇章:对自己负责

  1、 没有责任感的两个方面:日常惯用语风格;归因方式。具体分析这两方面的表现。

  2、 有责任感必须有坚强的意志力,有很多学生由于懒惰心理很强,所以没有坚强的意志力,所以怎么样帮助学生克服懒惰心理?链接到网页“怎么样克服懒惰”,使学生有所收益。

  第二篇章:对集体负责

  1、引用雷锋:一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉,使自己永远不远离集体之外,在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热,雷锋的话和他一生的行动,都深刻地揭示了个人与集体的关系:集体是由个人组成的,而每一个人都离不开集体。登陆“雷锋主页”让学生更多地了解雷锋是怎么样很好地处理个人与集体的关系。

  2、“看小品,讨论”通过小品让学生明白,对于他们来说班级就是一个不可分割的集体。每个成员都要为集体付出努力.

  小品(一)小明在教室扫地时,对旁边的同学说:“我上厕所!”但当其他同学都扫完地了,小明都还没有出现,这时,一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说:“刚才我看见小明从后门走了!”

  主持人(男)看了小品,你们觉得小明负责任吗?你会给他提什么建议?(学生自由发表意见)

  主持人(男)做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响,希望同学们能从小明的行为中吸取教训。下面我们再来看小品《小组长》。

  小品(二)(在学校)语文老师因少收3本作业,批评了语文课代表小芳,张东知道后,主动找老师承认自己没把小组长工作做好。

  主持人(女)你觉得张东是一个怎样的人?(学生说出自己的看法)

  小结归纳(女)负责任不仅表现在认真完成任务,而且表现在自己所担负的工作出了毛病,勇于承担责任,不把过错推给别人。

  3、学生“各抒己见”作为这个集体中的一员,我们应该如何为这个集体做出你的一份贡献呢?

  第三篇章:对社会、国家负责

  1、听诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,激发学生的爱国情怀;

  2、全班分成四大小组,每组派一个代表,讲有关爱国的故事。第一组讲周恩来为中华之崛起而读书的故事;第二组讲抗“非典”中可歌可泣的故事;第三组讲邓世昌抗战的故事;第四组讲抗日战争的故事。

  3、全体同学宣誓“为学日益,以正兴邦,做一个对自己、对集体、对社会、对国家负责的中学生”, 让学生明白,对于他们来说目前努力学习是他们最好的爱国方式。

  主持人(女)同学们,我们每个人生活在社会上,都在做着各自的事情,有国家和社会交给的事,有的是集体的事,有的是他人委托的事,做好这些事是每个人应尽的责任。

  主持人(男)是呀!下面请同学为我们讲《成长与责任》的故事,请大家鼓掌欢迎!

  故事大意:同学们,有这样一个故事:在1922年美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹,其中包括一种威力巨大的鞭炮,叫做“鱼雷”。一天下午,他走到一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响,让男孩神采飞扬,可就在这时,警察来了,把男孩带走,去了警察局。

  警察尽管认识这个男孩以及他的父亲,但他依然严肃地执行对烟火的禁令,判定男孩交14.5美元的罚金,当时14.5美元可以买145只母鸡,这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起,只好由父亲代交。父亲说:“钱,我可以先借给你,但一年后还给我。”从此,小男孩就开始了艰苦的打工生活,他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

  这件事让里根懂得了什么叫责任,那就是一个人要对自己的过失负责,犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。

  同学们。要是你希望自己成功,就先做一个有责任心的人吧!

  活动结束:

  班主任总结,全班共唱歌曲《明天会更好》。

  1、实力永远意味着责任和危险。——美国总统 罗斯福

  2、说话随便的人,便是没有责任心。——哈代

  3、有责任心的人,最有智慧,不负责任的人,最没出息。

  责任教育的主题班会策划

  一、班会背景:

  责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。 现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对他人、集体漠不关心。因此,欲通过主题班会的责任教育,培养学生对责任感的正确认知,增强学生的责任意识。

  二、班会目的:

  1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。如何对自己、对集体、对家庭,乃至对社会负责。

  2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。

  3、通过活动让学生感受责任心的重要性,增强其责任意识,学会对自己,对他人,对集体,乃至对社会负责,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

  三、班会准备:

  1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例,排演成情景剧;

  4、黑板画个心,在心中写上责任,同学们围成u字形。

  四、班会过程:

  1.开场白

  各位老师,各位同学大家下午好! 非常高兴我们高一(4)班能够在此召开关于责任教育主题班会,我们也非常荣幸的邀请到了我们的班主任以及XX老师参加本次班会,首先让我们感谢他们的到来,希望你们提出宝贵的意见和建议。也非常希望你们能够参与到班会的讨论与活动中来。现在我宣布,责任教育主题班会现在开始!

  在我们的生活中我们在不停地扮演着不同的角色,而每个角色都与一定的责任密不可分!因而我们的生活中,责任时时刻刻无处不在。责任不论轻重,重要的是我们要把责任放在心中!今天,我们就以至诚勇敢地心态直面责任,共同展开对责任的探讨!

  好,本次主题的探讨分以下几个模块进行:

  对自己的责任;对家庭的责任;对班级集体的责任;对国家社会的责任。

  首先让我们进入第一个模块---对自己责任。

  2. 第一个模块(对自己) 开场白

  一个人无论是要成就事业与学业还是在未来照顾家庭,无论是要实现自我还是贡献社会,你首先要对自己负责。

  我们,在座的各位同学都已经是中学生,无论是过去还是现在,在社会其他人群眼中,中学生都是高素质的人,他们有文化有教育有道德有能力。但是我们正逐渐走向安逸甚至堕落,我们正面临着责任的缺失。高中生学生责任意识淡化,正确确实实在我们周围发生着。而一个人只有做到了对自己负责才能对父母对他人对集体社会负责。所以我们首先对自己的责任进行重点探讨,在探讨之前,请大家看一段相声《 》,掌声欢迎陈双玥。

  3. 相声总结 和 讨论

  刚刚的表演中陈双玥同学学生,他在困境中没有自怨自艾,而是自强不息,最终得到了社会的认可和表扬,对比我们周围同学的学习和生活状态,你认为我们周围哪些行为是对自己不负责任的表现?请大家思考。……请大家畅所欲言,谈谈你们的看法。

  4. 总结学生不负责任现状

  好,根据刚才几位同学的发言我简单的总结一下:当代的学生对自己不负责任的表现可归纳为这三种状态:第一无兴趣。即有些学生对什么都不感兴趣,对什么都没有劲,表现在在行动上就是冷漠消极,整天无精打采;第二,无所谓。就是学习无所谓、工作无所谓、赞扬无所谓、批评也无所谓。一切都采取事不关己,高高挂起的态度;第三,无意义,有些同学将社会发生的一切当成演戏,将人们的活动都看成争名夺利,因而对他人对社会都看的很阴暗,都周围的一切都感到没有意义,心态也逐渐变得冷漠。这三种态度对自身的发展和进步都有严重的阻碍作用。

  5. 思考:

  刚刚我们总结了社会上学生不负责任的表现,现在请大家认真思考,为什么他们会出现这种表现?我们应该怎样做才是对自己负责?

  6. 洪战辉 事例

  刚才几位同学的发言表达了他们对责任的观点。这样,有人说榜样的力量是巨大的,他们身上都有许多宝贵的精神光芒,我想每个人都应该为自己找个榜样,他能让你在前进中遇到阻力时给你强大的推力。在这里我给大家举个例子,他就是2005年感动中国十大人物之一洪战辉,跟我们一样他也是一名大学生,对于他的事迹大家都很熟悉吧,请大家回想一下,哪位同学来说一下他的故事?

  关于他有这样一段对话:“责任对于许多人来说是一个十分沉重的话题,对你来讲显得尤其沉重你,那你是怎样看待责任的呢”他说,苦难不能博得人们的同情,只有奋斗,经过不断的奋斗来改变自己的命运,这才是我们每个人应该承担的责任。从我独立的那一刻起,也就懂得了责任,这种责任包括对自己、对家庭、对社会。

  7.总结(对自己)

  好,根据同学们的发言和洪战辉的事例我们简单的做一下总结:

  (对自己负责:自理、自尊、自爱、自信、自强)

  对自己负责就是要 在学习中刻苦努力,在生活中节俭自立,面对诱惑时自律自制,面对挫折时不抛弃,不放弃,坚持就是胜利.

  8. 过渡(对父母)

  说过了自己我们接着来说一下我们时常扮演的另一个角色,那就是孩子。父亲母亲、爸爸妈妈,或许我们有不同的称呼,或许我们来自不同的地域,但跟他们我们都有同样的血脉同样的情感,我们都有一个同样的名字那就是他们的孩子,因而我们也有同样的责任!下面就让我们进入第二个模块对父母的责任,接下来让我们欣赏由宋欣悦和xxx带来的情景剧(演出结束,鼓掌)谢谢这两位同学的表演,那么对于刚刚剧中出现的一幕大家有什么看法呢

  9。父母总结

  刚才几位同学说的很真诚也着实让我们很感动。其实对父母的责任总结概括就一个字,那就是孝,百善孝为先,什么是孝?对我们来说常年在外求学时不时往家打个电话问候一下父母的健康那就是孝,放假回家帮父母做点家务跟父母唠唠嗑关心一下他们的生活那就是孝,身为中学生在校期间好好发展自己不愧对父母的期望那就是孝。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。在我们和父母有限的生命里,用我们的爱心孝心感恩的心好好珍惜有父母陪伴的时光吧!

  对家庭负责

  如何才能对家庭负责?

  父母的爱是博大无私的,长大后应该负起对父母的赡养扶助的义务,但现阶段切实能做的就是做好自己该做的事,无论是学习上和生活上都努力做到不让父母操心和担心,负起自己的责任,对父母就是一种回报。

  10. 过渡(对同学、朋友)

  说完了亲情我们来说一下另外两种同样对我们至关重要的感情,那就是友情和爱情。

  11. 谈朋友相处

  先说友情,朋友还有另外一个称呼,那就是“兄弟、姐妹”,因为真正的朋友往往和亲兄弟亲姐妹一样重要!朋友之间交往很随意,没有煽情的语言也没有敷衍的动作,可是朋友之间彼此随意的语言和动作却总是在不经意间流露着对对方的关心和在乎,而正是这些让我们彼此感动着让友谊得以长存!

  友情是很美好的东西,下面就请大家谈谈你对友情的理解,谈谈怎样做才是对朋友负责?

  12. 朋友总结

  听完几位同学的发言,我得到一个启示,同学、朋友之间相互帮助相互关心相互扶持相互照顾,这就是对朋友的责任!

  13 过渡(对集体对社会)

  说完了友情爱情下面进入我们最后一个讨论模块对集体和社会的责任。

  什么是集体,对我们这个班级来说,集体不是42个人,而是42个人凝聚成一个一,我们一起为班级更好而努力,一起为了班级更强而付出,一起为班级的荣誉而喜,一起为班级的困难而忧,为了班级的事我们凝聚在一起,甘心自我付出去争取班级的荣誉和利益,这就是集体。为此,我们特意为我们班集体做了一首诗朗诵,请大家欣赏《xxxxx》产生欢迎顾怡沁同学为我们带来xxxxx。感谢。。。。。。。

  对他人和集体负责: 班级事务争着做

  如何才能对他人和集体负责?在一个班集体中,不只有班委才领导班级,大家都是集体的主人,应该有当家作主的精神,每一个班级成员应当自觉承担起自己的一份责任和义务,显示自己在一个集体中存在的价值。通过班级的琐碎事务(值日生、财产保管员),让别人了解你、承认你、接受你和信任你。这样的集体才能显示出团结友爱,朝气蓬勃的精神面貌,才能为自己提供良好的学习和生活的环境。

  14。 讨论

  听完顾怡沁同学的诗朗诵,想必大家都有些想法,现在就让我们一起讨论一下,结合我们的班集体谈一下你怎样看待集体的利益和自己责任的关系?我们该怎样以实际行动对集体负责?上升到对社会我们又有哪些责任?

  15。 总结

  听完了大家的发言我很感动,现在我们总结一下,对集体的责任就是对集体的归属感,就是把集体的荣誉当成自己的荣誉,把集体的事当场自己份内的事,当集体需要时,能自觉的凝聚在一起共同努力!

  {我们一个个人组成一个集体,一个个小集体就组成了这个大社会,作为大学生就应当志存高远,我们不仅要意识到对自己对周围人的责任,也要意识到对这个社会的责任!}

  {一个有知识的人,一个有能力的人,一个有道德的人}

  16。说完了这些我们谈谈我们对国家的责任

  可能谈到对于国家的责任大家会觉得距离很遥远却又十分沉重,但其实我们对国家的责任是确确实实贴近我们生活的,接下来让我们欣赏由柳昀坤同学为我们带来的诗朗诵(鼓掌)谢谢柳昀坤的表演,相信在座的各位听过了如此豪放的诗朗诵,内心与我一样久久不能平静吧。

  对社会与国家负责

  如何才能对社会与国家负责?

  a.树立远大的理想,立志做有益于他人、有益于社会的人。

  b.立足现在,努力学好科学文化知识,提高自身的素质和修养,为社会作出贡献。

  c.明确自己的历史使命,培养锻炼自己的现代化素质,做托起时代大厦的栋梁。

  17. 结束

  好,在欣赏了同学们给我们带来的精彩表演过后,至此,本次班会所有内容内容到此结束,希望这次班会能够真正的带给大家一些启发和收获!希望大家都能把责任放在心中,以一颗负责任的心对待周围的人和事。好,再次感谢各位老师和同学参加本次班会,祝大家事事顺利,学业有成!高一(4)班责任教育主题班会到此结束!


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