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爱祖国爱家乡主题班会策划

2019-02-21 10:03:28
|宝丽

  朋友们,爱国是一种坚定的民族精神,更是一种振兴中华的责任感。我们要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖国。下面是小编为您整理的主题班会策划,来供大家学习和参阅!

  爱祖国爱家乡主题班会活动策划方案

  一、活动目的:

  为了加强学校德育工作,激发学生爱国热情,家乡亲情,丰富学校文娱生活,营造学校积极向上,勤奋拼搏的氛围,在校领导的关怀、支持下,举行此次主题活动。

  二、活动时间:

  20xx年5月23日(星期四)下午4:10

  三、活动地点:

  开慧小学多媒体教室

  四、参会人员:

  开慧小学教职员工、三(x)班全体同学

  五、主持人:

  向晨曦(男) 李梓墨(女)

  六、活动议程:

  (女)敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

  (男)欢迎大家来到我们的班会现场(敬礼)

  (女)今天,我们能够在校园里快乐的学习,在社会大家庭里幸福的生活。

  (男)这一切都源于我们有一个强大的祖国。

  (女)我们的祖国历史悠久。

  (男)我们的家乡山清水秀。

  (女)我们的祖国地大物博。

  (男)我们的家乡人杰地灵。

  (合)三年级(2)班“爱祖国,爱家乡”主题班会现在开始。

  (女)首先,请欣赏小合唱《和祖国在一起,和妈妈在一起》。

  (男)同学们,大家都知道,在几十年前,我们的祖国曾遭遇过帝国主义疯狂的掠夺。

  (女)但是,中华民族的儿女啊,谁愿意象猪羊一般,任人宰割?我们抱定必胜的决心,保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!

  (男)请听陈子瑞同学为大家演奏《保卫黄河》。

  (女)祖国为我们创造了这么美好的成长环境,但是我们了解祖国妈妈多少呢?

  (男)一起来看看,这些知识你都了解吗?

  1、子祖国母亲名字、年龄?

  2、祖国母亲的孩子有多少?

  3、面积有多大?形状像什么?

  4、国旗是什么?国歌是什么?

  5、我国的首都在哪里?

  6、我们最长的河叫什么名字?它列世界第几位?

  7、我国最高的山叫什么名字?列世界第几位?

  (男)了解了这些知识,我们才更不愧为一个热爱祖国的少年,接下来请欣赏我们班女同学为大家带来的舞蹈《我们把祖国爱在心窝里》。

  (女)不同的年代里,人们爱国的方式各不相同,战争年代里,我们家乡的杨开慧奶奶不正是把她的青春和鲜血都奉献给了祖国吗?

  (男)请听诗歌朗诵《骄阳颂》。

  (女)身为开慧子孙,我真为我们的家乡感到骄傲。

  (男)是的,我们的家乡板仓小镇,号称“中国最美乡村“

  (女)这里鸟语花香,风光旖旎,让我们一起去看一看吧!

  (欣赏图片,说一说看到了些什么,有什么想法。)

  (女)你知道吗?现在我们这儿叫“新板仓,新开慧“,以前家乡的面貌可不是这样。

  (男)你怎么知道?

  (女)我为大家演唱一首《听妈妈讲那过去的事情》吧!

  (男)好!掌声送给你!

  (男)现在,祖国意气风发地走在发展的道路上。

  (女)未来的祖国会更加富强!家园会更加美丽!

  (男)我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国、建设家乡的重任。

  (女)我们要从小热爱祖国、热爱家乡。

  (男)我们更要立下大志,长大报效我们伟大的祖国。

  (女)最后,让我们在一首《爱心满天》中结束今天的主题班会。

  (合)三年级(x)班主题班会到此结束,谢谢大家!

  爱祖国爱家乡主题班会策划

  一、教育目的:通过此次主题班会要让学生了解祖国和家乡,从而激发他们对自己的祖国和家乡的热爱。

  教育方式:主题班会

  二、主题班会过程:

  (一)主持人生讲话:

  a、同学们,没有母亲不疼自己的孩子,也没有孩子不热爱自己的母亲。祖国就是我们大家的母亲,在我们的身上永远流淌着中国的血脉,我们的祖先早已经把我们的一切烙上了中国的印。正是因为我们热爱祖国,热爱自己的家乡,所以我们才更要铭记自己的责任。

  b、我宣布朝阳小学二年一班主题班会现在开始。

  c、这次主题中队会我特别邀请了班主任吴老师和我一起主持,大家鼓掌欢迎。

  师:感谢同学们,和生主持人握手,站在他的旁边。

  (二)主题中队会内容。

  生讲话:

  中国是从远古时代走来的,五千多年的磨砺,五千多年的风霜雪雨,凝练成中华民族百折不挠、坚强不屈的性格。我们为祖国五千年悠久的历史而自豪,我们为祖国在世界上独一无二的灿烂文化而叫傲。

  师:是呀,同学们,我们是应该为自己是一个中国人而感到荣幸。大家都知道,中国是世界公认的四大文明古国之一。你们谁知道这四大文明古国都是哪里?(古埃及、古印度、古巴比伦、中国)同学们说的真好,这四大文明古国中的古埃及、古印度和古巴比伦都在历史的长河中泯灭了,现在只有咱们中国、中华民族和中华文化得以一代又一代的延续下来,被后人发扬光大。这是非常了不起的,正如刘欢同学所说中国是远古时代走来的。

  生:热爱祖国就要了解祖国的方方面面的知识,吴老师,同学们搜集了很多资料,就让大家一起交流好吗?

  师:太好了,我也搜集了这方面的资料,我非常愿意和大家一起共享交流带来的快乐。

  生:作为主持人我想第一个介绍我搜集到的资料来和大家交流,主持人走上讲台,做介绍。

  资料介绍:长城修筑的历史悠久,工程雄伟浩大,是世界少有的奇迹。不到长城非好汉。长城东西南北交错,绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向苍茫的大海。根据历史文献记载,有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城,若把各个时代修筑的长城加起来,大约有10万里以上。其中秦、汉、明3个朝代所修长城的长度都超过了1万里。现在我国新疆、 甘肃、 宁夏、 陕西、 内蒙古、 山西、河北、北京、 天津、 辽宁、 吉林、 黑龙江、 河南、山东、湖北、湖南等省、市、自治区都有古长城、峰火台的遗迹。其中仅XX区的长城就达3万多里。

  万里长城的工程量,据粗略估计,仅以明朝修筑为例,若将其砖石、土方用修筑一道厚1米、高5米的大墙,可环绕地球一周有余。如果用来铺筑一条宽5米、厚35厘米的马路,那就能绕地球三四周了。如果把所有朝代所修的总计10万里来计算,则这道长墙可绕地球十几周,这条马路,可绕地球三四十周。

  生:中国这么大,历史这么悠久,我真想知道我们过家的版图是什么样的?

  师:你想知道,我想同学们也想知道是不是,哪位同学给大家介绍一下呢?

  介绍中国版图资料:结合图片,学生边介绍边操作。

  生:王老师,刚才赵琳同学介绍得太好了,咱们的中国的版图像一只大雄鸡,雄鸡报晓,中国的未来一定会充满光明。

  师:你说的没错,近些年中国的高科技在很多领域都发展的非常的迅速,尤其在航天领域,中国可以说是一枝独秀。2008年9月25日,神七更是让全世界刮起了一阵中国航天风。

  生:咱班的商丽烁同学告诉我他就搜集了这方面的资料,有请她为我们做详细的介绍。

  同学们, 2008年9月25日晚上九点10分翟志刚、刘伯明、景海鹏,3位航天员叔叔驾驶着神舟七号飞船飞驰到浩瀚的太空,再一次驶上全新的探索之路。与神舟五号、六号不同——这一次,来自神州大地的中国航天员首次走出小小的神舟飞船,在无际的太空中迈出自己——也是中华民族的第一步。亿万华夏儿女,为这激动人心的时刻而欢呼。

  中华民族是最早具有飞天梦想的民族。我们相信他们征服太空的决心、意志——从“嫦娥奔月”的传说到明代万户乘坐火箭开始人类首次飞向太空的悲壮尝试,中华民族面对太空从不缺乏梦想,也从来不缺乏勇气。我为航天员叔叔们感到骄傲。

  学生:主持人,我要向客人和同学们介绍五位小朋友,我认为是他们给中国带来了福气,他们是谁呢?同学们一起说----福娃。对,福娃是2008年北京奥运会的吉祥物。

  福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。

  福娃贝贝、福娃晶晶、福娃欢欢、福娃迎迎 和福娃妮妮 每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”。

  福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。

  这五个福娃受到了全世界不同国籍不同肤色人民的喜爱,它们为中国增添了光彩。

  学生献画:同学们刚才李轩宇同学向我介绍了北京200年奥运会吉祥物福娃,福娃给中国带来了吉祥如意,你们看,老师手里有张福娃画,画的多好啊,你们知道这张画是谁画的吗?这是我们班最棒的小画家牟双韬同学画的,同学们鼓掌,让小画家说说心里话。

  心里话:同学们,我喜欢福娃,爱画福娃,因为福娃是中国的骄傲。我们也要做中国的福娃,现在好好学习本领,长大报效国家。

  师:好孩子,有志气。中国的强大,才是我们所有中国人能够过上幸福安康的生活的保障,我们为祖国而自豪。听了大家的介绍,老师想把我自己搜集到的资料和大家一起分享,请看。

  生:祖国让我们骄傲,再过几天就是祖国xxx岁的生日,聂宏翼同学要送给祖国一份特殊的礼物。

  聂宏翼送礼物

  学生:吴老师我想送给祖国妈妈一首诗,诗歌朗诵《祝福祖国》

  我爱祖国

  我爱祖国,

  妈妈让我把祖国放在心窝窝,

  有了对祖国的爱恋,

  暖暖的心田,

  从此永远不会干涸。

  我爱祖国,

  我是祖国的最灿烂的花朵,

  早晨的朝阳映红了我的笑脸,

  枝头的小鸟倾听着我的欢歌。


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