5068教学资源网 > 教学资源 > 主题班会 > 主题班会教案 >

勤俭节约从我做起主题班会教案

2019-02-15 16:19:49
|宝丽

  勤俭节约是我们人类社会的传统美德,我们要把这美德传承下去。下面是小编为您整理的主题班会教案,来供大家学习和参阅!

  勤俭节约,从我做起主题班会教案

  教学目标

  认知:

  l.知道有关节俭的格言、故事。

  2.能辨析节俭和浪费的现象。

  情感

  以节俭为荣,以浪费为耻。

  行为:

  1.自觉爱惜劳动成果。

  2.生活节俭,不浪费钱物。

  教学过程

  一、启发谈话,导入新课

  师:同学们,老师对前段时间看到的一则消息感触非常深,我想让同学们看看这则消息,听听同学们的意见。

  消息:6月23日星期六某晚报崭新毛巾当作“一次性”抹桌布

  小学生“潇洒”为哪般?

  本报讯几块钱一张的新毛巾,却被一些小学生当作了一次性抹桌布,在擦完了自己的课桌后当作垃圾扔掉了……如此情景,让本想锻炼其生活自理能力的班主任大跌眼镜。

  据某小学四(3)班班主任介绍,为了锻炼学生的生活自理能力,他要求每个学生从家里自带一块抹桌布,在6月20日大扫除时,将各自的课桌彻底擦洗干净,而后分别打分评比。不想,有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾,每块价值几元钱,在劳动结束后,它们都被扔进了教室一角的纸篓中。对自己此种浪费行为,5个孩子觉得“没什么大不了的”。

  生:我认为用新毛巾当作一次性抹桌布的行为是不对的。这样做太浪费了。

  师:可我们身边的许多人和这5位小学生一样,有着同样的想法,他们认为花钱大手大脚,就是阔气、大方。你对这个问题怎么看?

  生:一块毛巾也需要许多的制作工序,随意浪费掉的行为是不对的。

  师:归纳学生的看法,揭示课题,板书:节俭光荣浪费可耻

  二、合作学习,明白道理

  师:先听课文录音,然后,我们采用小组合作学习网的方式深入学习课文,讨论交流学习情况,解决以下问题:

  1.课文向我们介绍了焦裕禄的哪些事?

  2.焦裕禄为什么要这么节俭?从中你懂得了什么?

  师:口述合作学习的步骤:

  (1)小组合作学习课文。

  (2)组内发表意见。

  (3)小组代表汇报学习情况。

  (4)组员补充说明。

  师:同学们都谈得很好。党的好干部,人民的好儿子—焦裕禄,生活上严以律己,勤俭节约,为我们作出了表率。让我们再听听他是怎样看待节俭与浪费的吧。(课件播放:“在焦裕禄看来,生活节俭并不丢人,是珍惜劳动成果的表现,是光荣的;而浪费财物,不该花的钱花了,不该扔的东西扔了,则是败家子的行为,是可耻的。”)

  师:我曾记得毛主席说过一句话:“没条件讲究的时候不讲究,这一条好做到,有条件讲究的时候不讲究,这一条难做到。”爱国华侨陈嘉庚先生拥有巨额资产,在我们看来,他的生活一定很奢华,但事实并非如此。请结合陈嘉庚的事迹,谈谈你对他说的“应该用的钱,千万百万也不能吝惜,不应该用的钱,一分一厘也不要浪费”这句话的理解。

  3.课件出示:陈嘉庚的相片及他说的话。

  师(学生回答后):无论是焦裕禄还是陈嘉庚,在他们身上都具有了节俭的美德;无论在生活困难时期,还是在经济富裕的今天,我们都要养成节俭的习惯。让我们记住这句话吧。

  课件出示:课文第八自然段的部分内容。(“因为任何一种财物,无论它是国家的、集体的,还是个人的,都是劳动人民辛勤劳动的成果,都是来之不易的。随意浪费就是不尊重劳动人民的劳动,这不仅不是大方,而且是犯罪,是非常可耻的。”)

  板书:珍惜劳动成果培养节俭习惯

  三、联系实际,自我教育

  1.师:请谈一谈你对下面三件事的看法。

  课件播放:根据课后的“议一议”“评一评”拍摄的小品。

  小品1:小丽常常浪费纸,一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她,她说:“一张纸才几分钱,用完了再买。”

  小品2:小全与妈妈到饭店吃饭。饭后,妈妈要把剩菜带回家。小全说:“别这样!让同学知道了,会笑话我们的。”

  小品3:小明与小刚给同学过生日,小明送的是自己做的小礼品,小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。学生充分发表自己的看法。

  师:同学们都谈得非常好,小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中,我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习,生活节俭,不浪费财物,把钱用在应该用的地方。

  2.师:学习完课文,让我们静下来,回顾一下过去,以前,我在勤俭节约方面做的怎么样?再展望一下未来,今后,我该怎样做?(每组的小记者抽取一道题,现场采访同学。)

  师口述采访步骤:

  (1)每组的小记者根据老师提供的题目采访本组的同学。

  (2)小记者收集采访意见。

  (3)小记者汇报采访情况。

  采访题目如下:

  ①你有没有浪费过电或看见过浪费电的现象?如果有以上情况,你觉得今后该怎样做?

  ②你有没有浪费学习用品或看到浪费学习用品的现象。如果有以上情况,你觉得今后该怎样做?

  ③你有没有浪费水的做法或看到浪费水的现象。如果有以上情况,你觉得今后该怎样做?

  ④你有没有浪费粮食的做法或看见过浪费粮食的现象,结合今天所学谈谈今后应该怎么做?

  ⑤过去你是怎样花自己的零用钱的?今后你怎样使用自己的零用钱?

  师:同学们从节约水、电、粮食、学习用品、零用钱等方面都谈了自己今后的打算,我相信同学言出必行。为鼓励大家,老师赠送几条节俭的格言给同学们,让我们师生共勉。

  3.课件出示节俭格言:

  (1)对于浪费的人,金钱是圆的,可是,对于节俭的人,金钱是扁平的,是可以一块块堆积起来的。

  (2)为人不知储蓄,则一生困苦,致死贫乏。

  (3)节俭是一大收入。

  (4)以有余,补不足。

  四、总结深化,课外延伸

  师:同学们,我们今天学习了第九课“节俭光荣浪费可耻”这一课,你有什么收获?

  答案要点:自古以来,人们就把节俭当作美德,我们应以节俭为荣,浪费为耻。

  师:那就让我们记住“节俭光荣,浪费为耻”这句话,把这句话作为我们今后行动的指南。课后,让我们利用班会的时间制定班级公约,时刻约束自己的行为,养成勤俭节约的好习惯。

  勤俭节约主题班会教案

  活动目的:

  1、进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。

  2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性,树立按照“八个一”要求开始节约行动的目标和信念。

  3、 培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

  活动过程:

  主持甲:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响

  主持乙:曾何时几,“一粥一饭,当思来之不易

  主持丙:曾何时几,一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕

  主持丁:曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”

  主持合:节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统 。

  主持甲:现在我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏

  主持乙:我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。

  主持合:六(6)班“节约就在我们身边”主题班会现在开始。

  主持甲:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。

  主持丙:请听一个勤俭节约的故事。

  雷锋始终保持劳动人民的本色,一向以艰苦为荣、奢侈为耻,克勤克俭,厉行节约,珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电,把一切能节省下来的都节省下来,克服暂时困难,支援国家建设。他要求自己:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐。在生活上,要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋,当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说:“有一套就够穿了,我现在穿的这套带补丁的衣服,也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。”

  主持乙:老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。

  主持丁:可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。(点同学)

  主持乙:同学们都是生活中的有心人啊。

  主持丁:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水,生命之源》

  合:水是生命之源

  女:水是生命之源,她像乳汁般甘甜。

  男:她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂。

  女:她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然

  男:生命从水中走来,一代代生息繁衍。

  女;那是生命的源泉,生命从水中走来。

  合:珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍。

  水是生命之源,请珍惜每一滴水。

  男;浪费会让森林失去绿色,挥霍将使鲜花不再灿烂。

  女:鸟儿将没有婉转的歌唱,地球上也不再有人类出现。

  合;珍惜宝贵的水源吧,那是生命的源泉!

  主持甲:水是生命之源,离开了它,人类将无法生存。那么大家知道有哪些关于勤俭节约的名言警句呢?

  主持丙:同学们的课外积累还真丰富啊,我这还有一些名言警觉,让我们一起来读一读。(点击幻灯片)

  支持甲:希望同学们牢记这些名言警句,因为节约是一种美德,是一种精神,是雷锋精神的传承、发扬与光大。

  主持丙:节约还是一种文化,更是一种责任,培养节约意识,形成节约习惯,创建节约型校园是我们每一个实小学生的责任。

  主持乙:下面请同学们欣赏一个情景小品,观看完后谈谈自己的想法。请看小品《小华后悔了》。

  小华:(星期天早上九时半,小华在床上伸伸懒腰。)唉,真累,奶奶,几点钟了?

  奶奶:(急急忙忙走过来)哎哟!我的小宝贝,快十点了,快起来。

  小华:(马上起床,看了看衣服)这衣服有些旧了,给我换件新的吧。

  奶奶:好,好,这就换,这就换。(马上递上新衣服)

  小华:(满意地)嗯,这还差不多。

  爷爷:(端来早餐)华华,快趁热吃,这是爷爷亲手做的面条,还香喷喷的。

  小华:(瞪大眼睛,连连摆手,大叫)什么?又吃面条,我不吃,我要去餐馆买意大利粉吃。

  爷爷:(陪笑着说)好好,我的乖孙孙,这面条留给我和奶奶吃,你吃意大利粉。

  小华:(满意地点点头)这还差不多!

  (晚上,一家人在吃饭)

  小华:(饭掉了满桌子)

  妈妈:华华,你看,满桌子都是饭,要注意点。

  小华:(无所谓地)才那么几粒饭,算什么?米缸里有的是大米,要做多少饭都行。

  爸爸:(严肃地)华华,你这样认为就不对了。要知道,一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草,施肥-收割-晒干,再加成大米。最后,我们还要把大米煮熟,才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米,一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀!

  小华:(低下头)爸爸,我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。

  主持丁:是啊,我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱,从小养成勤俭节约的好习惯。

  主持乙;对于节约你有什么金点子呢?

  主持丁:看来同学们想的点子还真不少,那么说到了,也一定要做到。

  主持乙:让我来轻松片刻欣赏一下同学们为我们带来的表演吧!

  主持甲:看完精彩的表演,班会也接近尾声了。、

  主持乙:我们要不浪费一张纸,节约一支笔、一滴水、一度电

  主持丙:利用一切可以利用的资源,就等于为国家创造许多财富了

  主持丁:我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯,这样,长大后能更好地建设我们的国家

  主持合:历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,只要我们从小事做起,从自身做起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。我们坚信:节约离我们一定不会远!

  主持合:X班主题班会到此结束。谢谢大家。

  主持甲:下面有请班主任为这次办会做总结。


相关文章:

1.主题班会

2.学雷锋主题班会教案 学习雷锋好榜样主题班会

3.小学学雷锋主题班会策划方案

4.主题班会

5.幼儿园学雷锋主题班会

相关推荐

热门推荐

830284
|