阅读的快乐主题班会策划
一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋。下面是小编为您整理的主题班会策划，来供大家学习和参阅!
快乐读书主题班会策划
活动目的：
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯
活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料
活动过程：
一、读书名言引入：(1分钟)
1、主持人：(张傲然)戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!
2、主持人：(刘雨欣)书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年(2)班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始!
(张傲然)古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧!
二、讲名人读书故事(3-4分钟)
3、(刘湘讲故事)
4、(方渭博讲故事)
三、展示读书手抄报(6-7)
5、主持人：(刘雨欣)名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书!国庆时间我、张傲然、赵乃淞还做了一份读书的手抄报了，今天也想跟大家分享一下。
6、赵乃淞、刘雨欣、张傲然展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。
四、展示阅读记录卡(5——6)
7、主持人：(刘雨欣)同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。
8、主持人：(张傲然)同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧!
五、推荐好书(4_5)
9、(推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡)(4名同学)
(8分钟)
(刘雨欣)：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
(张傲然)：哦，哪4个?
(刘雨欣)：“开卷有益”!
(张傲然)：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?
(刘雨欣)：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧!
(张傲然)：有请第一小队。
第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
(刘雨欣)：有请第二小队。
第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
今天，我就出一道数学智力题考考大家。
(张傲然)：谢谢你，有请第三小队。
第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。
(刘雨欣)：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。
第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面，我就考大家一个脑筋急转弯。
再讲个笑话让大家开心开心吧!
(张傲然)：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。
(刘雨欣)：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢!
六、、集体诗朗诵《神奇的书》(2分钟)
(张傲然)：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健!
(刘雨欣)：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福!
合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友!
(张傲然)：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》
(全班学生表演诗朗诵)
(刘雨欣)：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!
七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。(3-4分钟)
(张傲然)：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。
(刘雨欣)：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请梁老师为他们颁奖。
(张傲然)：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩!
评出“班级读书之最”：
“读书最多的人”
“读书最认真的人”
“课外知识最丰富的人”
“最爱书的人”
八、总结(1分钟)
(刘雨欣)：同学们，爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。
(张傲然)：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：(课件出示、生齐读)读书好，好读书，读好书。
(刘雨欣)：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。
(张傲然)：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
(刘雨欣)：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。
合：让我们都来和好书交朋友，
(张傲然)：带着一份热情，
(刘雨欣)：带着一个梦想，
(张傲然)：带着一份执着，
(刘雨欣)：尽情畅游书海，
合：享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!
九、班主任总结活动：(1分钟)
一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。
一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长!
我读书，我快乐，我进步主题班会策划
活动目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。
2、 读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动准备：收集名言、朗诵和讲故事等节目。
活动过程：
一 、导入
甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们合：大家好!
甲：我们今天班队会的主题是：合：我读书、我快乐、我进步!
二、读名言，明确读书重要性
甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，
甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，
乙：咱们同学们爱跟好书交朋友。
甲：的确，读书是人生一大乐事。读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。要不然，怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢!乙：下面让我们来听听他们是怎么说的吧!请刘老师带着大家读。(关于读书的谚语，小黑板出示学习。)书读百遍，其义自见。书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。光阴给我们经验，读书给我们知识。读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：下面请欣赏故事《毛泽东的故事之“闹市读书”》。1911年---1918年毛泽东在长沙读书期间，每天故意让自己坐在闹市口看书。什么是闹市，也就是街上最热闹的地主，譬如说定海的文化广场，他每天都坐在那看书，以培养自己看书的静心、恒心。后来毛泽东成为国家主席，仍不忘每天看书，并把它看书的地方称为“菊香书斋”。”三、吟诵古诗甲：故事讲得真不错，我们也要学会让自己静下心来读书。我知道我们小朋友爱读各种童话故事书，而且爱吟诵经典古诗。
乙：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。甲：这学期，我们学习了很多首古诗，相信它们深深的印在我们的记忆仓库。
乙：让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧!齐：请听我们的赛诗会：第一组：《风》第二组：《登鹳雀楼》第三组：《咏柳》甲：太棒了!
乙：美极了!。
四、介绍读书方法甲：说了这么多，我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢?”
乙：这个我们班的同学有很多的方法，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。
生1：读书时划出好词好句。
生2：遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味。
生3：经常摘抄优美词句，丰富语言积累。
生4：读书时要想象画面。
生5：读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。甲：同学们说得可真好，读书贵在坚持，贵在积累。
乙：杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。
五、结束语
甲：我们是祖国的希望
乙：我们是祖国的未来
齐：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。
乙：同学们，让我们一起大声喊出：
齐：今天，你读书了吗?
甲：最后请班主任刘老师为我们讲话。
六、辅导员讲话
小朋友们，首先祝贺你们的“我读书，我快乐，我进步!”主题队会圆满成功。
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。小朋友们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。最后祝大家沐浴书香，快乐成长!
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