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知恩感恩报恩的主题班会

2019-02-13 15:21:12
|宝丽

  人,要拥有一颗感恩的心,学会接纳别人,也要学会认识自己。下面是小编为您整理的感恩主题班会,来供大家学习和参阅!

  知恩报恩的主题班会

  一、引入

  主持人:感谢父母,给予我们生命,抚养我们成长;

  感谢老师,教给我们知识,引领我们前行;

  感谢朋友,让我们感受到世界的温暖;

  感谢大自然,给我们生存的资源和空间。

  感恩,是一种心态,是一种品质。

  有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮助别人。

  感恩就是知恩图报。学会感恩,生活将变得无比精彩。

  可对于我们三年级小学生来说,懂得的更多的是索取,不知道父母恩,不知道同学情,不理解老师的爱。

  3月30日,我们共同收看了,由东方名家于丹老师主讲的感恩教育讲座。我们的心灵受到了振撼,受益匪浅。

  为了促进同学们的感恩之心,使大家从小学会感恩。今天,我们召开:学会感恩主题班会。

  下面我宣布三年三班学会感恩题班会现在开始!

  二、畅谈体会。

  主持人:首先,请同学们谈一谈听了于丹老师的讲座,自己受到了哪些教育。

  (施宇航、崔家铜、郑胜楠、潘禹彤、康家新。)

  三、感恩父母

  主持人:有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报。这就是母爱与父爱。

  父爱如山,母爱似水。

  让我们一起感受伟大的母爱和父爱吧!

  请听故事。

  (孙宏博、李新雪、于泽源)

  主持人:父母之爱高于天。更有无数儿女,用实际行动,回报着父母的爱。让我们听一听几个平凡人的大孝的故事吧!

  (张悦、陈飞宇)

  主持人:谁言寸草心,报得三春晖。同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们用一两句话,回顾一下父母的爱。

  (自由发言)

  主持人:父母如此的爱我们,我们却不懂得父母的爱,经常会惹父母生气。下面咱们就说说自己做得不好的地方。

  (自由发言)

  主持人:是的,父母对我们在家有哪些对父母不孝的地方呢?

  (自由发言。)

  主持人:是的,我们受父母宠爱,却在很多时候,不懂父母的爱,那么今后,我们该怎么做呢?

  (自由发言)

  主持人:让我们一起学唱《母亲》

  四、感恩老师。

  主持人:老师的心,和父母一样。

  父母给了你生命,老师给了你灵魂。

  父母给了你肉体,老师给了你思想。

  愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师。

  让我们齐读:《老师,您辛苦了》

  五、感恩同学

  主持人:同学,如我们的亲兄弟姐妹,我们在一起学习,在一起活动,互相帮助。下面,就让我们对你最想感激的同学,说一声:谢谢吧!

  生:自由发言

  六、诗朗诵。《感恩》

  七、班主任讲话。

  班主任:我们要懂得以德报德,以恩报恩。让恩情融入我们的心,让我们的心灵变得更加温暖,让世界多一份爱,恩情满天下!让我们每一个人都怀着一颗感恩的心,而不要成为那冷酷无情的动物。感恩是人类的传统美德,让我们把这美德代代相传,让世界充满爱!心,我们有;感恩的心,我们必须拥有!

  八、演唱《感恩的心》

  主持人:让我们一起演唱《感恩的心》结束这次班会吧!

  《感谢他人,真情感恩》主题班会

  活动主题:感恩他人 真情感谢

  活动名称:学会感恩,与爱同行

  活动目的:

  1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人。

  2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活动的筹划能力和胆识、展示学生的表演能力、提高班级凝聚力。

  3、结合学生的身心发展特点,利用陈述自己故事的方式引起学生情感共鸣,达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。

  活动准备:

  1、布置黑板和教室,写好主题“心存感恩,与爱同行”。

  2、对学生进行问卷调查,了解其对父母的理解程度,并对数据进行统计。

  3、收集学生成长经历中的一些感恩事件,让学生通过日记、作文等形式记述。

  4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。

  5、主持人:班长和副班长

  参与人:班主任和全班同学。

  活动过程

  一、体会感恩

  1、主持人:草木为了感激春的到来吐露新芽,

  鲜花为了感激夏的到来竞相开放,

  硕果为了感激秋的到来挂满枝头,

  雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

  大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。

  “心存感恩、与爱同行”主题班会现在开始。

  二、品读亲情与师爱

  《永恒的爱》

  我们的生命是父母所赐予从咿呀学语,蹒跚学步,到吃饭穿衣,背着书包上学,他们不知耗费了多少心血,倾注了多少爱。母亲的皱纹,是吐不尽的悠悠慈母情,父亲粗糙的双手,是儿女知识的小桨,母亲的话语是爱的河流,交织于日日夜夜,

  父亲的微笑是爱的花朵,盛开在岁岁年年,是父母为我们缔造美好的家园,纺织幸福的花环,直到永远,永远。

  3、独唱:《烛光里的妈妈》

  4、讲述真情故事:(学生准备)

  (1)、小时候我的脚伤了,那天下着大雨,妈妈抱着我去医院。一路上妈妈的衣服被雨淋湿了,但是我却一点也没淋到。

  (2)、小时侯我贪玩,掉到水里,爸爸奋不顾身地跳下水去救我。

  (3)、那些天我迷上网络,父亲耐心劝我迷途知返……

  5、情景剧:《父与子》

  6、学生讲述师爱故事(学生准备)。

  7、诗朗诵:《老师的爱》

  是谁给了我们生命以力量,是谁给了我们生命以色彩?

  是爱,是老师纯真的爱。

  老师,你的爱,深沉而无言。老师,你的爱,朴实而无华。

  老师,你的爱,无私而永恒。老师,你的爱,温暖而悠长。

  花开花落,岁月匆匆,不知何时,您的额上犁出了深沟。

  日出日落,岁月匆匆,不知何时,您的双鬓平添了银丝。

  您把柔情给了我们,柔情象潺潺的流水。

  您把温情给了我们,温情似母亲的真爱。

  老师的爱是一道光,照亮我们的未来。老师的爱是一颗星,温暖我们的心房。

  小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师奉献给学生。

  您的爱是一滴甘露,倾注一切不求回报。

  您的爱是一丝细雨,温情感化冷漠冻土。

  您的爱是一眼清泉,一生汇成汹涌河流。

  啊!老师的爱,陪伴我永远。

  啊!老师的爱,感动我一生。

  8、学生讲述:《远亲不如近邻》。

  三、学会感恩

  9、感谢亲恩:父母赐予我们生命,不求回报的爱着我们,疼着我们。在我们成长的过程中,父母与长辈不知耗费了多少心血,倾注了多少关爱。

  10、感谢师恩:老师传授给我们知识,提高了我们的能力,指引我们明确了人生目标。

  11、感谢邻居、朋友、同学、他人、社会的关爱:他们关心帮助了我们,为我们增添了生活的乐趣;正因为有了社会众人助益,使我们立于天地之间快乐成长。

  12、倡议书:通过此次主题班会,我们要在每一件小事中体谅父母,同时也要从小事做起,帮助父母洗一次碗,洗一次衣服,扫一次地,做一件力所能及的事,以减轻父母的负担,增进彼此的感情;通过这次主题班会,今后争取多送给老师一份优秀的作业,多送给老师一份满意的答卷,多与老师开展思想交流,增进师生情谊;通过这次主题班会,充分认识“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从我做起,从身边小事做起,对学校、班级、同学、社会多做一些有益的事。

  四、感恩结语

  13、班主任结语:

  羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信,感动,此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。香坛花艳,朵朵花娇芳绿叶;学子情深,人人情厚慰师恩。我们的老师,为了施教育人,蚕丝吐尽,烛泪燃干。我相信,感动,此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。祖国的爱护,大众的助益,使我们立于天地之间健康成长。我相信,感动,此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。立身原则做善事,处世良方图报恩。请记住这一刻你心中的感动,心存感恩,知恩图报,学会感恩,与爱同行。


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