5068教学资源网 > 教学资源 > 主题班会 > 主题班会策划 >

品德教育主题班会策划

2019-01-31 09:48:51
|宝丽

  品德教育在任何时间段都非常重要,我们老师更应该教导好我们的学生。下面是小编为您整理的品德主题班会策划,来供大家学习和参阅!

  品德教育主题班会策划

  活动目的:

  1、通过学习,使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。

  2、通过各种形式,使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,使学生知道勤俭节约的重要。

  活动准备:每个同学搜集关于廉洁的名人故事。

  活动过程:

  一、主持人宣布《敬廉崇洁》主题班队活动开始。

  合:尊敬的老师,同学们,下午好!

  甲:《敬廉崇洁》主题班会活动现在开始。

  乙:全体起立,背诵<八荣八耻>。

  二、请听故事《廉洁自律——人民的勤务员》

  乙:同学们,听了故事你们有什么感受呢?

  1、学生以小组为单位进行讨论。

  2、选举代表畅所欲言

  三、师生共同学习什么叫廉洁

  乙:之前让大家收集了很多关于廉洁的知识,我们一起来交流吧

  同学们畅所欲言,谈认识。

  甲:廉洁自律,立身之本

  乙:反腐倡,众志成城。

  乙:清政廉洁是一种人格境界,它要求人们诚信,正直。

  甲:清正廉洁是一种个人的道德修养,只有遵纪守法,不贪婪,才能善待父母,朋友,善待周围一切的人。

  乙:清正廉洁是一个人的立身之本,是一个民族,一个国家的生存之道。

  甲:从古至今,我们国家清政廉洁的人数不胜数。请大家来讲讲故事吧。

  各小组推选代表为大家讲故事。

  四、同学们在生活你是如何廉洁自身的呢?

  班级小记者现场采访班级同学

  五、读读背背廉洁名言

  六、班主任总结:

  今天,我们的主题班会开展得很成功,同学们的热情使我感动。是的,清政廉洁,是你人生旅途中美丽花草的种子,只要辛勤的耕耘,就一定能绽放出美丽花朵,清政廉洁,是一股清泉,滋润着我们的心。拥有廉洁,你的世界会无限大,生活会无限好,你会美丽到永远!让我们心中时刻装着它—清政廉洁,让我们携起手来,争做一名正直无私,自律自强的公民,共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧!

  品德教育应从小抓起班会策划

  一、活动目的:

  对于品德教育应从小抓起。美的行为、美的心灵需要从各方面来培养,针对三年级学生,应有一个规范的行为,配合学校的德育工作,培养良好的行为习惯、美好心灵的创造是起步工作的重点。为此,举行了本次主题班会,旨在进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。加强学生品德修养,使学生明确在校、在家庭、在社会都应该有美的行为和美的心灵。

  二、活动材料:

  1,《小学生行为规范》

  2,小品《课间十分钟》

  3,多媒体图片

  4,小品剧《墙壁的呻吟》

  5,歌曲

  三、活动地点:

  本班教室

  四、活动准备

  1、确定主持人和节目表演者。

  2、制作多媒体课件。

  3、学生自已熟悉《小学生日常行为规范》内容。

  五、活动程序:

  (主持人甲——江蔚、乙——张美莹)

  甲:尊敬的来宾,老师,同学们,大家好!

  乙:对你们的来临表示衷心的感谢和崇高的敬意。

  甲乙:三(3)班《美的行为,美的心灵》尚美主题班会现在开始。

  甲:三年前,我们踏进校门的那一天起,我们就不再是父母身边撒娇的娃娃,而是一名光荣的小学生了。

  乙:我们就要以新的规范和准则来要求自己,希望早日成为一名光荣的少先队员。

  甲:古人说得好,“不以规矩,不成方圆。”每个组织都要有一定的准则和规范。

  乙:那么,我们小学生行为的规范是什么?它就是《小学生日常行为规范》。

  甲:三年前,我们告别了幼儿园,迈进了学校的大门。那时,我们对《小学生日常行为规范》并不了解。

  乙:但三年以来,我们组织学习了《小学生日常行为规范》,知道了作为一名合格小学生必须达到的基本条件。

  甲:那么,行为规范的主要内容是什么呢?(幻灯打出“在校做个好学生”)

  甲:《规范》向我们明确提出了努力的方向。但你们有没有真正地去理解?

  乙:现在我们进行一个竞赛来考验一下你们。我宣布《行为规范》竞猜开始。

  甲:我们将采取竞赛,案例分析讨论的形式进行。

  《行为规范》竞赛

  甲:各位同学请听题目:

  1小学生日常行为规范共有几条?请背诵第一条的内容。

  2甲:我说出《规范》中的一句,请接着背下来,并说出是第几条。“诚实守信,不说谎话,”

  3乙:《规范》第12条中说,课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。请说出你的理解。

  甲:来些有点难度的题目:

  1请接下去背诵出我所说的条款,“爱护公物”

  乙:2遵守交通法规……

  甲:说《行为规范》你们都说得很不错,但结合实际,你们还懂吗?

  乙:下面进行案例讨论题。请看小品《课间十分钟》。

  表演者:老师——李梦菲;小明——曹海荣;小刚——王钰枫。

  甲:小品看完了,请你们结合《规范》的条款评价他们的表现。

  乙:讨论分析人物做得好在哪里,错在哪里,我们要怎样做?

  其他学生回答:

  乙:每一个参赛选手表现得都很出色,看来大家真的已经把《规范》的各项条款牢牢记在心中。

  甲:我们不光要记牢,跟重要的是要按照条款的内容去做。

  乙:我们来看看生活中这些行为是否美?(幻灯片)

  甲:以上的一些不好的行为,我们千万不要学习,如果碰到还可以劝告他们不要那样做;我们要学习他们好的行为。

  甲:我们在校做个好学生,在家做个好孩子,同样,也要努力做一位社会的好公民。(幻灯打出“在社会做个好公民”)

  乙:所以我们不仅要遵守学校的行为规范,还要遵守社会公德。

  甲:这堵墙壁是危墙,那个人不顾生命安全去攀爬,结果会怎样?我们再来看看一堵新粉刷的白墙壁,它会有怎样的遭遇呢?

  乙:请欣赏小品剧《墙壁的呻吟》

  表演者:白墙壁——江蔚;同学a——黄佳泳;同学b——梁家禧;

  同学c——张蓓诗;同学d——谢雨珍;同学e——韦朝杰。

  乙:小品看完了,请你们结合《规范》的条款评价他们的表现。

  其他学生回答。

  甲:你们回答得非常好,希望生活中也要做到自觉爱护公物.

  甲:来同学们,让我们共同朗读《小学生日常行为规范》三字歌,全班的同学共同学习和遵守《小学生日常行为规范》各个成为一名优秀的少先队员。

  乙:队歌起,同学们,祝你们早日成为一名光荣的少先队员。

  甲:《小学生行为规范》指导我们的言行,使我们懂得了作为一名小学生应该承担的责任以及必须履行的义务,同学们,让我们牢记《行为规范》的每一条内容,共同拥有美的行为,美的心灵。

  乙:欢迎班主任刘老师为我们总结。

  教师结合班会主题总结,向学生提出学习和生活的要求。

  甲乙:让我们在欢乐的歌声中勇往直前,迎接美好的明天!三(3)班主题班会到此结束。

  全班同学起立掌声欢送听课的老师。

  六、班会总结:


相关文章:

1.“道德文明与行为习惯教育”主题班会策划书

2.家的主题班会活动策划方案书

3.讲文明礼仪班会策划

4.“做一个有道德的人”主题班会开场白

5.最初的梦想主题班会策划方案

相关推荐

热门推荐

822282
|