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文明校园更美丽主题班会教案

2019-01-19 17:09:13|宝丽

  学校是我家,安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。下面是小编为您整理的一些文明校园主题班会教案,来供大家学习和参阅!

  让文明之花在校园绽放班会教案

  一、班会主题:

  《让文明之花在校园绽放》

  二、班会背景:

  文明,是一个国家的财富,是一个国家的发展史,是一个国家永恒不朽的记忆,是一个民族的灵魂!但,文明,在时代的进步中,被愚昧、野蛮觊觎和包围着。文明,在野蛮的脚下践踏着,在愚昧的口中咀嚼着。当今的中学生是祖国的未来,是祖国的希望,那么文明对于我们意味着什么?校园文明对我们又意味着什么?我们该如何去拯救它们呢?

  三、班会目的:

  我们要做的,不仅仅是意识到当今文明处于层层包围之下,更要以我们的运动来挽救文明,为文明筑造城堡,永固不移,让当代中学生认识清楚校园文明范畴,能够正确区分校园里哪些是文明行为,哪些是不文明行为。同时也希望通过此次主题班会认清校园文明的重要性及搞好校园文明的意义及紧迫性。并希望学生为让文明之花在校园绽放,规范好自己的言行举止,以诚恳的态度与人交往,重视环境卫生的护养。

  四、班会前的准备:

  1.班主任召开全体班干部会议,征求同学们对班会主题及内容反映的意见,针对意见统一总结,确定班会主题、班会方向及班会的主要内容。

  2.围绕“校园文明”主题展开讨论,针对不文明行为做出相关评价,确定好以怎样的形式来让同学们吸收与接纳。

  3.确定会议内容以及表现形式,如情景剧、朗诵、唱歌等。同时也对各小组进行明确分工,准备好班会的主要内容,各小组长加以组织与督促,及时向班主任汇报班会内容的准备及修改情况。

  4.准备好班会一切就绪工作。

  五、班会过程:

  1.主持人作简要开场白,自然引出班会主题及班会的主要流程。

  2.语言文明——情景剧《校园语言文明》。通过情景剧揭示学生在与他人交往过程中出现的不文明的言谈与举止。启示:在校园里要讲普通话、有礼貌地与他人交流、沟通。

  3.公共场所文明——(1)小品《不要做那样的人》,通过该小品深刻揭示了学生在排队守候的过程中,插队的不文明之举。(2)演讲主题体现了学生在公众场合下许多的不文明行为,如:升旗中的不严肃,课间操时的逐打闹,校园里不遵守学校的规章制度及有意破坏学校的公共财产。启示:文明是修养与道德的化身。

  4.卫生文明——歌曲《卫生之歌》。启示:要讲卫生保护环境,付诸实际行动。

  5.尊师重教——朗诵《老师,我想为你写着诗》。启示:铭记师恩,尊师重教。

  6.同学们在看完节目之后的感受,班主任对这次班会的总结,主持人作致幕词。

  六、班主任作用:

  引导同学们积极开展班会活动,在会上作相关指导,并在会末做出总结,对同学们的活动作相关评价,提出期望。

  材料(一)

  千万不要做那样的人

  场景一(食堂外)

  小明和小强冲出教室边跑边讨论

  小强:饿死我了……

  小明:哇,饿虎下山了

  小强:走,快跑,前进!前进!

  场景二(食堂内)

  一进食堂,一条长龙排列大门口

  小强:这下惨了,要等多久才能轮到我啊!

  (他垂头丧气地排在了最后一个)

  小明:小样!看我的(他径直走到了饭台,把饭盒往饭台一扔)。

  小明:给我打饭,打完饭后(走过小强面前时,还做了个鬼脸)。

  小明:厉害吧!你就慢慢等着吧,我要大开食戒了。

  (坐到旁边,尽情地享用美餐,排着队的同学纷纷起哄,一片议论纷纷,小明当作没看见,依然在那吃啊吃)

  (三)这时,刚好一位老师和她的小孩从这里经过,她们目睹了这一切。

  小孩:这位大哥哥打饭的动作太帅了,不用排队,好爽啊,我太崇拜他了。

  老师:孩子啊!你听下大家是怎么评价他的。

  甲:这人太没道德了。

  乙:这人太没修养了。

  丙:还高中生呢?连文明两个字都不知怎么写,真是可悲啊!

  材料(二):

  老师,我想为你写首诗

  老师,我想为你写首诗

  但我找不到诗的名字

  所有美丽的字眼我都翻遍了

  只翻出一行蜡烛的泪滴

  老师,我想为你写首诗

  可我不知道要写在哪里

  太阳上写着伟大,月亮上写着圣贤

  那就写在天上那颗小星星上吧

  那是你为我点亮的一盏灯

  老师,我想为你写首诗

  但我把不准诗的韵律

  你用你的目光织成一张网

  我是那网上的一只蜘蛛

  我的一举一动都会牵动你的心房

  颤抖的喜悦是担忧还是疼痛

  老师,我想为你写首诗

  可我无法度量诗的深度

  你的爱弥漫在我生命的宇宙里

  我找不到那把尺子

  老师,我想为你写首诗

  可我掂不动诗的分量

  你将你全部消融在我走过的时间里

  我找不到那个支点

  老师,我想为你写首诗

  可我没写成诗已经流了一纸的泪

  哦,老师,我懂了

  老师的诗怎么能用笔写出来

  老师的诗已经进了学生的血脉里

  材料(三)

  肮脏的街景,该我个人来扫地

  做这种决定,是垃圾与我们为邻

  我的环境,是这城市的风景

  一直在寻觅,该怎要来保护环境

  给你一把扫帚来扫地

  来交换我们美丽的呼吸

  请以后别再乱扔垃圾

  让我们赏心悦目的学习

  你说要文明,奥运马上就要来临

  我始终相信,我们说到做到,绝对能行

  在家一起行动来扫地

  来交换我们新鲜的空气

  请以后别再乱扔垃圾

  让我们拥有美丽的环境

  大家一起行动来扫地

  从一开始我们就下定决心

  曾经我们乱扔垃圾

  从今天起开始保护环境

  材料(四):

  2008是中迎奥运,下面听我们歌一曲:

  大中国,文体多,长城排在世界的前头。

  比科技,四发明,足以反你吓到北极去。

  但可惜,讲文明,从对我们嗤之以鼻。

  洗其耻,树新貌,卫生从我们来做起,来做起。

  中学生,接班人,德体智劳样样能。

  校园风,要树正,文明以诚信为本。

  校卫生,靠人人,垃圾注意勿乱扔。

  垃圾箱,好处多,不能让它摆设。

  好环境,好学习,新鲜空气换得勤。

  绿色好,呼氧气,莫要践踏草坪地。

  平日里,重习惯,洗手之后再吃饭。

  好形象,要清爽,指甲头发勿留长。

  在食堂,有秩序,公共场合勿扰乱。

  开会时,莫带嘴,大声喧哗大不对。

  只带耳,莫开车(开小差),内容牢牢记心头。

  遇老师,要问好,基本礼节不能少。

  要知道,教育本,老师才是祖国的国宝,是国宝。

  文明语,更重要,对待别人要礼貌,首先微笑。

  有困难,互相帮,朋友可以共患难。

  有隔阂,换立场,这样才能互相礼让。

  说文明,着实多,一天一夜说不完。

  好学生,好思想,人前人后做榜样。

  文明古国,团结一心,共创历史新辉煌!

  讲文明,树新风,迎奥运!

  材料五:

  王:嘿,阿壮

  陈:HI!蕃薯

  王:你走这么快去干吗?赶着去投胎啊!

  陈:嗯?你讲什么啊?讲清楚点!

  王:你走这么快去干吗?约会啊!

  陈:约会?放你家的!我都是好学生哇!怎么会提约会呢?就算约会,也毛对象哇!

  王:什么啊!?你会放响屁啊!

  陈:你家阿姨!你连都不晓得放!不要以为我听不懂你们的话!我晓得你一直在骂我!我忍你已经很久了,你还想怎么点?!

  王:你干什么?讲话都讲不清楚!癫佬!

  陈:你敢骂我是癫佬!找打!

  曾:嘿!站住站住,你们俩个在干什么?

  王:我,我,我,我们……我们没干什么啊!

  曾:我,我,我,我什么,跟我到办公室去!

  立正!稍息!说你们干吗追逐打闹,难道你们不知道教室内不准打闹吗?

  王:我们没干什么啊!

  陈:唉,主任,你不晓得……

  曾:停停停,在我面前禁止说家乡话,我听不懂。

  陈:为什么?我在家里天天讲信丰话,都习惯了哇!

  曾:难道还要我这个主任来教你吗?在家里讲方言是为了更好地沟通,是家庭的习惯,况且在家里说家乡话可以更好的沟通感情,而在学校就不同了,学校是学习的地方。而讲普通话是学习的载体,因此在学校我们应讲家乡话,噢,对不起,错了,应讲普通话,而且普通话是全国通用的语言,你现在讲习惯了普通话,锻炼了口才,等出了社会找工作也更好找哇,对不对?好了,言归正传,继续说你们为什么追逐打闹。

  陈:哦……我懂了。还不是那个讲话都听不懂的蕃署!我刚才向他问好。他居然骂我校放!

  王:我哪有骂你?咦?你不是说你会放吗?这是你自己用自己的话讲出来的。

  陈:啊?我刚才是说你放!

  王:啊!不会吧!难道我听错了,哪个让你说信丰话,我听都听不懂,刚才和你说话,我都是乱猜的。

  陈:哈……我刚才也是听不懂你说的话在那乱猜呢!

  曾:你看,你看,看看……这都是方言惹的祸吧,我登记一下,你姓啥名啥?

  陈:……

  曾:别吱吱唔唔的,快叫!

  陈:曾圣飞

  曾:曾圣飞?那个外号叫“蕃薯”的呢?

  王:陈甫壮!

  曾:陈甫壮,好了你们可以走了……等一下,回来回来,哪个班的?

  陈:高二(5)班的

  曾:高二(5)班的,阿杜老师班上的啊!

  陈:是

  曾:高二(5)班的同学都是很文明的学生,你们啊,得改一改你们的坏习惯了,又讲脏话,又说土话,还追逐打闹,以后注意一点啊,别损害了你们高二(5)班的形象,记住了吗?

  王、陈:记住了。

  曾:好,你们回去吧,以后注意点啊。

  曾:哎,这样的学生啊,是越来越难管教了哟。

  材料(六):

  让沉睡的文明苏醒

  21世纪是一个文明的时代,作为新时代的中国人,应该做文明中国人;作为领导干部,更应该做文明领袖;作为当代的中学生更应当做文明学生。可是,文明之风却在我们校园里逐渐消逝、沉睡了。

  看看那庄严而又神圣的五星红旗,望着它,你是是否还能在它面前喧哗。作为中国人,应当以这面红旗为骄傲。作为文明学生的我们更应该对它肃然起敬。然而结果却往往出人意料,每一次站在国旗下,总有那么一些人小声地喧哗。曾记得:有那么一个国家的人,只要听到国歌,看到升旗,不管你在做什么,都会停下来。还有一个幽默的故事,一个人在他的马桶边安装了音乐装置,有一次音乐装置出了问题,只能播放国歌,这个人每次一坐马桶,国歌一响,他又得站起来立正。虽然我们不要求你像他们一样,但最起码你不应该在它面前喧哗,让沉睡的文明在庄严神圣的五星红旗下苏醒吧!

  看看那绿意葱茏的校园。“校园是我家,从爱护它”这句话仿佛被人遗留在远古时代,校园里到处都是白色垃圾,到处都是校园的哭泣声,你扔一些,他扔一些,全校这么多学生,堆积起来就是一座垃圾山,难道你没有看到垃圾箱在向你招手吗?只需几步,你就完成了一美丽的举动,曾在一本书上看过这样一幅画面:一只塑料袋安静地躺在地面,一个学生走来,看都没看就从它身边绕过,第二个学生,第三个学生依旧如此,最后由一个小孩把它捡起并投入了垃圾箱,难道他们还比不上一个小孩吗?这不禁让我怀疑“冬天过后,春天是否还会来临”,让沉睡的文明在绿意葱茏的校园里苏醒吧!

  一个个的举动,却泛起了美丽的涟渏。在庄严神圣的国旗下,我们肃然起敬,不再喧哗,在绿意葱茏的校园里,我们呼吸新鲜的空气,尽收我们眼球的只是白净的校园,不是充满污点的校园。

  文明大国需要文明;文明校园需要文明;文明学生同样需要文明,让我们同心协力,让学睡的文明在我们心中苏醒吧!

  美丽校园文明你我班会教案

  一、班会目的

  1.认知目的:通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现,讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式,讲文明使校园更美丽,让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

  2.行为目的:通过班会,启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,使校园更和谐、更美丽。

  二、班会背景:

  配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力,人人校园争辉!从我做起,从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言,如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里,学会处理好与他人的关系,学会尊重人、关心人、遵纪守法,有责任感,有公德意识,有健全人格,是当今校园里的一个重要的教育主题。

  如今,由于各种社会环境、家庭因素的影响,我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象,因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。

  三、班会形式:

  学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。

  四、班会时间:20xx年12月17日星期三

  五、班会地点:本班教室

  六、班会准备:

  1.老师、学生齐心策划,确定内容、方式。

  2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。

  七、主要过程:

  美丽校园,文明你我

  初一(4)班主题班会

  1、主持人致欢迎词

  《美丽校园,文明你我》初一(4)班主题班会现在开始。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

  2、美丽校园知多少

  我们枫泾中学经过了六十几年的发展,已经成为在区内有一定知名度的学校。形成了学风正,纪律好,校园美的令人称道的学校。这一切都离不开历届师生的努力。这次班会我们分三组进行比赛,以最后得分高低评出第一、二、三名。接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少。比赛规则:请组长抽签出每组的比赛顺序,选中一个项目进行回答问题,答不出、答错可同组同学回答,答对一题给一分,答不出有别组同学回答给分给别组。第一小组抽到的项目是。。。第二小组抽到的项目是。。。下面请第一小组回答。项目的题目。(此组比赛分三个栏目分别是:学校人物、学校荣誉、学校大事。每组有四题共4分)

  3、不和谐的音符

  在许多前辈的开拓下,历届师生的努力下,党和政府的关怀下,学校的各方面取得巨大的成就,被评为市行为规范四星级示范学校、市文明单位、市花园学校我们每一个师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦,可就是一些学生行为与我们这个花园学校不般配。下面我们请每组抽签按顺序演出小品,请下面一组指出不文明行为并说出应该怎样做,没说出或说错一处扣一分。下面开始(每组有小组长带队演出,由小组长判断学生指出的错误对不对,满分5分)

  以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为,他们无一例外地损害了中学生的良好形象,所以我们一定要从小事做起,规范我们的行为。希望小品中的镜头不要在我们生活中再现。

  4、文明行为大家说

  文明是风,吹遍神州,文明是雨,滋润万物,文明是云,飘过蓝天,文明是花,永远绽放……“不学礼,无以立”这是孔夫子的至理名言。程门立雪是至今还在流传的敬师故事,我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉,其实在我们班级也有许多文明行为。接下来我们请每一组的同学来说一说我们班级的文明行为每组至少说三个每一个得一分,下面开始(轮流说出班级的文明行为)

  5、文明行为猜猜猜

  我们新一代的中学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、有礼貌的好习惯,重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。接下来我们轻松一下,进行“文明行为猜猜猜”趣味竞赛。游戏规则如下:请组长来抽取一个文明行为,然后每组出二人一人做动作,一人说出文明行为。做得一分,猜得一分,猜对得二分(共有十个方面的行为:如:帮助残疾人、节约用水等)

  6、美丽远景大家绘

  如果这些文明的行为在我们班中、校园中生根发芽,人人心中盛开文明之花那我们的校园该是个怎样的景象?同学们让我们想象讨论一下,然后请组长代表本组发言,评比出最好得三分,其余的二、一分。大家看看那一组描绘的最快?请小组长来读一下,这次比赛第*小组最快的三分,。。每组比赛分数出来了,接下来我们看看每一组的得分情况:第

  一小组的分。。。第二小组得分。。。第三小组得分。。。我们热烈祝贺第。。小组获得总分第一名。写作模板

  7、班主任讲话

  下面我们请班主任讲话。

  班主任:同学们,有句名言叫做:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”文明行为是一粒最有生命力的种子,作为礼仪之邦的中华民族新一代,我们有责任弘扬我们的传统美德,树立自身良好的形象!让我们把文明的种子撒遍校园使校园变得更美好、更和谐。

  8、同唱《同一首歌》

  只要我们很好地遵守了《中学生日常行为规范》,我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样,踏进校园将无不感受到这儿环境优美,人更美。让美丽校园和我们同在,让文明礼仪与我们同行!让我们同唱一首《同一首歌》

  初一(4)“美丽校园,文明你我”主题班会到此结束!谢谢各位老师的光临!


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