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拒绝校园信贷主题班会教案

2019-01-19 17:00:13|宝丽

  校园贷,又称校园网贷,是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。据调查,校园消费贷款平台的风控措施差别较大,个别平台存在学生身份被冒用的风险。此外,部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向,可能导致缺乏自制力的学生过度消费。下面是小编为您整理的一些拒绝校园贷主题班会教案,来供大家学习和参阅!

  “拒绝网络贷款,享受纯净校园”主题班会教案

  一、班会背景:

  近年来,互联网借贷平台瞄准了大学生群体,以贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园,宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘,“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”、人人贷等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散,各平台以“借钱不怕坑,还款不用愁”、“零门槛,无抵押”“要多少借多少”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为满足不当高消费的需求,通过网络借贷购买手机、电脑、游戏机等;有些同学利用网络借贷的钱进行赌博从而走上了借贷赌博、拆东墙补西墙、不停借贷还钱的恶性循环。部分学生甚至充当宣传员,误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费,导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债,家人只得卖房偿债的严重后果。今年3月9日,河南牧业经济学院大二学生郑旭因迷恋赌球欠下60多万校园网贷在青岛跳楼身亡就是一起典型案例。

  我在开班会前作了一个调查,我校大三某专业的35名同学中,至少有一半有过网络借贷的经历,有些同学就因为无力偿还借贷陷入了痛苦的深渊。

  二、班会目的:

  1、教育学生提高安全防范意识,树立理性消费观念,自觉远离网络借贷行为,规避盲目消费风险。

  2、提醒学生高度重视个人身份信息保密,谨防身份信息被不法分子利用,在不知情的情况下发生网络借贷行为。

  3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况,凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学,应主动向辅导员报告,不得隐瞒,并须立即终止该项行为,防范风险,确保安全。

  三、班会形式: 讨论和情景表演相结合

  四、班会前准备:

  1、观察了解班级学生状况,寻找有意义的班会主题;

  2、召开班委及学生代表会议,正式确定班会主题;

  3、划分任务,准备材料和情景表演道具等,拟写班会方案;

  4、确定方案,确定班会的时间、地点和内容等。

  五、班会组织过程:

  1、辅导员阐述班会方案;

  2、采用情景再现的方式请同学模拟网络借贷的经过和严重后果;

  (小吴是某高校大三的一名同学,他非常热衷网络游戏,常把父母给的生活费用于购买游戏道具等,因为开销较大,小吴很想一夜暴富。一天小吴在玩游戏时,屏幕上跳出“缺钱吗?校园贷最快1天借钱,最高可借3万元”等字样,小吴马上眼前一亮,真有这么好的事?这时他上铺的同学凑过来看他玩游戏,看到那行字就说,这个平台我贷过,确实很容易,只要登记一下身份信息,给他手机服务密码就可以借到钱了,利息也不高,每个月还不到1000块,可以试试。小吴一听像吃了定心丸一样,马上按照游戏里玩家的提示进行了网络贷款。有了钱以后,小吴发现有一个方法可以迅速致富,可以让钱生钱,那就是网络赌博,游戏里那个“战友”带他他试了几次,他赚了好几百,他想把赢的钱提现,但是网页提示要存入所赢金额的三倍的钱才能提回之前赢的钱,小吴把钱存进去后发现所有的钱都在最后一次赌博的时候输掉了,小吴不甘心,投入了更多的钱去赌博,结果把借贷来的钱全输光了。。。。。。小吴无奈,又在另外一个平台借了钱,一方面继续赌博,另一方面偿还前面的贷款。实在还不上的时候,他会找借口向他的哥哥骗一点钱来用,哥哥心里也疑惑,但拗不过小吴的一次次保证,借了几次钱给他。这个时候小吴无心学习,开始旷课,老师注意到了就找他谈话,他谎称是身体原因,始终不愿向老师坦白真相。雪球越滚越大,他一共在四个平台欠下了近十万元的贷款,最后一次因为无力偿还,他的家人和同学都陆续收到催款的短信,小吴的爸爸气急败坏,把他臭骂一顿,没收了他的手机和身份证,关在家里一个月,但是还是得帮他还钱,花光了家里的积蓄,借遍了亲戚朋友,终于把钱还上了。小吴看着父母憔悴的面容嚎啕大哭。。。。。。)

  3、2---3名班级同学作主题发言,阐述网络借贷的特点和看法;

  4、辅导员总结本次班会的意义和目的,对同学们提出要求。

  首先,同学们应该树立理性消费观念,自觉抵制不正当消费和网络赌博及网络游戏的诱惑,端正做人的态度,拒绝校园网贷,规划好大学生活;

  其次,如果有进行网络贷款的,无论金额多少,尽快向老师和家长坦白,合法的贷款及早还款,避免造成多头贷款、挖东墙补西墙,最后造成无力偿还的结果;

  再次,同学们要保管好自己的身份信息,比如身份证、学生证,手机和邮箱密码等,防止被他人利用,任何人要借用你的身份证等都不要轻易外借,以免自己的身份信息被别人冒用,危害自身的利益。

  最后,论在任何场合之下,都要谨慎充当担保人,否则要承担贷款连带责任。

  5.同学们表态。

  同学们了解了网络借贷的现实危害后,表示会杜绝网络借贷。

  胡伟娟:我觉得应该理性看待网贷,多学一些金融和法律知识,了解网贷风险;

  简淑英:大学生应该学会自制,勤俭节约,量力而行理性消费;

  游晨晖:如果已经进行了网络贷款,当出现还款困难时要善于使用法律武器有效的保护自己,趋利避害,尽量合理解难。

  校园贷主题班会策划

  一、 班会目的:

  通过本次班会,使学生了解“校园贷”的危害。

  二、 班会时间:2017年10月26日星期四19:50

  三、 班会地点:7教504教室

  四、 与会人员:互联网+学院 计算机网络技术17-5全体成员。

  五、 班会宗旨:

  帮助大家进一步提高安全防范认识,要相信天下没有免费的午餐,不要相信同时引导同学们树立正确的价值观,形成科学的消费观,拒绝校园贷诱惑,科学筹划未来,理性消费,自强不息,努力开创自己的一片新天地。

  六、 班会流程:

  (1)班长发言,宣传委员拍照并记录

  (2)介绍校园贷的危害,

  (3)安排班委组织维持班会纪律

  (4)安排班会结束后的要求,并安排人打扫教室卫生,关好门窗

  七、 班会内容:

  1.简介:

  无需任何担保,无需任何资质,只需动动手指,填填表格,就能贷款几千甚至几万元,从而不必卖肾也能享受智能手机带来的虚荣和快感。2016年3月,河南牧业经济学院大学生小郑因无力偿还近百万元欠款而跳楼自杀的事件,引发人们对校园网贷的强烈质疑。无独有偶,湖北大学知行学院大学生柳某2015年10月贷款3万,到12月就利滚利滚成70多万的新闻,也曾引起人们对网贷平台放高利贷的质疑。

  2.出现原因:

  在网络上输入大学生贷款字样,“最快3分钟审核,隔天放款”、“只需提供学生证即可办理”等多条吸引人的信息瞬间扑面而来。目前,线上开发学生贷款的P2P网贷平台按照主要产品类型可以分为几类,分别是助学贷款平台、学生创业贷款平台和学生消费贷款平台。其实,之所以大学生消费贷款市场如此火热,主要因为银行大学生信用卡的折戟,而大学生又有强烈的消费需求。自2002年招商银行发行了第一张针对学生的信用卡后,多家银行都在信用卡“跑马圈地”中将发卡的目标人群瞄向了校园,大学生持卡人数不断攀升的同时,大学生信用卡的逾期还款率也不断上升。由于大学生没有固定收入,自制能力较差,发生了多起大学生过度透支信用卡事件。2009年7月,银监会要求银行不得向未满18周岁的学生发卡(附属卡除外)。之所以大家都盯上了大学生的市场,主要是大学生的这个群体具有着旺盛的购买能力和与之并不匹配的资金来源,简单来说,他们敢花却又没钱花:收入主要靠父母,集体的生活却又让他们不自然的就会互相攀比,彼此模仿。其实,打开校园分期平台的网站,iPhone 6S、Xbox、高档包包、香水??各类奢侈品扑面而来,这些高档商品就如同潘多拉的宝盒诱惑着大学生们。

  3.常见类型:

  “虚假不良贷”、“暴力高利贷”、“以贷还债多头贷”、“传销非法贷”、“刷单兼职贷”、“裸照借贷”、“培训分期付”等7种常见典型校园贷非法行为。

  4.存在问题:

  ①高利贷

  虽然,大多数网贷平台放贷的利率,并未超过银行同期贷款利率的4倍,一般年利率仍控制在20%以内,因此在法律上可能不会被认定为高利贷。但是,从相关报道来看,这些平台在收取约定的利息之外,还会以罚息、服务费、违约金、滞纳金、催收费等名目,收取远远高于贷款本息的巨额费用,从而在实质上,在普通民众的生活经验里,就是不折不扣的高利贷。比如死者小郑,先后接触十多家贷款平台,先从B家贷款还A家,再从C家贷钱还B家??贷了一家又一家,在很短的时间内就滚出近百万元债务。这种实质上放高利贷的行为,已经涉嫌犯非法经营罪,应当受到刑事追究。

  ②欺诈诱导

  这些贷款公司在向大学生群体推销业务时,往往不可能如实告知借款的真实风险,不可能详细告知贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和可能金额,反而经常是以“零首付”、“零利息”等低门槛、低成本进行欺骗诱导,致使某些涉世不深、自制能力较弱而又消费欲望旺盛的大学生上当受骗,从而既侵犯了“金融服务”消费者的知情权、自由选择权和公平交易权,又有欺诈诱导和强迫交易之嫌。

  ③强行逼债

  在英美等法治国家,除了国家发放的助学贷款以外,很少有企业愿意给大学生发放消费贷款的,因为风险太大、坏账率太高,而他们又不能强行逼债。但从新闻报道来看,在中国一些网贷平台,比贷款本身的高利率更令人恐怖的,是一些网贷平台的催款方式。若按正常的法律程序,对于不能按期还款的借款者,放贷者只能到法院起诉,胜诉之后再申请法院强制执行,从而追回全部或部分欠款,不会威胁到借款者的人身自由和安全,更不存在让大学生的父母代为偿还、让大学生毕不了业等问题。但实际上,一些公司采取的催款方式,往往是各种骚扰、胁迫、跟踪、盯梢、非法拘禁甚至包括某些更加极端的手段,迫使借款者不得不东奔西走举新债还旧债,从而极大地威胁借款者的人身自由和安全。而种种暴力逼债的方式,已经超出合法经营的范围而有涉黑犯罪之嫌。

  5.社会危害:

  小张曾是西安一所科技学院的学生,毕业后在一家网络游戏公司从事销售业务。步入社会就业,对于一个年轻人来说都应该有一种新的感受,但小张却没有心情感受这些新鲜的东西,因为他的身上背着上学期间欠下的一些债务,每天产生大量利息,就连挣下的工资都难以支付这笔利息,小张被这些债务深深困扰,压迫的难以抬头。

  “两年多以前,我被人骗了,迷上了网络赌博。”小张介绍,大二期间,有朋友诓骗他说网络上有一种投资,回报相当丰厚,禁不住诱惑的他开始在网上玩网络重庆时时彩,最初的时候有输有赢,到后来深深的陷进去了,先后输掉了十来万。在无奈之下,小张将自己的学费以及亲朋好友处借来的几万元凑在一块也不够还输掉的钱。“也就是在这时候,一个社会上的人向我推荐了的校园贷。”小张说,对方知道自己急需要钱解决问题,就向他宣称通过一些网络平台贷款,手续简单,利息不高,很快能解决问题。

  “我当时一看利息似乎真的不是很高,很着急,就接受了那人的建议贷了款,把网上赌博所欠的钱还了。”小张说,但让他没想到的是,虽然表面上看上去利息不高,但加上一些手续费、管理费,亏空越来越大。他不断地通过一个平台借款弥补之前的欠款,产生手续费、管理费,加上利息,欠债的窟窿不断增大。小张说,他先后在十几个平台上借过钱,如今已经滚成十多万的巨额债务。 “现在每天产生的利息总额就是100多,一个月下来就得三四千元,我上班的工资才两千多元,连利息都不够支付。”小张称,他无奈之下曾向家人求助,但家里也拿不出那么多,只给了三万元,显然是杯水车薪。而在单位,自己的遭遇又不敢向同事领导诉说,害怕影响工作。

  八、 活动反思:

  帮助大学生认清非法校园贷的真面目,学会辨识生活中可能存在非法校园贷风险的陷阱。帮助大学生厘清平时消费的陋习,学会树立健康的金钱观,养成科学良好的消费习惯。


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