以团结为主题班会教案
单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。下面是小编为您整理的一些有关团结的主题班会策划，来供大家学习和参阅!
团结合作力量大班会教案
一、班会主题:
二、班会目的
1通过本节课的活动，学生体会到个人在集体中的重要性;知道团结合作力量大，并学会与人合作，了解一些与人合作的经验和方法。
2通过故事、游戏和讨论活动，学生参与其中，亲身感受到团结合作带来的乐趣，增强学生的责任感和班级向心力。
三、班会的准备工作
(一)前期准备
① 召开班委会，商讨班会的主题(命名为《团结合作力量大》); ② 确定班会形式：故事引导、视频资料、小组合作游戏、学习歌曲《众人划桨开大船》;
③ 班干部分工查阅以上资料(不含合作游戏在内)。
(二)中期准备
① 班主任与班干部按分工查询资料;
② 利用音乐课集体学习《众人划桨开大船》。
(三)后期准备
①验收准备工作，选出最佳故事与视频资料;
②材料准备：5只矿泉水瓶子、5根细线、5个瓶口直径的粉笔头、10张报纸、10个纸杯、红绿豆各两碗;
③安排教室的布置(桌椅、黑板)。
四、班会过程
(一)宣布主题班会开始
1.故事导入——《小水滴的故事》
2.思考：
(1)为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失?
(2)如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办?
3.小结：一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。我们都是集体中的一员，只有发挥自己的力量,集体的凝聚力才会强大。
(二)感悟、丰富主题
1播放视频——《团结力量大》
2 学生谈感受(随机丰富主题，屏幕显示“团结合作力量大”)
(三)感受“如何做到团结合作”
活动一：“洪水逃生”
1 规则：
① 每组分发一矿泉水瓶，里面投放系着粉笔头的三条细线，分别代表三位同学;
②老师与个别同学要适时往瓶中灌水，三位同学要从瓶中提出粉笔头，以示自己脱离危险。
2 小组汇报：请失败与成功的小组总结得失
3 师生小结：做到团结需要的条件
心中有他人 分工明确 齐心协力
活动二：团结协作游戏(按照我们平时的5个小组划分为5个团队进行比赛) A：红豆与绿豆
1.出示要求：
(1)必须把绿豆与红豆都分开，分别放在两个杯子里。
(2)必须数出红豆有多少颗，绿豆有多少颗。
2
(3)在最短的时间内完成的为胜利方。
2.交流获胜经验
B：同舟共济
1出示要求：
(1)每组一张大报纸，可视为大海中的一条船，每组4人。
(2)4人必须同时站在“船”上，一个也不能少，必须同生死共命运，脚不可落在报纸外面。
(3)看哪一组能登上最小面积的“船”(老师会不断调小报纸)
2 交流成功秘诀
(四)走进生活
1寻找生活事例
在我们学习、生活和工作中，哪些事情是需要团结、合作才能完成的?请大家列举一些生活中有关团结合作的事例。
2 解决实际问题
① 全校要举行跳大绳比赛了，要求全员参与，可自己不会跳，你会怎么办? ② 班里要出黑板报了，如何能做到速度与质量齐头并进?
③ 班里有位同学受到别人的欺负，你又会怎么办?
(五)班会总结
1 本节班会收获了什么?
2 集体齐唱《众人划桨开大船》
附：小水滴的故事
有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
五、班会总结
团队合作，快乐你我班会策划
【班会名称】团结合作 快乐你我
【班会背景】
该班共有学生46人。学生的优点是活泼好动，善于思考和发问，表现欲望强烈。缺点是发生问题容易互相责怪，做事缺乏毅力，部分同学自控能力差。具体表现为当班级遇到问题时，同学们首先想到的不是如何解决问题而是互相责怪，虽然很有集体荣誉感，但对于如何为班级争光思考的不多。另外，部分自控能力差的同学虽然认识到自己的缺点，但是在改正的过程中却缺少毅力，不能够坚持。
【班会目的】
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。
【班会前期准备】
《让爱住我家》的音乐，准备讲2个故事(《蚂蚁搬食物》、《动物拉车》、)、演一个故事(《五个手指的故事》的文字材料)，小组评价的小黑板， “火海逃生”的游戏道具。
【班会过程】
一、听音乐，情境导入
课件中播放“让爱住我家”的背景音乐，教师把“火海逃生”的活动道具——装有四个小球的瓶子发下去。
“在温馨的音乐声中，我们的‘团结合作 快乐你我’主题班会开始了，今天我们一起上班会课，相信大家一定很兴奋，希望大家以认真的态度，饱满的热情上好这节课，把你最优秀的一面展示出来”。
二、讲故事，引出主题
讲故事(《蚂蚁搬食物》和《动物拉车》)，大家在听故事的同时，还要动脑思考：从他们的故事中，你听懂了一个什么道理呢?”(团结起来力量大，做事要懂得与他人合作)
“今天的班会课，我们就以团结合作为主题，展开讨论、开展活动。”
三、做游戏，小组亮相
1、“老师先问大家一个问题：我们班平时的学习活动、班级活动是以个人行动为主还是以小组活动为主?举实例说明一下。”(以小组活动为主，如学习、值日)
2、“那我们同学的小组活动一般分为几个小组啊?”(8个)
3、“那这8个小组都坐在什么位置上呢?我们用一个‘萝卜蹲’的游戏，让各组同学给大家亮亮相。我们将为口号响亮、动作一致的小组颁发奖励标志。”
四、演故事，重视合作
1、“大家在刚才小组亮相的活动中体会到了合作的乐趣。那如何才能做到有效合作呢?瞧!五个手指就因为合作不到一块去，吵起来啦1
2、小品《五个手指的故事》
3、“大家给出出主意，怎么解决他们之间的矛盾?”(只用一个手指翻书、
拿东西)
五、说优点，学会欣赏
1、“大家的办法让五个手指认识到了自己的错误，那他们为什么会有这样错误的认识呢?就因为总觉得自己了不起，不知道发现别人的优点。看来学会欣赏别人、了解别人的优点是搞好合作的基矗现在我们就进行一个‘优点大爆炸’活动，看哪个小组在两分钟时间内，互相说对方的优点，说得最多!我们将奖励小组前三名。”
2、活动：优点大爆炸
3、给说出优点最多的前三个小组颁发奖励标志。
六、做游戏，体验合作
1、“我们从‘天堂和地狱’的故事中，懂得了合作需要心里有他人、需要技巧，那我们就通过一个‘火海逃生’的游戏考验一下大家是否具备巧妙的合作技巧。”
2、游戏：我的小球出来啦!
【班会效果】
我们在生动的故事和有趣的游戏活动中，认识到了讲团结、善合作的重要性，相信大家都领悟了团结起来力量大、众人智慧胜一人的道理，希望大家在今后的日常生活和学习活动中，与他人真诚合作、取长补短、共同进步!
【教育反思】
① 引入太长，应该缩短时间，尽快引到正题。为了让同学认识到“是为集体着想的心才让我们教室变的美丽温馨”，我问了好几个问题，在这部分花了一些时间，导致下面的环节无法按时完成。我想在这里我应该点到为止尽快引入主题的。
② 游戏时间应该延长至两分钟。原本的一分钟时间实在太仓促，很多问题例如配合不默契，半途而废，互相埋怨都没有得到体现。
③让同学有更多说的机会。纵观整节班会课，老师说的多，同学说的少。除了讨论环节外，其余的环节都是老师在说。其实在游戏环节，老师可以先让参加同学谈一谈游戏感受，再请同学总结出要想游戏获胜应该做些什么。在最后的争章宣言环节，让同学们在写之前先互相交流一下。另外教师在最后的班主任讲话中也不用讲那么多。
