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学习法制常识班会

2018-12-29 15:44:44|宝丽

  对学生进行法制教育,让学生懂得法律,这对他们的成长非常有必要。以下是有关学习法制常识的班会教案,欢迎各位参考。

  学习法制常识班会一

  一、活动目的:

  通过本次活动,使学生了解一些法律知识,能用所学的法律知识解决一些实际问题,加深学生对学法重要性的认识。

  二、活动过程:

  1、 主持人:没有规矩,不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作,就要有各种规章制度,可以说法律和我们每个人都息息相关,人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂,看一看同学们是否知法、懂法,还要看看同学们会不会在实际情况中,运用法律保护自己,我宣布”与法同行“主题班会正式开始。

  2、小博士问答:

  A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

  《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

  B、我们为什么要学法?

  我们小学生学法、懂法,才能用法律保护自己。

  掌握了一些基本法律知识,才能根据法律和坏人坏事作斗争。

  如果不学法,对法律知识一无所知,就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

  C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务?

  保护被监护人身体的健康,照顾被监护人的生活,在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时,代理其进行诉讼。

  还有对监护人进行管理和教育的义务,父母对儿童有抚养的义务。

  3、节目表演

  随着经济的日益发展,我们的祖国已变得越来越美丽,公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。

  然而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,更好地珍视我们生命,在此,向全班同学发出倡议:

  1、我们要认真学习安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识;

  2、校内做到不追跑打闹,上下楼梯靠右走,互相谦让。

  3、当我们过马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道;不在马路上嬉戏打闹。

  遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。

  我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视,让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

  寒假即将来临,希望大家渡过一个安全而有意义的假期

  歌曲《让我们荡起双浆》

  表演:《如果有陌生人敲门》

  4、小记者: 刚才,同学们表演了精彩节目,通过看刚才的表演,你有什么收获,你今后打算怎么做?下面我采访几个同学,说一说你自己的看法。

  现场采访

  5、活动总结:法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识常记心窝,牢牢记住勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

  6、辅导员讲话:同学们通过这次班队活动,我们知道了不少的法律知识,法律的作用很大,我们一定要好好学法律知法,才能守法,才能保护自己,这对我们的身心健康长大后报孝祖国都非常重要。

  7、宣布活动结束。

  学习法制常识班会二

  活动目的

  1.提高安全意识,愿意自觉去学习法律知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2.初步了解《宪法》、《刑法》的有关条文,知道每一个公民都要自觉遵守法律。

  3.自己能改变生活中不遵守法律的不良习惯,提高对生活中违反法律的行为的辨别能力。

  活动过程

  一、课堂导入

  师:通过播放《孟母三迁》的故事,引导学生思考和讨论:“《孟母三迁》的故事告诉我们什么道理?”

  生:《孟母三迁》的故事告诉我们:生活环境对人的成长非常重要。(让学生各抒己见)

  师:《孟母三迁》的故事告诉我们要主动接受好的成长环境,第一,要交朋友慎重,拒绝不良交往,第二,不要沉迷于网络游戏、不上网吧、电子游戏厅,远离对自己产生不良影响的场所。

  二、 讲述故事,激情明理,培养法律意识

  师: 法是反映统治阶级意志,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。法律告诉我们:哪些可以做,哪些不可以做,是一种生活的标尺。你对法律有什么了解吗?

  生: 宪法 民商法 行政法 刑法等

  师出示课件重点强调宪法 是国家的根本大法;刑法规定犯罪、刑事责任和刑罚;诉讼法(规范诉讼活动) ,给学生普及法律知识。

  师:你们都是未成年人,你们与未成年人密切相关的法律有哪些?

  生汇报。

  师出示课件:主要有:

  《未成年人保护法》  《义务教育法》

  《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》

  《收养法》《民法》《刑法》等

  师:你们认为未成年人不应该有的不良行为有哪些?学生分组讨论并汇报。

  各组学生讨论完毕后汇报。

  师出示未成年人不得有下列不良行为:

  (一)旷课、夜不归宿;

  (二)携带管制刀具;

  (三)打架斗殴、辱骂他人;

  (四)强行向他人索要财物;

  (五)偷窃、故意毁坏财物;

  (六)参与赌博或者变相赌博;

  (七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

  (八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌

  舞厅等场所;

  (九)其他严重违背社会公德的不良行为。

  三、联系实际,增强学生的防范意识

  教师出示以下四个问题:

  (一)被歹徒盯上怎么办?

  1.发现被歹徒盯上,不要惊慌,要保持头脑清醒、镇定,根据自己的体力、周围情况、歹徒的目的来决定对策。

  2.如果只是被歹徒盯上,应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移;还可以就近进入居民区,以求得帮助。

  3.如果被歹徒纠缠,应高声喝令其走开,并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御,同时迅速跑向人多的地方。

  4.遇到拦路抢劫的歹徒,可以将身上少量的财物交给歹徒,与应付周旋,同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况,事后立即向民警或公安部门报告,或告知家长老师。

  (二)遭到歹徒绑架,说话自由受到限制时,应当怎么办?怎么办?

  1.设法给熟人或其他人打手势、递信息。如果你被歹徒挟持上出租车,应当设法向出租车司机传递信息,请他帮助报案。

  2.如果被歹徒绑架或劫持在屋内而且不能脱身时,可先作出胆小怕事的样子,假意顺从歹徒,以假象麻痹他们,使其放松监视,然后寻机报警。在无法使用电话报警的情况下,拼命叫喊,用力跺脚,都可能引起邻居注意。

  (三)盗贼入室,怎么办?

  1.面对门处“望风”的人,应装出若无其事、漠不关心的样子迅速离开家门,给望风者造成这样的错觉:这孩子的家不在这里。

  2.发现异常情况时,不要突然走回头路,以免引起“望风”人怀疑。如果你家住的是平房,应当继续向前走;如果你家住的是楼房,应当继续向上一阶楼梯走;如果你家住在楼房的顶层,与“望风”者碰面后不要马上折回向楼下走,而应当先敲对门或侧面邻居的门。若邻居有人开门,马上进去;若邻居家无人开门,就装作失望的样子,慢步下楼。总之,尽量不要引起“望风”者的警觉。

  (四)遭遇殴打怎么办?

  第一件事,必须先治伤。如果伤情不容耽搁的话,只要能行动,就一定要去最近的医院或卫生所,先处置外伤,再检查内伤。如果不能行动,就收存妥当。公安部门抓到坏人后,要根据这些来确定事件的性质。第二件事就是报案,要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。

  五、殷切希望

  1.勤奋学习,掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能,提高辨别是非和抵制不良影响的能力。

  2.遵守社会公德,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼,艰苦朴素,不做损害国家、社会、集体的事情,应当诚实谦虚,接受别人的帮助教育,克服缺点,改正错误。

  3.遵纪守法,不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

  4.努力锻炼身体,讲究卫生,增强体质。

  5.同学之间应当团结友爱,互学互助,共同进步。

  六、总结

  从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。

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