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小学五年级文明礼仪主题班会

2017-12-01 17:18:47
|晴恩

  主题班会的目的是在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。下面小编为大家介绍小学五年级文明礼仪主题班会,一起来看看吧!

  小学五年级文明礼仪主题班会篇1

  一、活动目的要求:

  通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德,是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范,能在就餐、交谈、集会、观看演出、比赛等场合遵循有关礼节。

  二、活动安排:

  (一) 主持人讲话。

  甲:亲爱的同学们,中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

  乙:现在我宣布:“一六班班讲礼仪,我做合格小公民”主题班会现在开始。

  (二) 进行活动。

  甲:我们先来看一看黑板上的这首小诗吧,这可是我们全班同学智慧的结晶哦。

  中国礼仪代代传

  孔融让梨敬父母

  黄香暖被教育人

  中国礼仪不能忘

  争做礼仪小标兵

  乙:咦?今天怎么大家都读得那么用心啊?

  甲:你不知道了吧。文明礼仪在我们的日常生活中重要着呢。还是让我们班同学告诉你吧。。

  甲:(1)敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。——孟子 乙:(2)美德是块宝石。——英国.约翰·洛克

  乙:哦,现在我终于知道了,讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德,在我们的学习、工作中起着重要的作用。我们是21世纪的主人翁,是共产主义的接班人,中国礼仪当然不能忘。

  甲:既然这样,让我们一起铭记先知对我们的告诫吧。

  乙:你瞧,文明礼仪伴着四季的脚步,悄悄地,悄悄地向我们走来了,它像春风、像夏雨、像秋歌、像冬雪,滋润着我们的心田。

  请听 甲:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事: 解振宁 《孔融让梨》 王思婷 《黄香诚心敬父母》 乙:听了这些故事,我特别感动。我下定决心,从现在起,要养成讲文明有礼貌的好习惯,争做文明小标兵。同学们,你们呢? (全班齐立志:我们要做文明小标兵!)

  甲:既然这样,那我要考考你们。请听题。(自由回答)

  (1)按照我国的传统习惯,下列家族成员的称呼是什么?

  爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫

  (2)文明礼貌日常用语主要有哪些?

  (3)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办?

  乙:(1)要进老师办公室应该怎么办?

  (2)课间游戏应注意哪些?

  (3)你向小明借铅笔时,应该怎么说?

  甲:其实呀,我们班的文明礼仪小标兵还真不少呢。你看了下面几个

  片段就知道了。

  (1) 这不,有一天,我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口,发现老师已经开始讲课了。这可怎么办呢?只见她低着头,满脸通红,喊了一声:“报告,老师,对不起,我迟到了。”下了课,她马上去跟老师讲明原因。

  (2) 刚上完体育课,同学们都急着上楼喝水、休息,突然,小明不小心踩了小红的新鞋。

  乙:让我们把最热烈的掌声送给这些礼仪小使者们,让文明礼貌充满我们生活的每一个角落。

  甲:刚才同学说的真是热闹,我们从小要 “学礼仪,用礼仪、要重

  言,更重行”让文明之花处处开放。 请欣赏相声 高鑫、张诗淼 《说话》

  乙:今天我们和这么多老师在这里开展活动,大家可高兴啦„,那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌。(全班) 甲:同学们各个都是讲文明有礼貌的孩子,接下来我们来个文明礼仪儿歌比赛好吗?

  乙:刚才同学们都表现很积极,看来同学们都在为此而努力!加油吧!接下来同学们来听一首小诗歌:金子玮(文明礼仪小诗歌)

  7.甲:我们是灿烂的朝霞。

  乙:我们是鲜艳的花朵。

  甲:在校园,我们要做文明的学生。

  乙:在家庭,我们要做文明个的孩子。

  甲:在社会上,我们要做文明的使者,遵守社会公德的模范小公民。

  合:那,让我们行动起来,共同个营造文明的晴空吧!

  乙: 同学们,今天的主题班会开 得很成功,希望大家向不文明的行为告别,用文明礼仪时时、处处规范自己的言行,做讲文明,懂礼貌的好少年,让歌声和微笑陪伴在我们左右,让礼仪之花盛开在祖国的每个角落。

  (四) 结束班会。

  主持人宣布:“讲礼仪,我做合格小公民”主题班会到此结束。

  小学五年级文明礼仪主题班会篇2

  活动主题:

  我们是明星,文明礼仪之星

  活动形式:

  大合唱、竞赛、模特表演

  活动目的:

  本次主题班会,让学生联系生活认识文明礼仪的重要性,并且能从自我做起时时讲礼貌,从小培养起文明礼貌的好习惯,人人争当文明礼仪之星。

  活动主持人:

  沈璐兰

  活动过程:

  一、 开场白

  沈:朝霞托着红日,从东方冉冉升起。一个灿烂的日子,阳光撒满大地。让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园,让礼仪之心扎根在我们心间。新风小学三年级四班,“我们是明星,文明礼仪之星”主题班会现在开始!(掌声)

  二、 唱队歌

  沈:首先,让我们高举队旗,高唱队歌,唱响我们的《中国少年先锋队队歌》。(全体起立、坐下)

  三、 请方老师讲话,大家欢迎!

  方:孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的 “文明之邦”,“礼仪之邦”的国家,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少文明小标兵,小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打、追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐、乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?请大家一起来说一说,你觉得应该怎么做?

  四、 文明礼仪知识竞赛

  沈:大家说的都不错,接下来我们要分小组进行一个文明礼仪知识竞赛,由方老师来评比,看哪个小组能获得优胜!

  那么现在我们进入第一个环节:

  (一)文明用语知多少

  规则:每组按顺序,秘密地在白纸上写下你所知道的文明用语,每人写一个,

  写对1个,得10分。看那组得分最多。(重复写不得分)

  沈:大家写得好!我们还要说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能反映出你的修养与文明程度。俗话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人!

  接下来我们进入第二个环节:

  (二)文明礼仪知识问答

  沈:投影仪上有5道情景题,每组一题。先给大家2分钟时间思考和讨论,并选出答题代表来回答。方老师会给每组打分,回答得最好的一组,会得到满分——20分。现在我们开始了:

  1、你是早上领读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?

  (劝架、礼貌用语等)

  (课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。)

  2、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?

  (问好,礼貌用语,请假时间等)

  (按时到校,作好课前准备。有事或生病时,一定要记住事先请假。)

  3、张老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?

  (报告、借的原因、礼貌用语,离开说再见等)

  (进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”。)

  4、今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢?

  (询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)

  (请求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)

  5、今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?

  (语气诚恳,态度温和,礼貌用语)

  (对人有礼,团结同学,也要关心同学。能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。)

  老师宣布积分,鼓励大家再接再厉。

  五、 文明礼仪模特队展示

  沈:同学们说的真不错!讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为小学生,理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品质高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯。为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,我们以小组为单位组成文明礼仪模特队。下面,请各小队分别展示各自的礼仪的风采。

  (一)“举止美小队”队员上场,小队长举牌。

  小队长:我们是举止美文明礼仪模特队。

  下面,我提一个问题,举止美的具体要求有哪些?

  (3名队员依次回答)

  (1) 站如松。具体要求:头正、颈直、挺胸、收腹、立腰,整个身体有向上提

  的感觉。

  (2) 坐如钟。具体要求:端正地坐在座位上,上身自然挺直、头平正、双腿自

  然弯曲、双手自然放在桌面上或膝盖上。

  (3) 行如风。具体要点:头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。

  小队长:好,下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。全体起立:

  (1)稍息、立正。(展示站姿)

  (2)齐步走一二一„„。(展示行姿)

  (3)立定、请坐。(展示坐姿)(摆好凳子)

  小队长总结:举止美不仅能给人留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。

  (二)“语言美小队” 队员上场,小队长举牌。

  小队长:常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养,我们是语言美礼仪模特队,请看我们的风采展示。(2人一组轮流上场)。

  情景一:两个人见面打招呼(你好!)

  情景二:放学回家要道别 (再见!)

  情景三:得到帮助要道谢(谢谢!)

  情景四:做错事情要道歉(对不起,没关系)

  情景五:同学之间要礼让(你请!)

  小队长:我们的队员表演得可真棒!同学们,礼貌用语要记牢,我们的生活更美好!

  (三)“品德美小队” 队员上场,小队长举牌。

  小队长:我们是品德美小队,现在我们为大家展示风采。

  学生1:我是爸妈的小帮手,我不仅会做饭、择菜,还会给奶奶梳头,同学们都夸我是尊老爱老的好少年。我被评为“小孝星”。(把手中的星星贴在黑板上) 学生2:邻居老爷爷很辛苦,儿女都在外地打工,我经常帮他做家务,爷爷说我是乐于助人的好少年。我被评为“服务星”。(把手中的星星贴在黑板上) 学生3:我从不随便扔废纸,看到地上有纸,我还主动拾起来,大家夸我是环保小卫士。我被评为“劳动星”(把手中的星星贴在黑板上)

  学生4:公交车上我给阿姨让座,我扶老奶奶过马路,他们叫我雷锋式的好少年。我被评为“文明星”(把手中的星星贴在黑板上)

  小队长总结:讲文明、品质高,我们人人要做到,我们是文明大气的新风人!

  六、 总结

  沈:谢谢各位同学的精彩表演,我觉得大家都是好样的,我们都是明星,文明礼仪之星!希望我们继续努力,不仅自己做文明礼貌的好学生,同时也要做文明礼仪的宣传员,让大家都来讲文明、树新风。我相信,有了我们的努力,我们的明天会更加美好!谢谢大家,今天的主题班会到此结束!

  小学五年级文明礼仪主题班会篇3

  一、活动目的:

  通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

  二、活动准备:

  1 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

  2 排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

  3 布置教室。

  三、活动过程:

  (一)、活动导入

  男主持:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

  女主持:一个灿烂的日子,撒满大地。

  男主持:春风吹,阳光照,语言美,行为美,

  女主持:尊师长,爱同学。

  合: 让我们从小讲文明,讲礼貌,四(3)班“讲文明,重礼仪”主题班会现在开始。

  男主持:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?

  节目略

  四、颁发文明礼仪小标兵

  男主持:我们班自开展文明礼仪活动以来,同学们的变化可大了,下面请德育?老师宣布班级文明小标兵名单。请老师们为这些光荣的文明小标兵们颁奖。

  五、齐唱歌曲

  男主持:同学们祝贺你们,在“文明礼仪我做到”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

  合: 同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

  晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。

  好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

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