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“学英雄树新风”主题班会设计方案

2013-02-13 14:01:14
|李婷

  英雄是什么?用这样一个问题来问同学,也许会有许多不同的回答。有人会说:“在生死关头,能够挺身而出的人是英雄。”也有的人会说:“发生事情时,顾全大局的人是英雄。”我却不这么认为,我觉得,在有危险或出现问题时,有勇气站出来的人,就是英雄,即使他最终没能坚持住,但是,他站出来了。英雄,并不一定是要舍生取义,但他一定要有那份站出来的勇气。

  一、活动目标

  1、通过讲故事,讲解英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。

  2、用讲故事、歌曲等形式来感动我们小朋友,领悟其中的抗日精神,培养学生各方面的能力。

  二、活动过程

  (一)、活动导入

  1、(出示挂图:1949年,我们伟大的祖国成立的场面。毛主席在天安门城楼上宣告——中华人民共和国成立!)

  你看到那么壮观的场面,你会说些什么? (那是我们的前辈用鲜血换来的。)

  2、小朋友,今年是抗日战争胜利60周年,你知道有关抗日英雄的故事吗?

  就让我们一起来听听他们的故事把!

  (二)、介绍小英雄

  1、师:听!红星闪闪,脚步声声!那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来。————《小英雄雨来》故事 ,讲的是抗日战争时期,晋察冀抗日根据地儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事

  送鸡毛信的抗日小英雄———海娃

  2、鸡毛信》欣赏

  通过看影片、听故事,学生能感受到一位小英雄的英勇,也为今天光辉的征途献出了生命。

  3、课本剧表演《王二小》。 (陆顾琛、刘峰、吴张浩)

  4、齐读小诗:

  小英雄真光荣,热爱祖国,不怕牺牲。

  向英雄敬个礼,热爱祖国,永记心中。

  (三)、

  小朋友,那一个个小英雄,他们给我们力量,教我们去克服困难。那一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是小英雄和无数先烈们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。让英雄永远留在我们心中,伴在我们身旁,激励我们成长。 老师希望大家勿忘历史,好好珍惜今天来之不易的美好生活。同学们,让我们继承先烈的遗志,以先烈为楷模,努力学习,为振兴中华而努力读书!将来报效我们伟大的祖国把祖国建设的更加强大。

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