围棋下法基本规则

围棋已经有千年的发展历史了，是人们十分喜欢的游戏，一起来看看吧，下面小编为大家带来围棋下法基本规则，欢迎大家参考阅读，希望能够帮助到大家!

围棋下法基本规则

棋盘

棋盘上有纵横各十九条等距，垂直交叉的平行线，构成361个交叉点。 棋盘上标有九个圆点，称为星位，中央星位特称天元。

下法

对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。 棋子下在棋盘的点上。棋子下定后，不得向其他点移动。 双方轮流下子，允许任一方放弃下子权。

棋子的气

棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的气。 棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，便相互构成一个整体。气也一并计算。 棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。无气状态的棋子不能在棋盘上存在，就会被提起。 把无气之子提出盘外的手段叫提子。

提子分二种： 下子后，对方棋子无气，应立即提取。 下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。

禁着点：棋盘上任何一点，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方棋子，这个点叫禁着点，禁止下子。

终局：棋局下到双方一致确认着子完毕，为终局。 对局中，有一方中途认输，为终局。

活棋和死棋

终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。 终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。

计算胜负：双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。 先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋(包括活棋围住的点)以子为单位进行计数。 双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。 胜负的基准以棋局总点数的一半 180又1/2 点为归本子数。凡一方活棋与所属空点的总和大于此数者为胜，小于此数者为负，等于此数者为和。

采用数目方式的棋局，胜负以数目计算。

初学围棋的小技巧

1、学习初期要勤练

学棋的第一年，是一个以练为主的时期，由于这个阶段的围棋只是比较简单，所以课程进度是比较快的，许多家长更多关注孩子上课的状态，不抓孩子课后作业的完成情况。也不帮孩子做一些课外的练习，这些都会导致孩子进步较慢。

一个优秀的老师在上课过程当中只能把正确的思考方式教给学生，讲实例帮助学生把他应用到实战当中。围棋应用其实是有一个非常明显的长时间过程的。

学会和会用是两个概念，需要大量的题目和对局积累，所以初期多注重联系尤为必要。可以找老师要一些练习的书籍，同时要保证老师的课后作业务必完成，不能拖沓。

2、学棋初期不打谱

有些家长，经常会问我们老师一个问题，孩子们应该打谁的棋谱?其实负责任的说，在弈城7D以前几乎不需要打谱，甚至很多高手都是到职业之后才打谱，低段位的孩子打谱，其实就是找数字，毫无作用，甚至还会误导。

即使孩子的打谱方式正确，水平较低的孩子看高手的棋也像看星空，能看得见，却看不懂。高手打谱，去品味顶尖棋手的棋可以照猫画虎，但是低水平的孩子打谱再模仿其实是照猫画壶，下的棋和打的谱完全不是一回事。即使你下的很对，你的对手也一定下不出高手的棋，但如果你没有高手强大的计算力，你一定无法驾驭对手变招所带来的复杂局面。

还有很多孩子由于对高手棋谱的误解导致招法变形，毫无章法。所以初期一定要打基本功为主，不要把精力投入到打谱上面。

3、路径明确不越级

围棋学习是一套科学的过程，每一个环节之间环环相扣，不能跳着学，更不能越级学。

比如一定要先学习活再学习杀，要先学习围棋的基础逻辑，和行棋步伐在学习定式，要先学习定式再学习布局，千万不能混乱着学，想起什么学什么，更不能越级跳着学，比如要求学习复杂定式，流行下法，实战套路这些东西。

一段路径混乱就会让孩子思维混乱，很长一段时间都原地不前，而且前后内容连接不上也会导致招法变形，胜率下降。陷入瓶颈，难以挣脱。具体好的学习路径，我会在近期的下一篇文章中详细论述，帮助大家。

4、学习思路不背诵

我小的时候许多老师就告诉我们背定式背棋谱，当然现在也有很多的地区延续了这种“可怕的教学方式”。而且许多家长也对此深信不疑，围棋三背深入人心“背死活，背定式，背棋谱”。

但实际上这三种教学方式都是非常错误的，死活训练重要的是过程，大部分棋型都不会在实战当中出现，而锻炼计算的过程是提高的关键，定式当中蕴含的棋理和招法之间的必然联系，以及定式的选择才是定式的精髓，背下来的定式在实战当中往往会在对手变招时吃大亏。背棋谱对于孩子意义更小，所谓“千古无同局”。孩子几乎不可能下出与高手棋谱相似的棋型，即使你下的正确，对手也很难配合。想理解那么高水平的棋对于孩子来说是完全不可能的，更不可能学到什么知识，背棋谱的效率比打谱还低。是事倍功半的学习方式。

所以请不要再逼孩子们背什么东西了，让孩子在学习时多注意老师的讲解和思考方式，理解思路才是提高棋力最快的方式。

下围棋规则的口诀

一、围棋规则

棋之盘，方十九，三百六十一叉点 黑白子，黑先走，黑胜要过一八五

交叉口，气相连，气尽棋亡最自然 遇打劫，停一手，防止全局形再现

二、行棋

棋相连，抢出头，攻防断点是关健 长若爬，跳若行，隔二三间若跑奔

抱成团，是愚形，行棋舒展讲效率 有打吃，常保留，弱敌走强我自弱

扭十子，长一方，二三子头要连扳 补断点，要讲形，接双飞虎拆一边

形若散，需整形，恶形凝重好形轻 抢出头，行棋处，跳飞长扳需用心

被切断，吃棋筋，征枷闷追扑不归 也可弃，寻转换，最忌走棋两边重

三、布局

先占角，后走边，中间是个草包肚 三线地，四路势，高低配合封好口

抢实地，张外势，两翼张开连成片 行宽处，勿拥挤，有双拆二可分投

找生根，抢出头，既夹又拆好着点 要占角，分手数，星和三三角一手

二手角，无忧角，还可大飞一间跳 三手角，常星位，星大小飞加小尖

要拆边，单拆二，立二拆三三拆四 若挂角，间一二，高低不同有四法

星取势，三三地，小目定式变化多 大雪崩，和大斜，村正妖刀最难解

四、死活

做死活，找眼位，缩眼扩眼第一点 两眼活，棋无忧，真眼假眼看清楚

直曲三，点中间，直四曲四是活棋 团四死，丁四死，板五花五点就死

孩子学围棋的好处

1、开发智力

众所周知围棋是一项智力的运动，每一步棋需要经过计算与判断后才可以落子。如果没有经过思考下的“随手棋”，那么胜负的天平也许就会倾斜了。就是“一着走错，满盘皆输”的道理。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。

2、集中注意力

围棋的棋盘上一直都充满着斗智斗勇，下棋的过程中注意力不能分散和松懈。对手的每一着棋，需要经过评估和判断后才能作出合理的应对。下围棋对孩子集中注意力方面有极好的提升。

3、培养创造力

下围棋的时候如何只是平庸地跟随对手是很难获胜的，因此，在棋盘上经常要做到出奇出新，下出令对手感到为难的着法才能多赢得胜利，同时能赢得对手的尊敬，这对培养孩子的创造力很有帮助。

4、培养积极向上不放弃的精神

围棋和别的棋类不太一样，围棋比赛多有胜负，少有和棋。因此，每一步棋都要朝着胜利积极前进，不可以有消极和懈怠，再好的局面要是一旦被对手逆转，就可能会面临失败，所以不到最后一刻就不能轻言放弃。

5、培养耐心

下一盘围棋时间上往往需要一两个小时，如果没有耐心是不能很好地下完的，并且在对弈的过程中需要等待和发现各种机会的出现，这个过程对培养孩子的耐心会非常的有帮助。

6、提高计算能力和记忆力

下围棋的过程必然离不开计算，并且要靠自己的心算来完成。长期的训练培养后，孩子在计算方面的能力会得到明显提高，平时学起数学来就轻松多了,围棋中需要记忆的知识很多,特别是局后的复盘,对加强孩子的记忆力有很大帮助。

7、培养竞争意识

下围棋是一种争胜负的过程，想要获得胜利，就需要有积极进取的精神，不仅要和对手竞争，并且需要不断地超越自我，通过经常下围棋的过程，小孩子的竞争意识和追求胜利的渴望都会得到加强。

学围棋的坏处

1、 围棋太消耗时间

下一盘高质量的对局确实需要不少时间，这点没错，也是围棋入门的痛点之一，但是通过新的围棋普及方式，我们已经可以大大消减围棋对局所需要的时间(例如使用小棋盘，简化规则等)，至少在最初入门的时候，用比较少的时间成本就可以学到很多东西。另一面讲，做任何高质量的事情不都是需要花费时间么?

2、下围棋会让我们过于谨慎

这点也没错，因为换位思维所产生的习惯性，在思考任何问题的时候，我们都会下意识地站在不同角度去思考问题，从而导致我们有过于“慎重”的印象。不过另外一面，我们常说“无知者，无畏”，如果和这个对比，我更倾向“慎重”一些。当然，拥有“慎重”的思维模式，再加上一点冒险精神，或许效果会更好。