如何确定写作对象从而挖掘新主题

　　编者按：《确定写作对象，挖掘新颖主题》这篇文章中老师讲述了对于生活中的事物对象应该要如何确定才能立好文章的本意。

　　【学习目标】

　　1. 根据题目选择合适的写作对象，表现所写的人或物的特点。

　　2. 从普通材料中挖掘新内涵，使一般的材料能够显出新意。

　　【难点聚焦】、

　　挖掘深意，只有对题目有了更为精准深入的把握，才能找到相应的写作的素材。

　　示例：“听花开的声音”

　　“听”不仅仅是简单的倾听，还有“发现、捕捉、体验、感悟”等丰富的含义

　　“花开”，可以是体会成功、找到幸福、了解友谊、消除误解等

　　【学习步骤】

　　示例：“读你”

　　1. 理解“读“，把握涵义确定写作对象

　　“你“可以是生活中的任何人、父母、老师、朋友、同学、邻居，甚至一面之交的陌生人;也可以是具有一定意义的某个物体，例如一尊艺术雕像、一本耐人寻味的书籍、一朵无名的小花;甚至可以是更为广阔而深邃的对象，例如学校、故乡、祖国。

　　课外链接：诗人余光中的《乡愁》便是品读“故人、故乡、故国”的典范。

　　“读”显然还有更为深刻的意思：

　　读一个人往往意味着对这个人进行深入的了解

　　熟悉他的性格、发现他的优点美德、理解他的所作所为等

　　读一个物体则是对它的构成、来历、作用、价值等进行了解。

　　“读”具有发现、了解、熟悉、欣赏、品味、思考等丰富的含义。

　　2.寻找新颖的入题角度。

　　例：母爱是大家笔下永恒的话题，从母亲点点滴滴的关系中读出伟大而无私的爱是常见的写作内容。

　　即便是同样的母爱，因为每个人的性格特点不同，表现和感受的方式也截然不同的。

　　误区：许多同学都喜欢写自己生病，母亲怎样冒着风雨，或者不顾自己体弱艰难地送“我”上医院来看病。

　　经典文章：崭新的角度

　　——妈妈推着自行车，“我”坐在后座，妈妈高大的身影把“我”矮小的影子包裹，就好像感受到母爱的怀抱;随着灯光的变化，妈妈的身影渐渐地变小了，而“我”的影子却越来越高大，我感到妈妈累极了，于是想象着用自己小而结实的怀抱温暖妈妈。

　　通过路灯下人影大小的变化，以自己独特的感受和体验读懂了母爱。

　　3. 常见题材写出新意，挖内涵，写出别人很少涉及到深度和广度。

　　示例一：写母亲穿上时髦衣服，变得充满自信

　　一般人由此表现母亲对于美的追求，进一步思考便能反映出母亲这个年龄的人是社会的中流砥柱，她们关爱老人，呵护子女，恰恰最忽略的就是自己，母亲应该也享受生活的权利和幸福。这样才深刻

　　示例二：社区读书馆开张，老年人济济一堂。

　　绝大多数人会想到“活到老，学到老，老年人也热爱阅读”，进一步思考这正说明上海老龄化程度的上升，社会需要设置更多的设施来为老人服务，让他们老有所乐。

　　作者|骆翊潇

　　公众号：顶尖语文课堂

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