描写科学的小学五年级作文

　　编者按：《神奇的莫比乌斯圈》这篇文章写了作者从老师的讲述中了解到了莫比乌斯圈的神奇之处，也从中更加懂得了科学里面的内涵，不妨来看看这篇作文吧。

　　指导老师 师老师

　　在一个万里无云的日子里，微风轻轻吹拂着树枝，与此同时，在奇乐作文的教室里，我们正进行着一个有趣的实验。

　　刚开始，老师响亮的地问我们:“同学们，我可以用魔法将这张纸两面变成一面，你们相信吗?”我们异口同声的回答道：“不信。”我心里想：“切，我才不信呢!除非奇迹出现了!”“既然你们都不信，那事实来说话。”只见老师将纸条扭转180度，再用胶水粘上，“什么呀!不还是有两个面啊!正面和反面!”我大声的争辩着。“等等”老师说，“我还没做完呢!做完你们就相信了。”老师从口袋里抽出一根铅笔，从纸环的中心开始画线，画完后，一件让我们目瞪口呆的事情发生了，刚刚我所说的正面和反面，竟然都有铅笔画的线，这可是一笔画成的啊!真是让人百思不得其解。老师笑眯眯地告诉我们：“这个环叫莫比乌斯圈，是法国的莫比乌斯在1858年发现的，这并不是魔法，而是一种神奇的科学现象。”

　　接下来老师让我们自己做莫比乌斯圈，我照着葫芦画瓢，先扭转纸条，再用胶水粘上，不是粘错就是粘松了，我还是不灰心，又做了好几遍，功夫不负有心人，在我的不懈努力下，终于成功了。这时老师让我们用剪刀把莫比乌斯圈剪成两等分，三等分和四等分。我想：做一次不就完了，二等分，就两个环，三等分就三个环，四等分，不就是四个环啊!我小心翼翼地使用剪刀，可是结果却出人意料，二等分，是两个小环连在一起，三等分却是一个大环套一个小环，四等分是两个大环连在一起……

　　下课了，我还和同学们谈论着这神奇的莫比乌斯圈，原来科学这么神奇啊!我打心眼里赞叹道。

　　老师寄语：

　　文章字体工整，卷面整洁，开头写得非常棒，运用了“今天”的第三种方式----变换，赞一个!文章内容详略得当，语句通顺，顺序安排的非常好。需要注意的是：文中第二段太长，可以在老师做完莫比乌斯圈后分开，文章的结尾有点突兀，没有点明中心(已给更正)。

　　作者|五年级 朱厚臣

　　公众号：奇乐作文

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