描写老师的作文 六年级写人作文500字

　　记得在三年级的时候，我们班来了一位新老师，她就是我们班的班主任张老师。她中等身材，一双迷人有神的眼睛总是笑眯眯的。最让我们眼前一亮的是她那长长的披肩发，显得精神十足。她总是那么和蔼可亲。可是一旦我们犯错了，她便会十分严厉的教导我们。

　　记得刚开学的时候，我们刚刚开始使用钢笔书写，难免写得一塌糊涂。张老师很有耐心地鼓励我们：“不要灰心，规范书写格式，力争将自己的作业本做到美观整洁。”

　　我带着老师的鼓励及要求认真做着第三课《爬天都峰》的作业。费了好大的功夫，好容易写完了，我长长地吁了一口气。正当我准备收拾作业时，竟然发现一向粗心的我没有标注日期和课题。可老师千叮咛万嘱咐一定要写。唉！不管了，就这样吧！说不定能蒙混过关。

　　可没有想到的事。在我眼里这小得胜过芝麻的一点点失误，一眼就被张老师的火眼金睛发现了。那一刻，我羞愧极了，心里像揣着一只兔子，砰砰直跳，我为自己的懒惰而感到深深的自责，我不敢正视老师的眼睛。

　　意外的是，张老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“你的字非常漂亮，如果能规范书写格式，你会做得更好。这一次老师原谅你，希望你今后严格要求自己。”天哪！老师竟然没有批评我。反而还这么有耐心地给我讲道理，鼓励我，我再一次脸红地低下了头。

　　在课堂上，当我们遇到困难时，张老师会亲切地教导我们。帮我们排除功课上的疑难杂症。当我们为一点小事愁眉苦脸时，张老师会用阳光般的笑脸，驱散我们心头的阴云。她那双充满智慧的眼睛总是闪烁着亲切的光芒。

　　这就是我们的新班主任——张老师，我非常喜爱她！

　　习作点评：

　　文章运用总-分-总的结构描写了你最喜爱的张老师，以一件平时学习中的小事突出张老师对我的严厉教导及和蔼可亲。好！

　　以小见大。说明你平时是个善于发现的孩子，加油！