二年级课间活动作文:下课十分钟

　　在课间十分钟里面，很多同学都喜欢在教室里玩游戏，搞活动，下面就一起来看看这篇作文吧!

　　“叮铃铃……”下课铃声响了，我和吴文浩等几位同学迫不及待地冲出教室，来到宽阔的大操场上，做“红灯、绿灯、小白灯”的游戏。

　　我们选林可涵当一盏“灯”。开始做游戏了，她第一声喊“红灯、绿灯、小白灯”后，我们并没有马上跑出行人的“家”，等她喊第二声“红灯、绿灯、小白灯”时，我们以闪电般的速度冲出行人的“家”。我们刚想偷偷地摸林可涵时，谁知，她突然一转头，大家被吓得都像木头人一样一动不动，林可涵走到吴文浩面前，笑眯眯地对吴文浩说：“吴文浩，你认输吧!快点笑吧!”但是，吴文浩依然没有笑，林可涵还是不停的吴文浩面前转来转去，就像复读机一样重复着那句话。这时，只见吴文浩的额头布满了汗，满脸通红，嘴角的肉都缩进去了，嘴巴嘟了起来，都可以挂上两只小油瓶了，拳头也紧紧地握着。看他憋成那样，我想吴文浩真可怜啊!

　　最终，吴文浩还是没有忍住，“哈哈”大笑了起来，林可涵大笑着说：“吴文浩，你输了!”大家也笑了起来。有的同学笑得满地打滚，有的同学笑得直拍手，还有的同学笑得手舞足蹈。

　　就在这时，上课铃声响了，大家只好依依不舍地回到了班级。

　　这就是我快乐的下课十分钟。

　　【指导教师：林爱玉】

　　教师评语：

　　小作者把“我”和同学们玩“红灯、绿灯、小白灯”的游戏，通过有趣的语言，较为详细地描写出来。且文章抓住一个金典片段——林可涵逗笑吴文昊，将人物的表情，动作用生动形象的文字描绘出来，把孩子在玩游戏时的童真与快乐充分地表现出来。

　　作者：方锴睿 二年级 启蒙下1班

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