描写动物的优秀作文：小犀牛与小犀鸟

　　“都给我走开，你们这些讨厌的大蚊子!”这道怒吼声打破了一片非洲草原早晨的宁静。

　　在这片广阔的非洲大草原上，住着一只名叫“大大”的小犀牛。最近大大很烦恼：夏天来了，讨厌的大蚊子们天天在它宽大的背上捣乱，气得它直甩尾巴，大发雷霆。

　　可无论大大的声音有多么愤怒，它甩尾巴的力气有多么重，大蚊子们却丝毫不理会。

　　这群大蚊子的头头还很聪明，它对其余的蚊子们说：“你们十个，上方隐藏，我一下令就偷袭小犀牛;你们二十个，分成四组，组成箭队，向左攻击;你们二十个，向右攻击;你们五个跟我从正面一起上!”

　　“是!”大蚊子们异口同声地应道。

　　大大痛得直打滚，痒得直咬牙。它四脚朝天地向大蚊子们踢去，可它的四肢太短，大蚊子们又身手敏捷，一下子就躲过去了。

　　小犀牛大大只好在草原上蹦来跳去，到处乱撞。

　　这时，来了几只小犀鸟。只见它们如离弦的箭一样俯冲直下，朝着这些大蚊子们冲去。不一会儿，这群大蚊子被小犀鸟们吃的吃，赶的赶，一下子就在混乱中土崩瓦解了。

　　大大的危机解除后，小犀鸟对大大说：“以后你的背就当我们的食物供应场吧?我们帮你清理身上的各种虫子，让你舒舒服服过好每一天;我们也可以把肚子填得饱饱的。”

　　从此之后，小犀牛和小犀鸟就成为了好伙伴，也成为了一家人。

　　【简评】小作者向课文《有趣的动物共栖现象》借内容，写就了这篇妙趣横生的童话。把课文改编成故事，把科普文改写成童话，有何不可?小作者为犀牛大大设计了一个“被蚊虫所扰”的麻烦，正面描写大大的神态动作、侧面刻画大蚊子的本领。麻烦越大，小犀牛就对麻烦解决者——小犀鸟越感激。文章有全景，有局部;有动态，有静态。佳作!

　　指导老师：施民贵

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作者：蒋昊轩 浙江省杭州市抚宁巷小学四(3)班