五年级作文秋天：秋天的风
我爱秋天的雨，它像一把钥匙，轻轻地打开了秋天的大门;我爱秋天的云，它像一团团洁白的雪，在蓝蓝的天空中，不时地变换着各种形状，轻轻地飘着……但是这些都不如秋天的风，(秋风)它是那样的清凉和温柔，吹到人们的脸上(凉凉的)，让人心旷神怡。【评：采用对比的方法，更突出了秋风的可爱。】
秋风，它像一个高超的魔术师，它走到哪里，就把哪里改变了颜色。它走到了爬藤前，轻轻地挥舞一下魔术棒，那爬藤的叶子，立刻就变成了红色，就像跳动的火苗，在熊熊地燃烧着，煞是好看!【评：把秋风比做高超的魔术师，形象，对变色的爬藤描写生动。】
秋风，它来到了田野，它一吹，田野就变成了金黄色，(远远望去，)就像波涛滚滚的海洋，(无边)一望无际。走近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，它们正在(满怀着无比的)热情(去)地欢迎着秋天的到来。面带丰收的喜悦(的农民伯伯)，开始收割成熟的果实，他们忙碌着(的身影在“海洋”里时隐时现)。一阵秋风吹来，吹去了农民伯伯头上的汗水，清凉的风，使他们感到无比的惬意。【评：秋风把田野变成了金黄色。“带丰收的喜悦”的是“农民伯伯”。“忙碌着”的是什么?是“身影在海洋里时隐时现”。】
秋风，它像一个高级的厨师，做出了一桌又一桌的美味佳肴，味道好极了。鸭梨香香的，葡萄甜甜的，苹果脆脆的……一群小伙伴都被香味吸引过来，他们都站在果园外向里张望，个个都馋涎欲滴，他们多想吃上几个新鲜的水果，解解馋呀!【评：比喻句写得好，想象贴切。】
秋天(的)风，它呼呼地吹着，就像一只小喇叭，告诉(大家)我们冬天要来了!小动物们可听话了。小喜鹊衔来树枝来修建房子。小松鼠找来松果储存起来，留做冬天的粮食。小青蛙在加紧挖洞，准备冬眠……人们也都听秋风的话，女孩子不(再)穿裙子了，男孩子也不再穿短袖了，大家都换上了秋天的服装。许多老人在锻炼身体，有的老人在欢乐(地)的跳舞，有的老人在认真地打着陀螺，有的老人在尽情地打着太极拳，还有的老人在悠闲地散步。【评：秋天里的动物和人们的表现，呈现积极向上的氛围。】
啊，秋天的风!你给人们带来了快乐，给大地带来了丰收!我爱秋风!
评语
本文把秋风比作魔术师、高级厨师和小喇叭，然后分别围绕这几个比喻句进行细致的描写，写出了秋风的特点：像魔术师，是因为它把植物变成了各种不同的颜色，把爬藤的叶子变成了红色，把“田野变成了金黄色”;像高级厨师，是因为它让水果成熟，并有着不同的美味;像喇叭，是因为它告诉世间万物冬天要来了，快做好过冬的准备吧。文章条理清晰，比喻贴切形象，描写细腻逼真。
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作者：通榆县第一小学五年五班 李家佳
