五年级以美德为话题的范文
礼貌起始于人类，它随着人类的推行不断前进，融入我们生活中的点点滴滴，如：为老人让座、向教师问好、不随地吐痰……每一个礼貌的行为，都会为我们的生活增添些许闪光点。本文是5068小编精心编辑美德的话题作文，希望能帮助到你!
礼貌美德伴我成长
礼貌起始于人类，它随着人类的推行不断前进，融入我们生活中的点点滴滴，如：为老人让座、向教师问好、不随地吐痰……每一个礼貌的行为，都会为我们的生活增添些许闪光点。
礼貌的核心是爱与美。爱包括博爱、关爱、大爱;美包括思想美和行为美。与礼貌生生相息的，便是所谓的美德。但在我看来，礼貌与美德其实是一体的。
一个民族的礼貌与美德是展此刻该民族每一个人的身上的。作为华夏民族的子女，我们更应好好彰显本民族的文化精神，养成礼貌习惯，培养美德，使自我成为一个有品德、有修养、有情操的人。
中华五千年的历史长河源远流长，其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹等等。他们的人生因讲礼貌，行美德而得以充实，放出光芒。实而，讲礼貌，行美德是他们爱祖国的体现。因为爱国，所以处处为国服务，为国着想。他们时时以一个好人民的标准要求自我，因而受到后人的尊敬。
然而要成为一个好人民，现今社会的好公民，我们应先“知书”，认真学习先进文化，继而便要做到“达礼”，因为有时候凭礼仪就能看出一个人的修养高低及礼貌程度。或许有人会问：“为什么是要先知书，后达礼?”我想，最好的回答便是温家宝总理所说过的一句话：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”一个人的修养指的是一个人的气质以及一个人举手投足是否合乎环境。然而不一样环境下，礼仪也很重要，如，在中国这一礼貌古国中，与人家交谈时，表情要自然，若需中途停止谈话，则应先招呼后离开;与人握手时，应目视对方，要按照“尊者为先”的原则;待客时，应热情招待，送客时也应送客人出家门并向其道别等等。
可见，礼貌不只限于公共场合中要有良好的行为举止，私人生活中也应如此。
身为青少年的我们，应以一个好公民，好人民，好学生的准则要求自我。就如少年黄柯一般，自知生命不久矣，还要与父亲走遍中国，感谢恩人，死前，还用心要求贡献眼角膜。同为青少年的我们，应以黄柯为榜样。讲礼貌，行美德，树新风，阳光少年你我他。
礼貌美德伴我成长
“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”这首歌常常回响在我的耳边。雷锋叔叔有着金子般的革命精神，从他身上我仿佛看到了一面率起中华儿女礼貌美德的一面旗帜。
中国，是一泱泱大国，在这张历史的画卷上，人才辈出。
“十年树木，百年树人。”从春秋时期的孔子到现代的陶行知，许许多多的教育家前仆后继，在中国的大地上，播撒下礼貌的种子，开出了炫丽的花朵，结出了丰硕的果实。
其实，微笑也是一种美德。
微笑是一种乐观的生活态度，跟贫富、地位，处境没有必然的关系。一个家产万贯的大富翁可能每一天忧心忡忡，而一个穷的都揭不开锅的穷人可能情绪舒畅;一位残疾人可能坦然乐观，勇敢应对，而一个四肢健全的正常人可能郁郁寡欢……
再受身边环境影响而改变情绪时，你能够露出一个大大的微笑。为什么不呢?难道用苦瓜脸来应对?这样对处境又不会有任何的改变，那么为什么不笑一笑呢?这样则会增加亲和力，别人会更乐于跟你交朋友，得到的机会也会更多。
微笑是一种很重要的修养。所以说，微笑也是一种另样的美德。
如果留心观察，身边的礼貌美德也会有许多：看见地上的碎纸片，你把它捡起扔进垃圾桶，使地球妈妈的笑容又舒展一些;一个人正要随手乱扔果皮，你立刻制止，也算是为环保效一份力……在你见到不规范行为即刻制止时，也就成就了一桩礼貌美德。
去年夏天，我走在小区的羊肠小道上。见一群人围在前面，走上前去一打听，原先是有两个叔叔在吵架。围观的人在哪儿七嘴八舌的议论，但没有一人上前制止，大多是在那看热闹的。我人小，说不上话，只好离开。心里很是伤感。如果他们能互相谦让，岂会发生这档子事?岂会成为群众的笑柄?其实礼貌美德就在身边啊!
中华礼貌是我们的骄傲，也是我们共有的财产，是抹不去的生命“痕迹”。每一个中华儿女都是中华礼貌的受益者、承载者、传播者，有职责有义务弘扬中华民族的优秀传统美德，使照耀中华数千年的礼貌之光熠熠生辉，发扬光大。
“一花独放不是春，万紫千红春满园。”实现中华民族的伟大复兴，不仅仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的职责与使命。我相信，只要我们共同努力，从一点一滴做起，传承礼貌，践行美德，我们必将会在历史画卷上谱写中华民族自强不息、弘扬礼貌美德、顽强奋进的华丽篇章!
《礼貌美德伴我成长》读后感
礼貌美德，是我们中华的具有的传统美德。可是我之前并不懂得什么是传统美德，可是经过这个寒假后，我深有体会。
礼貌是社会意识的一种体现，而公共礼貌建立在个人的道德修用水平之上。一个人要有良好的公共礼貌务必先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和礼貌修养。
礼貌美德最重要，它就像一盏盏明灯，引领你走在社会的道路上。在我的6年小学生涯里，我明白了，礼貌是我们交流的主要方式。在学校中，随处可见的塑料袋和塑料瓶等这种破坏环境的垃圾，而扔这种垃圾的往往就是缺乏礼貌的人，而主动上前把垃圾捡起来扔到垃圾桶的人就是具有礼貌的。一个人的公共礼貌水平是能反应出一个城市乃至整个国家的公共礼貌水平。你想象一下，一个随地扔垃圾，随地吐痰的人，他会有良好的公共礼貌吗，不会!你还能想象一个孩子在滔滔不绝得在讲脏话，你能不痛心疾首吗?难道我们就这样缺乏礼貌吗?。”我们理解礼貌礼仪的教育，自我却吝于履行、甚至反其道而行之，这就跟从来没有理解社会教育有什么区别!所以我们要实践社会礼貌，就要从这“知行合一”上下功夫、从自我的坐言起行上下功夫，就要告别不礼貌的行为。
礼貌就像是一泓清泉，能够滋润和慰藉我们的心灵!
前进的道路已经铺好了，下一步就该我们走出去了，我们首先要具有小学生应有礼貌美德，没有美德的人，就犹如漂亮的荷花被淤泥玷污。更别让恶习陪伴着你的一生，让我们拥抱礼貌，让礼貌陪伴着我们的一生吧!
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