我的好老师作文四年级：我的老师

　　编者按：《我的老师》文章选取了上微机课一事来讲述老师的故事，以此突出这位老师对学生要求严格，说到做到。但是整篇文章内容不够集中了，中心不突出。下面我们一起来看看这篇习作。

　　陈老师是一位浓眉大眼、皮肤白皙的老师，在她那又长又黑的眉毛下，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴(平时)紧紧(地)的闭着，看上去非常严肃的样子。但讲起话来却十分有趣，训人时，逗(得)的大家哈哈大笑，可是被训的那个同学却低下了头，好像比挨打还悲哀。【评：重点描写嘴巴，样子严肃，说话又十分有趣。】

　　陈老师是一位(教微机课)语文老师，开始上课前，(她)老师让我们不能随意说话，如果谁违反了纪律就出去，别(再想)上微机课了。为了玩上电脑，我们只(得)好好照办了。【评：写清楚了老师“惩治”不守纪律学生的办法。】

　　(又是一节微机课，我们站着整齐的队伍，兴高采烈地来到了微机室的门前。)等老师开了大门，我们(便)一窝蜂(地)的涌了进教室。但老师们看我们这么着急，还差一点把人撞倒了，就不让我们玩了，还罚我们在外面站了5分钟，然后才让我进来。只要一玩电脑，我们就像入迷了一样。【评：老师要求严格，说到做到。】

　　差不多过了半堂课，老师突然叫停，原来是要讲课了。(可)有的人(还)没有停下来，老师让他们出去了。(老师)又给我们讲了一大堆有关电脑的知识，大家(听得有些不耐烦了。老师一口气)差不多听老师讲了20分钟，(最后)老师(终于)大发慈悲，让我们又玩了几分钟。【评：写出了孩子们喜欢微机课的原因主要是想玩，不爱学习电脑知识。】

　　在我们的眼里，陈老师是多么快乐，(是多么)伟大啊!她把全部心血(都)花在了我们的身上，太感谢您(——陈老师)了!

　　评语

　　文章选取了上微机课一事来讲述老师的故事，以此突出这位老师对学生要求严格，说到做到，丝毫不讲情面的工作作风。因为同学们进入微机室时拥挤了，就“罚我们在外面站了5分钟”;老师叫停，可有的人还在玩，“老师让他们出去了”。这些都说明了老师的严厉。文章开头写道：“老师对我们的照顾是无微不至的，就像我们的父母一样。”通常这句话写在文章的开头，应该是起到点明中心的作用，可是老师怎样无微不至地去关心我们，后面却没有列举事例去说明，读后让人觉得文章的内容不够集中了，中心不突出了。

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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二小学四年六班 张芮铭