2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿5篇
漫漫人生路上，我为无数人不甘于屈服命运的不公而喝彩，更为我重新找回自信和唤起弹出动听乐曲的欲望而为自己喝彩!为自己喝彩，让我们更加容易找到成功的道路!小编在此献上五篇2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿,希望对大家有所帮助。
2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
昏黄的路灯亮了，好像道路的忠实守位者。我背着沉重的书包，无精打彩地踢着路旁的石子，埋着头，在喧嚣的马路上漫步着。夜风肆意地扭曲着我的头发，书包好似千斤重担压得我喘不过气，汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫。
我叹息时间的匆忙，求知的繁忙。我羡幕老年的那份悠闲，那份愉悦。我痛恨当一名学生，因为他总是逃脱不了可恶的考试。俗话说：“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。”
我继续向前走，忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我。它们的身躯是那样的纤细，弱小。在夜风中轻轻摇曳，但它们仍倔强地生长着。正如诗中所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”它们微笑着，似乎在说：“我们弱小，但有坚强的意志，有盎然的生命，请为我喝彩。”它们蓬勃的生命力令我讶然惊叹。
是啊!我虽没有老年人的那份安闲，但我拥有青春，我拥有青春的蓬勃，拥有青春的朝气，更拥有青春的理想!
青春是晴空的鸟儿，自由自在;青春是天空的长虹，绚丽多彩;青春是山间的小溪，奔流不息;青春是戈壁的白杨，挺拔正直;青春是初升的太阳，朝气蓬勃;青春是灵动的舞曲，活泼悦耳;青春是你我实现理想的黄金时代!
放飞心情，扬起自信的风帆，为我喝彩，为青春喝彩，才能到达胜利的彼岸!我迎着夜风，大步迈向家。我相信，在今后我回飞地更高更远，因为我拥有青春!为我喝彩，为青春喝彩!
2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我，没有美丽的容貌，没有聪明的才智，更没有突出的才艺，是一个平凡到再也不能平凡的女孩。
我犹如森林里的一株小草，娇小脆弱;又好像大海里的一滴水珠，渺小平凡;更似沙漠里的一粒沙子，细小微弱。可我从始至终并没有自卑过。上帝给我关上一扇门的同时又为我打开了一扇窗。
自信，是开启成功大门的金钥匙。
小时候，我在班里成绩平平，人气也平平，但我却总能被老师选去参加各种竞赛活动，原因很简单，每次都是我死缠烂打，苦苦哀求老师才得来的机会。而我呢?每次都让老师失望，屡战屡败。同学们都带着有色的眼镜看待我。这不，我又争取了一个名额去参加数学竞赛，而他们依然保持着一贯的对我冷嘲热讽，有些人甚至拿我竞赛的结果来打赌。投注的结果让我大吃一惊，全班四十五个人，竟然有44个人都说我会一如既往的失败!任凭他们怎样对我，我都不会放在心上，因为我知道，过分的解释只会换来更多的嘲笑，最终还是于事无补，于是我在心里发誓：这次一定要成功，我要用铁的事实来证明他们的想法是多么可笑，多么的不公平。我把他们的嘲笑当成我前进的动力，用解释和怨尤的时间来做好准备。因为我自信，相信自己会成功!
在那场竞赛中，我挥洒自如，好像所有的试题都和我有着一面之缘，竞赛的结果还是让我有一点失望，不过更多的是欣慰：我进步了，拿了个出色奖!我相信以后我一定会更加努力，一步一步往上爬，凡事都不可以操之过急。我相信，水珠最终会汇成浩瀚蔚蓝的大海，。我想现状对于我来说已足够了，足够了……
每当我遇到困难想要放弃的时候，自信就让我看到了胜利的曙光，告诉我，成功就在咫尺之间;它把我暗淡无光的世界点染得五彩缤纷，为此我感到非常自豪，因为这并非所有人能有;我为自己喝彩，我就是其中最幸运的一个!
2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
要知道，我小时候的体育成绩并不好，总是被同学嘲笑。记得有一次抽查跳绳，我吓的躲进了角落，恨不得找个地缝钻进去，心中不停地默念着：“看不见我，看不见我，千万不要抽到我!”可谁知，真实怕什么来什么，老师偏偏就选了我。顿时全部发出一阵欢笑，“哈哈，她体育成绩最差!有好戏看咯!”记得当时我脸红的能滴血，可又能怎么办呢，只好硬着头皮上。
站在操场上，我紧张极了，手心手背都是汗。都说心急吃不了热豆腐，看来心急也跳不好绳啊!心里越急就越容易出错，结果，显而易见。面对同学们的嘲笑，我羞得无地自容并且暗下决心，一定要练好跳绳!
从此，跳绳变成了“我最亲密的伙伴”。课间，不管同学再怎么玩耍，再怎么吵闹，我全都视而不见，带着跳绳苦练着。几天下来，我的跳绳成绩便有了很大的提高。继续锲而不舍地苦练着。
终于，一天体育课上，老师要举行跳绳考试，我听到又有个同学对我指指点点，甚至有得还拿我打赌。这下，我可就更不能输他们了!
考试开始了，我握着跳绳的手不禁被汗水湿透了，这是我的一个机会，一个超越自我、扬眉吐气的机会!我眼睛紧盯着裁判，哨声一响，我抡起了绳子如同一个七色的彩虹，随着时间一点一点的飞逝，我呼吸变得急促起来，脚步也渐渐变得沉重……比赛结束了，不出所料，我以出色的成绩获得全班第一名，同学们一个个难以置信，之前几个拿我打赌的人也说不出话来，几乎所有人都对我刮目相看。
今天，我做到了，我超越了自我，为自己喝彩!
2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
流萤是渺小的，但它改变了命运，发出了明亮的光辉;流水是普通的，但它改变了命运，吟唱着动听的旋律……
刚刚开始学习弹钢琴，觉得新奇而有趣，现在却感觉愈来愈厌倦弹琴。我觉得双手越来越不听使唤，每一次都会弹错，在一次次发出的“错音”声中，我开始埋怨命运对我的不公平，为什么别人弹得如天籁，而我却弹得如此难听。仰望天空，阳光明媚，但是在我这失意人眼里，明媚的阳光仿佛是对我的一种嘲笑，嘲笑我多年努力却毫无建树。突然有一种冲动，想要永远地盖上这架陪伴我多年的钢琴，但终究又心有不舍。
离开钢琴，到书柜前，随意翻翻，想以此平复自己的焦躁。无意间又翻到了《五体不满足》这本书。再一次阅读，它却给了我不一样的感受。乙武洋匡，从一出生就没有双手双脚，但坚强的他，没有抱怨命运对他的不公平，而是花了比别人多几倍，几十倍，甚至是几百倍，几千倍的努力，获得了今日的辉煌成就，成为了我们心目中的强者。
没错，命运是不公平的，但是我们绝不能向它低头，而应该昂首挺胸，迎接命运的挑战，改变厄运，迎接更加美好的未来。
我恍然大悟。是啊，也许我没有最适合弹琴的双手，也没有弹琴的天赋，所以，我更要加倍的努力，改变我原有的命运，笨鸟先飞，以勤补拙，创造出更美好的未来。于是我离开书柜，回到钢琴前，打开在我心中尘封许久的钢琴……
漫漫人生路上，我为乙武洋匡不甘于屈服命运的不公而喝彩，更为我重新找回自信和唤起弹出动听乐曲的欲望而为自己喝彩!
2019小学六年级喝彩主题班会上的学生代表三分钟发言稿五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
生命的舞台很大，每个人既是表演者，也是台下的观众，谁都希望在曲终谢幕的时候得到别人的赞美和喝彩，因为我们都是在寻找和期待着他人和社会的认同。
这种认同也可以狭义地认为是知己的表现，毕竟好朋友的鼓励和赞扬会让我们在艰难困苦的环境中，继续走下去。但来自对手和敌人的喝彩更为可贵。
在这个充满了竞争的现代社会中，对手无处不在，有人处心积虑地等待着对手的失足，对于他人的成功不屑一顾，忿然于心，从未慷慨地对别人给予喝彩和一种油然而生的敬佩。然而对生活，应该懂得欣赏，在欣赏自己的同时，更应当欣赏朋友，欣赏同事，欣赏对手。
不懂得欣赏的人不会体会到一种为人欣喜的快乐。一个为别人喝彩的人要有宽广的胸怀，不吝啬真心的付出。他们收获朋友，收获感动，人的智慧与修养在这时体现，高尚在这时闪光。当年周瑜与诸葛亮对峙时，他们可以说是一个时代下的两个英雄，同样的出色和不同凡响，但一句“既生瑜，何生亮”，道破近几年那些自恃不凡的才子和所有卑鄙小人压抑在心中的死结，他们容不下身边比自己幸福的人，把自己的逊色和受到的苦难化作一种对于社会和他人的仇恨，他们为自己不平，自欺欺人地瞧不起那些付出过艰辛而成功的人，自以为别人的成功源自家庭或者社会对他的宠幸。妒火焚心之后，抑郁而终的是周瑜，现代也有很多人为他们的阴暗的心理丢失了握住幸福的机遇。
不免感叹起俞伯牙和钟子期之间的惺惺相惜，萧何对韩信的舍身相荐，鲍叔和管仲的不计前嫌。如果这个社会有一天，每个人都小心翼翼地提防着别人，没有真诚的喝彩，只剩下虚伪的欺骗，这将会是怎样的世界?
为别人喝彩，是一种心灵的解脱和慰藉，真心地付出，你才会体会那种因为别人而欣慰的感动。
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