我的拿手好戏作文550字第一名模板

每个人都有自己的拿手好戏，有的人喜欢舞蹈，在旋转中感受细腻的情感，有的人喜欢唱歌，在旋律中抒发真挚的情感。下面是小编为大家整理的我的拿手好戏作文550字第一名模板，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

我的拿手好戏作文550字篇一

每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长画画，有的人擅长跳舞，而我的拿手好戏是挑西瓜。

我挑西瓜的本领是暑假里在书上学到的。经过几次成功的尝试和试验，现在已经练得炉火纯青了。随随便便就能挑出又大又甜的西瓜。

夏天的一个周末，天气很热。妈妈说：“这么热的天，这个时候，如果来一个冰镇西瓜，那该多好呀!”说着，我们就决定去买一个西瓜消消暑。

我自告奋勇地说：“妈妈，今天的西瓜我来挑，让你们见识一下我的手艺，包你们满意。”妈妈虽然有点怀疑，但还是答应了：“好，今天就让你来挑西瓜，要包熟包甜哦!”我听后连连点头，心想：我可是学到了好几招呢，肯定不会失败的。

到了西瓜摊，我看了几个，都没有达到我想要的标准，我皱起了眉头。随后，又往深处找，找到了一个不错的西瓜，我看看它的瓜藤，又长又绿;再看看它瓜皮上的花纹，一条一条的，一点也不乱;最后，看看它的瓜脐，又大又深。我眉开眼笑，“川”字形变成了“三”字形，因为我终于找到了我理想中的瓜。

我抱着西瓜到了家，妈妈切开一看，说：“哇，这个西瓜看起来真不错!”只看见碧绿的瓜皮里面包裹着鲜红的瓜瓤，咬上一口，夏天带来的燥热完全消失了，西瓜的那份清凉瞬间遍布了全身。这时，妈妈竖起了大拇指，夸奖道：“你挑西瓜的本领还真不是盖的，这个西瓜真的是又香又甜，真不错!”听了这话，我的脸红到了耳根，像一个熟透了的苹果。

这就是我挑西瓜的本领，是不是很厉害呢?

我的拿手好戏作文550字篇二

每个人都有自己的一技之长，捏泥人、挑西瓜等各种拿手好戏，而我的拿手好戏却是煮面。

说起我的拿手好戏还有一段历史。那是一个中午，妈妈突然对正在看书的我说：“儿子，妈妈的生日快到了，要不要给妈妈煮一碗长寿面啊?”我愣住了，手上的书差点掉下地。心中一想：对呀，我过生日妈妈都给我买蛋糕，妈妈过生日我也要表示一下吧。说干就干，趁爸爸妈妈不在家时，我便开始了训练之旅。

“苦练”了很久后，那一天我快步走进厨房准备食材。各项工作做好后，我打开煤气灶“呱哒”一声蓝色的火苗窜了出来，火苗左右摇摆着，闪来闪去，多像一个顽皮的小孩子。放上锅，倒入满满一锅水，盖上锅盖等水烧开吧。这的火苗有些难受，动作受到了限制，只能舔着锅底把它热得黑漆漆的。打开盖子，一团白气扑面而来，许多小珠子贴在锅壁，我小心翼翼地拿着面条往锅里放，刚才坚强笔直的面一下子“化”了，拿着锅铲在“泳池”中摇晃。

等了许久，面条终于可以出锅了，为了更好看一些，我的每一个动作都小心得很，一铲又一铲，还冒着热气的面条就在碗中了。倒入一点“生抽”撒上一小把葱，长寿面做好了。我学着电视中的“店小二”端着面喝道：“一碗长寿面来喽!客官请慢用。”妈妈笑着挥动着筷子，眼睛眯成一条线，嘴角往上咧着。“哧啦”，妈妈一口一口地吃着，边吃还边说：“好吃，好吃!”看着妈妈开心地吃着面，我的心格外甜。

嘿嘿，我的拿手好戏怎么样?不说了，妈妈还在那品尝呢!

我的拿手好戏作文550字篇三

大家都有自己的拿手好戏，拿手好戏就是自己做的比较拿手的一件事，如捏橡皮泥，画画，炒菜……但我的拿手好戏是做冰棍。

冰棍在夏天是人们降暑的好东西，它凉凉的，夏天的太阳热热的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰凉的感觉真是太爽了!

做冰棍就要拿出我神秘的法宝了——冰棍模具，准备一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒进模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放进果汁里面。记得水果汁不要倒得太满了，要刚刚好哦，接着用模具的盖子盖上果汁，把模具放进冰箱里。下面就只用等着果汁冻成冰棍了，大约几个小时后，一个水果冰棍就做好了。

做一个水果冰棍还不够，我尝试用其它的材料来制作味道不一样的冰棍。这次我准备汽水，还有一些软糖，首先，汽把水倒进一个可乐瓶里面(塑料的瓶子)，然后往汽水里面扔一些软糖进去，把可乐瓶的盖子盖上放进冰箱里，这样就做好了。

有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可乐瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可乐瓶都拿了出来。首先，我打开了冰棍模具，我舔了一下，哇!那冰棍简直是太好吃了，有水果的甜香。接着我迫不及待地把可乐瓶用力往地上一摔，里面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒进了碗里，一勺一勺地吃了起来，嗯，这个更美味，有汽水甜甜的味道，还融进了软糖的味道。

在夏日里吃冰棍，真是太爽了，不过现在已经变成了冬天，我等着下一个夏天的时候再用我的法宝。

我的拿手好戏作文550字篇四

玩魔方、自行车特技、跳舞等都是拿手好戏，你要问我会什么，那我会说：“我会捏泥人。”

捏泥人，大家第一感觉肯定是很简单，只要用泥巴捏捏，捏成一个人形就可以了，可是，捏泥人的时候，动作要轻轻柔柔的，稍一用力，就会缺一只手，断一条腿，便前功尽弃。起初，我捏的也不好，总是一些不像样的东西，但一次又一次，慢慢的就练出来了。俗话说得好呀，熟能生巧嘛!

“程俊宇，我们来比赛吧!就比捏泥人。”表哥信心满满地说。我当然同意比啦，捏泥人我可不会输。

我们来到了家后院的一块空地上，找了一块又轻又稠的泥坑，我们就盘腿坐下，立刻捏了起来。我抓起一把泥，在手掌间搓了起来，把泥中的杂质弄了出去，把泥揉成一团，便开始捏了起来。先做一个大体的身体，再捏起一个火柴人的形状，再慢慢完善，把每一处都捏得像一点，慢慢的，鼻子、眼睛、耳朵，还有手和腿都做了出来。我再看看哥哥，哥哥还在揉泥，哥哥的泥人虽然捏成形了，可是手和脚都快裂开了，不一会儿就会断掉。看来我胜局已定了，我便又小心翼翼地把手指和脚指一点一点地捏了出来，捏好以后，接着又把泥人在太阳底下晒干，当然，用火烤干也可以。几小时后，泥人做好了，再把它涂上颜色，活像一个真人，哥哥看了，连声称赞，心服口服。

只要有心，什么都可以做好，这就是我捏泥人的秘诀，我想不仅是捏泥人，做其他事，不也是这样吗?

我的拿手好戏作文550字篇五

说到拿手好戏，有些人会想到魔术、钢琴、包括唱“touch the sky”。而我的拿手好戏就是弹吉他，我为什么要弹吉他?那还得从几年前的一件事说起。

那是在我小时候，在喜欢弹吉他之前，我想学的东西都是些不切实际的事，比如武侠片里的蒙眼飞刀，胸口碎大石。那一天，我在看电视，无意间我调到了音乐频道，看到一个明星手拿吉他，在那又弹又唱的，后面是一帮人在那儿打架子鼓，弹钢琴等，那阵仗，那声音像排山倒海一般，老威风了，那个明星唱完了之后，下面传来一阵雷鸣般的掌声，我看了看明星手中的吉他，特别帅，我当时就下定了决心要弹吉他。

所以我就开始学起了吉他，但我拿到了第一个吉他，一点都不帅，听老师说这把吉他只是他刚学的学生拿的，后面用的吉他多的是，老师给我弹的是练习曲，很简单。就这样安心地过了一几节课后，直到老师给我弹最经典的生日歌时，我就知道吉他的难点了，以前只要一只右手在那儿弹，左手扶吉他就行了，但现在要左右手相互配合才行，我忽然间觉得想学吉他的念头烟消云散了，但我又想到了那次看到的那个明星，又觉得不能半途而废，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”啊!

从此我每天都要拿着吉他“战斗”几个小时，还买了一把很威风的吉他练练手感，直到现在我会弹很多歌曲了，其中最拿手的就是著名的歌曲“爱的罗曼史”，我们不管做什么事，只要努力去做，才能成功。

我的拿手好戏作文550字篇六

有人的拿手好戏是写字，有人的拿手好戏是做菜，有人的拿手好戏是下棋??虽然上述事情我都会做，但是做得最得心应手的，还要数画素描了。

要说起我对画画感兴趣，已有七八年之久了。但是，前面的画都是为了两年前了一个全新开始——画素描。

开始画素描的时候，我还在想：这有什么难的?不就是用铅笔画画吗?这谁不会?

于是，我拿起笔就开画，一会儿一个正方体便出现在了白纸上。我拿着这幅画给老师看，老师却说："你画的只是一个正方形，而不是正方体。你还没有将它画‘活’，自己再去研究研究吧!"

我听到这句话，并没有研究这张画，而是研究起这句话了。老师这句话是什么意思?我百思不得其解。

下课后，我本以为老师会不放我走，让我将画画‘活’了才能走。谁知，老师好像有读心术，知晓我的内心："把画画‘活’不是一朝一夕的事，你下次课继续加油!行了，你可以回去了!"

于是此后，春天我在群花的争艳中画作;夏天我在知了的鸣叫中排线;秋天我在落叶中运笔;冬天我在寒风与暴雪中创作??每一次我问老师："老师，我画‘活’了吗?"老师每次都是笑而不语。

又过了一个春秋，来到了现在，老师还是没有说我画‘活’了，但是我的画已十分逼真，在我自己，在老师眼里，它已经‘活’了。只是老师不能把这话说出来，因为把画画‘活’了，是我永远的目标，无尽的动力;我会将画越画越活，永无止境，永远向上，永远奔跑，永远有一个前进的方向!

我的拿手好戏作文550字篇七

笔管在手腕间舞动，笔锋在纸页飞腾，轻轻一挥，鲜明的线条便浮现出来，栩栩如生的人物形象在纸上活动起来。透过薄薄的纸页，望着生动形象的动物，我的思绪飘荡在开始学画的时候。

每每看到书本上精致活现的图画，我的心总像落入一块石子，久久不能平静。在纸上乱画虽不算得好，但也颇有几般风趣。妈妈见我如此痴迷于绘画，索性报了艺术班，我自然欣然答应。

刚进教室，便可以嗅出空气中有种奇特的颜料和纸墨香味儿，让人心情舒畅。几间教室墙上，贴满了大大小小的美术作品。有些稚气未干，有种小孩子的童趣，有些则瑰丽洒脱，可见几分功力。

我坐在塑料椅子上，望着各式各样的图画，让人不禁暗暗感叹。我学的是素描。第一节课让画球体，正方体。老师首先拿来一颗果子，询问有谁敢先画一番。我首当其冲，自信满满地拿起铅笔涂涂改改，不一会儿就把纸装满了。老师看了看，脸上的眉毛有些弯曲，嘴巴也使劲闭合，多了几分笑意。我失望地看我的“作品，”不看不知道，我的“果子”像被咬掉几块似的，果子是圆的，影子却是方形的。我的脸顿时红了大半。老师安慰我：“第一次画，你的很不错了。”说着在黑板上给我们示范。老师的手像灵活的鱼儿，在黑板上打转，粉笔随意随意一点，转动。果子便滚落到了黑板上。端庄，灵活灵活现，我们不由得大声惊呼。

就这样，我和我的画和谐相处，向着梦想前行。