中小学阳光朋友主题的校园学生单人经典两分钟广播稿五篇
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”谭咏麟的一首《朋友》唱遍大江南北，经久不衰，因为这首歌为朋友作下了明确而正确的定义，发人深省，小编在此献上五篇中小学阳光朋友主题的校园学生单人经典两分钟广播稿，希望大家喜欢。
中小学阳光朋友主题的校园学生单人经典两分钟广播稿【一】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
最近，我交了一位新朋友，你们可能猜是人类朋友吧!不，它其实是一位小动物朋友，至于是哪位呢?先来听一下我的介绍吧!
它长着一双乌黑透亮、炯炯有神的小眼睛，一张小小的嘴巴，里面露出两颗尖尖的牙齿，嘴巴旁边还有几根长长的胡须呢!身体胖嘟嘟的，摸上去像个小毛球，因此我帮它取了个名字就叫“毛球”。
这个“毛球”吃东西可有趣啦!每次吃东西，它的两条后腿会站立起来，而细小的前腿像小朋友的手臂那样轻轻捧起食物，优雅地细细品尝。它吃东西还是有点挑剔的。有一次，我喂它吃生菜，它闻了闻，转身就走。我又喂它吃青菜，它马上张开小嘴咀嚼起来。但“毛球”最喜欢的并不是吃，它喜欢睡觉。每次吃完食物，就会爬进我给它布置的“花生壳”家里呼呼大睡。为了不让它长得太胖，每天我都会把它放进小型摩天轮笼子里，让它在里面卖力地跑步，由于训练科学得法，它的身材一直保持得很好。
听了我的介绍，你应该猜到我的新朋友是谁了吧?它就是一只可爱的小仓鼠。这位新朋友让我的生活变得更有趣、更丰富了。如果你喜欢，也可以和我的朋友交朋友哦!
中小学阳光朋友主题的校园学生单人经典两分钟广播稿【二】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我生性开朗、活泼，拥有不少知己。但随着年龄的增长，真正交心的朋友开始越来越少，如今最信得过的就是我的闺蜜——佘沐倩。在认她为好姐妹的同时，我又隔班认识了另一位好友——闫昱晓。我和闫昱晓志趣相投，没几天就混熟了，一下课就和她一起玩，连期末考试考完都去找她对答案。
这一切都看在佘沐倩眼中，她性格内向、腼腆，也不好说什么，只是偶尔抗议一下：“跟别班小孩玩干嘛，咱们班就够你玩了。”我通常含糊地答应，但还是会一如既往地下楼去找闫昱晓玩。
终于有一天，性格温和的佘沐倩爆发了，她认为我忽视了她，我也不甘示弱，是上课铃声结束了我们的争吵。下午放学时我以为事情过去了，就喊她一起走，她拒绝了。我很生气，一甩手去找了闫昱晓。佘沐倩愤怒地看着我和闫昱晓说笑，但我还是不屑一顾地谈天说地。
回到家，我写完作业合上本子，反复思考：我做的是不是太过分了?但又一想佘沐倩毫不留情地拒绝我的样子，内疚之情被怒火烧得一干二净。我对自己说：忘了这件事情，朋友之间哪有不闹矛盾的，大不了和她断交。
但，当我打开《弟子规》，翻到一页，我愣住了，上面写着：勿厌旧，勿喜新。对呀，我不能总是与新友说笑，老朋友也要时常关注啊。
有人说：老朋友就像一坛美酒，年份越久就越纯美。在小学的最后一年，我应该好好珍惜同学之情，让友谊之花开在彼此心里，长久地滋润我们的心田。
现在我和我的朋友佘沐倩又和好如初，并且闫昱晓也经常加入我们的活动，三个人学习上互相帮助，课余时间在一起玩耍，别提有多开心了。
中小学阳光朋友主题的校园学生单人经典两分钟广播稿【三】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我有一个好朋友，她就是刘婧瑶。她头上扎着两条羊角辫，运动的时候，一跳一跳的，显得活泼可爱。两只圆溜溜的大眼睛像黑葡萄一样，看上去很有精神。
刘婧瑶乐于助人。二年级的时候，我忘记带文具盒了。老师说要上本，我心里七上八下，急得不知怎么形容。刘婧瑶伸手就给了我一支又长又尖的铅笔，说：“李思张，你拿去吧，我借你!”“谢谢你，刘婧瑶!”我激动地说。
刘婧瑶也很大方。她只要带了水果什么的来学校，都会分给我们吃。她每天下课都陪我们玩。我们说玩什么游戏，她都同意。每次，和她一起度过下课时光，我都觉得很愉快。
刘婧瑶听课非常认真，举手发言积极，遇到不懂的地方就去问老师，所以成绩非常好。
刘婧瑶从小就学画画，所以她的画画得栩栩如生。老师要布置黑板报，看见她的画非常美丽，就把她的画贴上去了。
刘婧瑶和我关系非常好。我们俩每天下课都在一起玩，就像亲生的俩姐妹，形影不离。
这就是刘婧瑶，我愿意永远和她做朋友。
中小学阳光朋友主题的校园学生单人经典两分钟广播稿【四】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
每次她来学校看我，我总是与她“勾肩搭臂”，“嚣张”地走在校园里。遇有同学问：“她是谁?”我就回答：“朋友。”“噢……”同学释然。我又补充一句：“朋友妈妈。”“啊?”同学愕然。朋友妈妈?就是我的像朋友一样的妈妈啊!
作家梦
不瞒你说，我妈一直有个作家梦呢!她最经典的一句话就是：“哪怕我能上到高中，现在或许就是个平民作家了。”妈妈很喜欢好的文章，尤其是一些名家的作品，更令人惊异的是只有小学文化水平的她居然能背诵冰心文章中的精彩部分。一次，我拿了本《文化苦旅》回家，她一瞥见就惊喜地说道：“余秋雨写的，对吧?”妈妈的文学梦在我身上多少也有点遗传作用。我偶然发表了两篇小文章，放假时就把刊有文章的杂志拿给她看，然后故意在她欣喜的目光中装作无所谓的样子走掉。再次放假回家，她却早已能背诵我的《乳母》了：“夕阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅归家……”我微笑着，看到乳母和母亲融合为一个完美的形象……哦，妈妈!那只是女儿的一篇小小的处女作而已。我借故走开，因为我的眼睛里起了烟雾……
爱女情
高中三年，妈妈都是我们宿舍的一道风景。不仅仅因为每次她都带来许多好吃的，更因为她的温和亲切。今天中午，我刚走出教室就看到她站在教学楼下等我，手里提着一个鼓鼓的包，微笑着向我招手。我飞奔下楼，搂住她：“妈，你怎么来了?”我们谈笑风生地向宿舍走去。一踏进宿舍，她就高兴地招呼大家：“孩子们，我又来喽!”我躲在她背后在大家一脸羡慕中幸福得手舞足蹈。她掏出刚烙好的精致的小圆饼，分给大家吃。
我打开保温瓶，“哇，乌鸡汤!”迫不及待地喝起来。妈妈早已坐在床沿上，和同学们聊起天来。“孩子们，学习紧，要多注意营养。照顾好自己，就是给父母省心……”我招手：“妈，来!”撕下一块鸡肉塞进她嘴里。“妈，今天语文课我夸你了!”“怎么夸的?”于是我背起课上写的小作文：“是谁创造了世界上原始的奇迹，是谁构建了家庭中最稳固的根基，是谁用柔弱的身躯默默承担风雨……”“我有这么伟大吗?”她高兴地说。“写得挺好。其实，哪个妈妈不是这样的呀?”大家都点头表示赞同。
窗外，午后的阳光暖洋洋的。有妈妈的陪伴，我的高三生活不会寂寞，不会有阴天。
中小学阳光朋友主题的校园学生单人经典两分钟广播稿【五】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
那一年，别的小朋友都有了课外书，这令我羡慕不已，但是妈妈却不同意给我买课外书。于是，我就向别的同学借书来看。借的次数多了，别的同学就会问我：“你这么喜欢看书，怎么不自己去买一本呢?”碍于面子，我只好硬着头皮说：“好!我今天就去买。”放学后，我以百米冲刺的速度回到家中，央求妈妈给我买课外书，没想到妈妈说：“不行!”听到这句话，我又气愤又疑惑：“凭什么不行?老师都说过多看课外书有利于阅读!也能增长我的知识，提高我的写作水平。”妈妈似乎看穿了我的心思，说：“你看课外书，是真的像老师说的那样，积累好词好句;还是只关心紧张动人的情节，以及接下来发生的事情?”妈妈这番话说得我哑口无言。妈妈说的没错，当时的我，的确是为了里面那些紧张动人的情节才看书;而不是为了积累好词好句提高写作水平。
我像一只欢快的小鸟，朝“图书馆”飞奔而去。看书的时候，我拿出我随身携带的“好词好句”记录本，我将每一本作文书上的好词好句都记录下来。等到妈妈逛完超市，回到我所在的图书馆的时候，我已经记录了许多好词好句。妈妈高兴地对我说：“我们的陶佳颖同学开始记录好词好句啦!很不错哟!”我听了，不好意思地笑了笑，说：“那当然，我说过，我的作文不用你指导，也要得优加的，如果不多积累一些好词好句，怎么得优加呢?”妈妈笑着说：“真厉害，不过陶大作家，我们得先回家啦。”我依依不舍地放下书，拉着妈妈的手往超市外走。
慢慢的，我的写作水平真的提高了，作文经常能得到优加。最让我高兴的是，通过记录好词好句，我体会到了读书的乐趣。不仅作文能得优加，还能提高阅读理解能力，以后遇到阅读题就不用害怕了。说起来，我真的得感谢妈妈和书。若不是她鼓励我，让我收集好词好句，我也不可能仔细记录书籍中的好词好句;若不是作文书给我提供好词好句，让我把它用到作文上，恐怕我的作文还是需要妈妈来指导才能得优加呢!
这就是我和书的故事，说起来，书还是帮了我很大的忙呢。这些躺在书架里的书，可都是我的“大功臣”呢!你喜欢阅读吗?如果你还没跟书交朋友的话，就请跟它交朋友吧!
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