以我的同学为话题的作文300字
写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。写人的作文要抓住人物特点，体会人物个性品质，还有写人作文可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。《关于写人的作文》是5068网为大家准备的，希望对大家有帮助。
我的同学
说起我们班的劳动明星，非xx莫属。
xx是我的同桌，是个活泼可爱的小男孩。他个儿不高，皮肤黑黑的，剃着小平头。圆圆的脸蛋，一双眼睛虽然不大，但却机灵有神。小嘴巴能说会道，语文课上，那声情并茂的朗读和精彩的发言常常令同学们敬佩不已。他爱读书，爱画画，也非常爱劳动。
轮到值日，他总是来得特别早。一天早晨，他早早来到教室，一放下书包就开始扫地。只见他握着扫把，低着头，仔细地扫着。等到另一位值日生小怡到教室时，xx已经把全教室的地扫干净了。大家都以为他要责怪小怡迟到，谁知，他只是笑了笑说：“下次早点来啊!”顿时，小怡的脸变成了一只红苹果。
不轮到值日的时候，他也很积极。星期五早上，轮到我和小林值日。不一会儿，xx来了，他见地上垃圾很多，就快速交完作业来帮忙。他认真地扫着，不放过任何一点垃圾。我们三个齐心协力，很快就完工了。扫完地，我刚想说“谢谢”，xx又抢着去倒垃圾。过了好一会儿，他还没回教室，我想：倒垃圾要那么久吗?是不是在下面玩啦?于是，我就下楼看个究竟，原来，他在保洁区弯着腰帮忙捡树叶呢……
xx可真是我们班名副其实的“劳动小明星”!
我的同学
要说我们班的同桌冤家，那就是属我和我的同桌——xx了。
这一切都是那条“三八线”惹的祸。开学第一天，季老师安排我跟xx坐在一起，真是够倒霉的。“道不同，不相与谋。”我才不想和这个家伙打什么交道，就在课桌中间画了一条“三八线”，并对他进行了严正警告：“如果你超过这条线，要你好看!”“如果你超过这条线，我也要你好看!”xx狠狠地瞪了我一眼。
哪知第二天，“三八线”上就燃起了战火。那是在早读课上，我晚来了，在五(6)班门口，就听到我们班同学的读书声。我匆忙跑到我的座位，在放书包的时候，就不小心超了那么0.00001毫米!xx就说我越界了，被他扁一下就算了，还要本小姐说三声自己是笨蛋，是可忍孰不可忍，他不想活了是不是?我便狠狠踩了一脚他的鞋子。霎时间，白白的鞋子出现了一片“乌云”。他不甘示弱，也踩了我一脚，我恼羞成怒，便开始了“踩脚大战”。激战正酣之时，老师进来了，看见我没在读，就气呼呼地让我们抄一遍读的课文……
“君子报仇，十分钟太晚”，到了下课，我的小宇宙便彻底爆发了，使出我的神功“九阴白骨爪”，我抓，我抓，我抓抓抓!不一会，他就求饶了：“我的姑奶奶哦，我错了行不行?”就这样在他的惨叫声中，我停止了神功运作。
这样的故事，几乎每天都在发生。其实我也有被他整的时候哦!
我的同学
他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的同学xx。
xx可是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎么也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎么也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。
“叮铃铃”!下课铃响了，这时的xx从座位上一跃而起，像出笼的小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。
别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了!有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了!他才嘟哝着慢悠悠地停了下来!
这就是我的同学xx，你说他可爱吗?
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