以可爱的弟弟为题的范文
在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。写人的作文要抓住人物特点，体会人物个性品质，理清文章层次，明确写作目的。小编特地为大家整理了“小学生人物作文”相关内容，仅供参考!
可爱的弟弟
圆嘟嘟的肉饼脸，扁到快看不见的鼻子，挺着个小肚肚，他就是我活泼的弟弟。弟弟的名字叫做吴思广，但因为他太可爱了，所以我喜欢叫他“小丝瓜”。
小丝瓜刚上幼儿园时，有一次老师叫他把簿子拿出来，他却急忙站起来，把裤子脱下来拿给老师，老师傻眼了，赶紧拍拍他的肩膀，全班哄堂大笑，他才恍然大悟，因为他错把“簿子”听成“裤子”了。
小丝瓜很热心，但总是帮倒忙，记得有一次他帮妈妈拿背包，拿着拿着就不见了，幸好一位好心人捡到，还给我们。原来弟弟看到游乐器材，就把背包丢在一旁，溜去玩了。
虽然小丝瓜有时有点调皮，但是天真又有趣，爸妈都舍不得打他，我更是舍不得骂他。我要好好跟他相亲相爱，因为他会教我拉小提琴，还会把大家逗得捧腹大笑。我真的真的真的好爱他!
可爱的弟弟
我还小，又很听话，所以我从来没有跟爸爸妈妈吵架。但是我今年四岁的弟弟，他顽皮又可爱。我们就常常为了一点点的小事吵架，让爸爸妈妈很伤脑筋。
有一年爸爸出国工作，我、弟弟和妈妈在床上的时候，弟弟用他尖尖的指甲刮了我。那次我好生气，也哭的好大声，妈妈就劝我：“你是姐姐!就多让弟弟嘛!”
还有一次，弟弟把我先拿到的书抢过去，我跟他说那是我先拿到的，弟弟居然跟我大吼大叫：“已经看很久了，现在轮我了啦!”妈妈看我一直哭，就劝弟弟不可以抢别人的东西。
偶而，我和弟弟也有打架过，每次我们都很生对方的气，但是弟弟骂得很凶，根本没有把我当姐姐看，所以我就和他打起架来了。
不过，我的弟弟还是有非常可爱的时候，只要他乖乖的，我就会很喜欢他，也会当个好姐姐疼爱弟弟的。
可爱的弟弟
我跟我的朋友总是一起玩，一起分享心情，我们是最好的朋友。但是，这个好朋友常常说些让我很不爱听的话：“吼吼!你这样是很不对的哦!”真是奇怪了，我们不管做什么都集体行动，偏偏老师看到的永远都只有我，害我不但要被老师骂，好朋友还说风凉话，幸灾乐祸，好像跟她一点关系都没有。让我心理很不平衡，这算是什么好朋友呀?讲的那些话，不仅让我生气，更让我想要好好的跟她沟通，快点改掉这个乱说话的坏毛病吧!
我喜欢听到大家赞美我的话，今天冯老师当着全班的面，夸奖我的文章有进步，写得不仅好笑，还很有我自己的风格。我听了非常快乐，因为我真的写得很用心啊!冯老师后面小小的补充了一下，她希望我能好好的握笔，这样我的字就会更漂亮。
学校的老师要我们分组写出同学的优点，也就是教我们要会赞美别人，我得到的赞美是：“字写得很漂亮，英语很棒!人美丽，功课也好!”我好喜欢听到这些话，心情好极了，走路都轻飘飘了起来。
我也要常常夸奖我周围的人，就从我的阿昌弟弟开始练习吧!阿昌!你是世界上最可爱的弟弟耶!
可爱的弟弟
每天阿姨家的两岁小弟弟，都会到我家报到，还天真无知的他很喜欢小动物，尤其是小猫和小狗，他一看见那些小动物，就会用最快的速度飞奔过去，兴奋的说不出话来。
到了公园，他也是一样，充满好奇的看着经过的小猫和小狗，有时还会蹲在那看，看久了，他会想要摸，还会对那些动物说：“乖!乖!”，就好像他们之间是没有语言隔阂似的，那样子真可爱。
有些小猫、小狗也不怕人，很愿意亲近他，也会试图用鼻子闻闻，或干脆用舌头亲切的舔弟弟的脸，这时弟弟会开始闪躲，虽然很想摸，却不敢伸出手，怯生生的样子既想，又怕受伤害，多么纯真的画面。
渐渐的，他开始会捣蛋，常常把小狗弄得不知道是应该前进，还是应该后退，有一次，当他终于摸到小狗，却看到狗狗的耳朵动了一下，他开心的哈哈大笑，觉得这是世界上最有趣的事情了。
看着弟弟和小动物的互动，很真心，也很有趣，我常常边看边笑，甚至都看傻了呢!
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