初三历史重点知识点考点总结

在平日的科目学习中，不管我们学什么，都需要学生们掌握一点点知识点，知识点也可以理解为考试时会涉及到的一定知识，也就是大纲的分支。下面小编给大家整理了关于初三历史重点知识点考点总结的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

初三历史重点知识点考点总结

“秦王扫六合”

一、秦统一六国和中央集权统治的建立

1.灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。

2.秦朝建立：前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。

3.中央集权统治的建立

(1)目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。

(2)最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察

(3)地方推行郡县制度。(县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天)

二、秦朝巩固统一的措施

1.政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家

2.经济上：统一货币(统一使用圆开方孔铜钱)、度量衡。

3.文化上：统一文字(把小篆作为全国规范文字)

4.思想上：焚书坑儒。

5.军事上：反击匈奴，北筑长城(西起临洮，东到辽东)。南凿灵渠，开发南疆。

6.秦统一后在地方上推行郡县制度。

大一统的汉朝

1.汉武帝的大一统具体措施：

(1)政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量;

(2)思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。

(3)军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。

(4)经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。

汉通西域和丝绸之路

一、张骞通西域

1.西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。

2.张骞两次通西域：

(1)公元前138年，张骞第一次出使西域。(目的：联络大月氏人夹击匈奴)

(2)公元前119年，张骞第二次出使西域。(目的：加强与西域各国的友好交往)

3.西域都护的设置：公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。

4.丝绸之路：从长安通过河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道就是历史上著名的丝绸之路。作用：丝绸之路的开辟，有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。

初三历史易错易混知识点

第一部分

1、人类发展的五种社会形态：

A、原始社会：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配(平等关系)。

B、奴隶社会：奴隶和奴隶主是两大对立的阶级(占有关系)

C、封建社会：地主阶级和农民阶级是两大主要的阶级(租佃关系)

D、资本主义社会：两大对立阶级：资产阶级和无产阶级(雇佣关系)

E、共产主义社会：无对立阶级(平等关系)

2、历史上曾在伊拉克这一地区创造高度文明的国家是古巴比伦王国，它是生活在两河流域的苏美尔人建立的，在两河流域还诞生了世界古代第一部比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》(楔形文字)。

3、印度的种姓制度在现实生活中对刹帝利最有利

4、与古印度有关的文明：种姓制度、佛教、阿拉伯数字

5、大河文明和海洋文明的实质一样：都是奴隶制文明

6、为后世的字母文字奠定基础的文字是古埃及的象形文字，欧洲字母文字的渊源是腓尼基字母。

第二部分

7、我们今天使用的纪年方式是从耶稣出生这年算起的。

8、古代四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古埃及;他们较早由原始社会进入奴隶社会

9、、中国的四大发明：造纸术(西汉)、印刷术(隋唐)、火药(唐朝)、指南针(北宋)

10、从发源地来看，古代希腊文明不同于亚非文明，它是以海洋为中心的。希腊文明是西方文明之源。曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的国家有雅典和古罗马。

11、《汉谟拉比法典》地位、目的、影响：

是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

制定者：汉谟拉比;

目的：维护奴隶主贵族的权利;

影响：留给人类宝贵遗产，表明法制传统源远流长。

12、雅典奴隶制发展顶峰的时间、执政者、最高权力机构、可以参政议政的人：

时间:公元前5世纪中后期

人物:伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。

最高权力机构:公民大会，具有立法、司法等多种职能。

成年男性公民，才有参加政治的权力。(古希腊是欧洲文明的发祥地)

13、罗马《十二铜表法》的地位:

《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万民法、经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。

14、封君与封臣制度发展的概况、内容、意义：

时间：8世纪开始

内容：法拉克王国对土地分封的形式进行了改革，得到封地的人必须提供兵役服务。

意义：11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在欧洲普遍存在。

15、封君与封臣的关系：

①封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等。

②封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。

意义：封君与封臣有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。

16、《罗马民法大全》出现时期、包含内容、历史地位或意义：

529年，东罗马帝国皇帝查士丁尼编成《查士丁尼法典》，同时又编成《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，以上四部统称《罗马民法大全》，被誉为欧洲民法的基础。

第三部分

16、大化改新出现的时间、意义：

从646年开始，日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。

意义：日本成为一个中央集权制的封建国家。

17、阿拉伯文化包含的主要内容：

(1)设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。

(2)阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。

(3)完整的代数学是阿拉伯人创造的。

(4)阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。

(5)阿拉伯文学《天方夜谭》

18、罗马历史发展线索简表：

罗马城(前8世纪)→罗马共和国(前509年)→称霸地中海(前2世纪)→罗马帝国(前27年)→帝国分裂(395年)→西罗马帝国灭亡(476年)

19、亚历山大东征的影响：

给东方人民带来灾难;促进了东西方文化交流。加强了东西方的经济联系和贸易往来

20、对历史上的征服(战争)和反侵略斗争的认识：

历史上的征服战争一方面充满暴力，给被征服地区人民带来了灾难;另一方面也促进了不同文明间的交流。

反侵略斗争维护了被侵略国家的利益和尊严，是正义的。

21、公历的缘起：我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的。罗马的凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。“儒略历”是今天公历的基础。

初三历史快速记忆口诀

1、公式记忆：

1.事件=时间+地点+经过+后果+影响;

2.人物=时代(国名)+职务+作为+评价;

3.作品=时间+作者+内容+意义;

4.会议=时间+地点+人员+内容+作用;

5.条约=时间+地点+签订双方+内容+影响;

6.改革=时间+改革人+内容+意义;

7.战役=时间+作战双方+经过+后果;

2、加减记忆：

如第二次世界大战的经过，可记为：

经过=四次突然袭击(突然袭击波兰、丹麦和挪威、苏联和珍珠港)+六次主要战役(莫斯科、斯大林格勒、库尔斯克、攻克柏林、不列颠空战、中途岛海战)+四次重要会议(开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦)+三次登陆(北非、西西里、诺曼底)+反法西斯统一战线+各国反法西斯斗争。这就是第二次世界大战的全部历史事件。

1、云冈区政务大厅 同泉路3062号(郝家寺公交站);注:以下缴费网点缴费金额可选择6573.6元、10956元、32868元

2、和瑞街道 棚户区泰安里物业站三楼棚户区泰昌里社区南门大移动4楼;棚户区泰丰里物业二楼棚户区泰安里西门门面房泰福里社区

3、和顺街道 泰荣里H区14号泰吉里U区2号;泰乐里F区85号泰兴里同地景园D区33栋18.19

4、清泉街道 云冈区清泉街街道办事处(云冈区泉旺路655号)

5、平胜路街道 安庆里社区安福里社区;安宁里社区安馨里社区

6、西韩岭乡 西韩岭乡劳动保障所西韩岭村村委会;马辛庄村委会北村村委会

7、口泉乡 口泉乡政府便民服务中心

8、平旺乡 平旺乡政府便民服务中心平旺村村委会;三井村村委