5068教学资源网 > 儿童教育 > 日记大全 > 周记 >

小学生以“分享”为话题的优秀作文

2018-10-15 11:06:37
|华燕

  一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!以下是小编为大家准备的以“分享”为话题的作文,欢迎大家前来参阅。

  分享就是快乐

  刚放寒假,妈妈捧回来一大盆水仙花。我跑过去一看,一个个白瓣上已冒出又短又嫩的绿芽。我想:要是全部开花,该有多漂亮呀!

  水仙花可喜欢喝洁净水了,所以隔几天早上我一起床,第一件事就是给它们换水。每当我看到它们“咕咚咕咚”地喝着水,我心里特别开心!它还喜欢温暖,只要太阳公公出来,我还会和妈妈一起把它搬出去晒太阳。在阳光下我看到它们对我笑眯眯的。

  过了许多天,那些嫩芽就长高了,有些绿芽里长出了几个花苞,这些花苞像一粒粒绿色的豆子。一天早上,我换浇水时惊喜地发现已经开出了十几朵花,那些花的花瓣是白色的,花蕊是黄色的,我走近一闻还有一股淡淡的清香呢!大约又过了一个星期,花开满了整整一盆,远远望去,就像一只只白色的小蝴蝶飞落在绿草丛中,美极了!

  过年前,妈妈说要分出一棵到办公室里去,让同事们能在水仙花香中办公,那将会是一种享受!我一听,心想,我为什么不把花送给我们小队的同学呢?那样,我的朋友们也可以闻到水仙花香了,那该多好呀!就这样,水仙花香就飘到了妈妈的办公室,又飘进了我朋友的家里,朋友们个个喜笑颜开。

  当你把自己的快乐和别人一起分享时,一份快乐就变成了两份快乐,甚至是无数份快乐。花香也是如此。我乐于和大家分享我家的水仙花香,更乐于和大家分享我生活中的快乐,因为分享本身就是一种最大的快乐。

  把幸福分享他人

  幸福,并不一定是每个人都拥有的。富有的人并不代表幸福,贫穷的人并不代表不幸福。因为,幸福不是你一个人就能创造的,而是需要他人和你共同创造的。

  星期天,我在楼道下面看到一个小女孩,眼睛红红的,好像刚哭过了一样。于是,我走上前去,问道:“你怎么了。”小女孩抽泣地说道:“我到楼下玩,看到一只很好看的蝴蝶,想把它捉回家,跑着跑着,它就飞到很高很高的地方去了,我追不上它,因为跑的太远了,所以我找不到回家的路了,呜呜。”

  “别害怕,你妈妈叫什么名字?”我问道。“梁艳。”她说。我把她领到社区工作阿姨那里查一下她妈妈住在哪里。“查到了!”阿姨说。听到这声音,刚才还害怕回不了家的小女孩现在开心极了。于是,我按照地址把她送回家。

  小女孩见到了妈妈,高兴地跑了过去,脸上充满欢乐。小女孩和她妈妈的脸上都露出了幸福的笑脸。我也在从中感受到了幸福。

  从此,我知道了,幸福其实很简单,只要我们懂得分享,就能得到幸福。

  分享光明

  “眼前的黑不是黑,你说的白是什么白……”每当听到这首歌,我的心头又不禁涌起一阵酸楚,是啊,失明的人又怎么理解什么是黑,什么又叫白呢?

  那一天,窗外是艳阳高照,我拎着大包小包吃的,和姐姐、妈妈一起去了敬老院。哪儿的老人个个都挺自在的,唯独看见了一位老爷爷,他不说话,好像跟这个老年人的群体分离了似的,别人说说笑笑,但是他却独自一人坐在一张木头小板凳儿上。他越是沉默,我就对他越有兴趣!我不知不觉地慢慢走近了,但这位老爷爷并没有发现我,我走到他身边想要和爷爷打个招呼,突然,我的脑子里嗡的一声,所有疑惑全部揭开了---他是一位盲人!

  起初,我偷偷地叫来姐姐,向她说了事情的缘由,她悄悄地对我说:“你可千万别说什么,老人家听见可不好呀!”我虽说是点了点头,但目光还停留在老人身上。我似乎大胆了许多,竟坐在了老人身边,我的心跳加速了,想要和老人聊聊天,却不敢出声,终于,我鼓起勇气,轻声的对着老人说:“爷爷,您多大了?”我目不转睛地盯着爷爷,他虽然看不见我,但还是回答了:“六十七”。我见爷爷回答了,眉头舒展了许多。我连忙继续问:“那您在这里呆了多长时间了?”“三年”。我听了心中不免有些不快,为什么他的儿女不在家养着他,而要把他寄托在敬老院呢?我把心中一连串问题都问了过去,也了解了许多爷爷的故事。在这次简短的对话中我了解了尽管像爷爷这样失明的人,他们的世界虽然是一片漆黑,但他们有自己心灵深处的小小彩色世界,因为他们对生活还有渴望,还有向往!

  现在的我知道残疾人的不幸,残疾人的坚强,残疾人的乐观!其实只要我们一起去关爱这个特殊的群体,这个特殊群体中的成员也会感受到正常人的真善美!也许只有去关爱、关心、关注他们,他们才会用最真挚的心接受我们,因为我们是朋友!
 


以“分享”为话题的作文相关文章:

1.分享是美丽的 - 以分享为话题的作文 

2.以分享为话题的作文600字六年级 

3.以分享为话题的作文700字 

4.以分享为主题的作文600字:分享是一种快乐 

5.以分享为话题的作文:与你分享 

 

相关推荐

热门推荐

点击加载更多
154
c
id
694995
|