幼儿园孩子的想象力如何去培养
教育专家肯·罗宾逊也认为，想象力的培养应该和文化知识占同样比重，需得到同样的重视。那么我们该如何激发孩子的想象力呢?以下是小编给大家带来的激发孩子想象力的方法，供大家参考鉴赏，希望对大家有帮助!
激发孩子想象力的方法1
从小就让孩子接受“丰富的环境”刺激。
通过丰富的环境刺激孩子创造力的发展，即简单又高效。
(1)带孩子多接触大自然，认识的事物越多，他能用作想象的基础素材就越宽广。
带孩子观赏各种树木花卉，区分它们的不同。
看看动物的不同的样子，分辨他们的外形特点和生活习惯;
采集种子，捕捉昆虫，制作标本;仰望蓝天上变幻多端的白云……
(2)选择世界各国的优秀绘本，给孩子提供丰富的文化体验。
(3)多参观博物馆、科技馆、艺术画廊。
(4)让孩子在家里有自己的“作品角”，布置孩子的涂鸦、拼图等。
(5)包饺子的时候，给孩子一块面团，让他捏出自己喜欢的形状。
(6)多带孩子做手工品，比如用报纸做帽子或用硬纸盒做假面具。
(7)将孩子每天在电视、电脑的时间限制在两小时以内。让孩子把时间投入到有创造力的游戏当中。
(8)带孩子重新拾起旧玩具 —— 多米诺骨牌、弹珠，重新利用看看有没有新玩法。
(9)经常给孩子听一些轻音乐，聆听愉悦的音乐会提升思维能力。
(10)带着孩子拆玩具，进一步了解里面是什么时，满足孩子的好奇心。
(11)常领孩子一起动手制作四驱车、手电筒、小风扇等物品或进行小化学实验、生物标本，鼓励孩子自己动手、自己设计 —— 既帮孩子巩固了所学知识，又培养了创造力。
激发孩子想象力的方法2
用游戏的方法，培养孩子创造力。
游戏化培养孩子创造力，既好有趣、又有效。
(1)和孩子一起玩组词游戏，寻找多种答案。
例如，用“天”字可以组成“天气”“白天”“星期天”等。
(2)带孩子联想生活中的各种形状。
圆形会联想到什么呢?轮胎、月亮、饼干，还有什么呢?
(3)妈妈说一个词语，孩子也说一个词语，编一个故事。
我说汽车，你说了面包，汽车可以拉着面包去做什么啊?
(4)问孩子这几个事物之间有什么联系。鼓励孩子开动脑筋。
电视机与吸尘器 —— 都是家里用的东西、都要用电、都要用钱买、妈妈用的多爸爸用得少…
(5)鼓励孩子往不同的方向去想。
宝宝，你看天上的那朵白云，像什么?
我们揉的这个面团，像什么?
孩子和妈妈各拿一张大白纸，或者两个人各在一块大白板前，各画一分钟，都不许看对方在画什么。一分钟后，你们再看对方画的是什么，但不许说话交流。只能一起在一幅画上你一笔我一划的把两张画画一副有机的大整体。
例如，孩子画了飞机，你画了大树。飞机和大树有什么关系呢?哦，飞机从树上面飞过。你们彼此不要交流，总之，各自发挥想象力，把这两幅不相关的画联系在一起。
(7)给孩子三个词，看看他能不能编出第四个词。
远行-红军-火箭，什么词可以跟这三个词联系起来呢?——长征
(8)故事接龙，父母说一段故事，孩子再接着往下说。
“今天大熊走出了门，然后爬到了树上”
“大熊发现树梢上有一个蜜蜂巢，它想得到香甜的蜂蜜。”
……
(9)多问孩子同一样东西可以有几个用处。
“旧鞋盒还可以拿来做些什么呢?玩具车?城堡?还是立体相框?”
(10)鼓励孩子自制礼物，像新年贺卡、祝贺生日卡的节日小工艺品等。
带着孩子旧物改造，带着孩子把旧书、旧衣等旧物变成新的宝贝。
激发孩子想象力的方法3
正向关注孩子的创造力。
(1)当孩子表现出有创造力的好表现时，及时地鼓励赞美。
你把扫帚当马骑，又把它当冲锋枪，还用它来堆雪人，真是有想象力!
你发现了什么?哇，谢谢你告诉我这些，以前我从来没发现过呢!
我喜欢你摆的这辆积木车，它跑起来感觉真的超棒、有创意，还有什么更酷的玩儿法呢?
你解这道题的算法好有想象力，爸爸都很佩服你!
(2)告诉孩子，你就是一个有想象力、创造力的人。
孩子，爸爸相信你就是个有想象力的人。
孩子，妈妈相信你就是个有创造力的人。
孩子的优点越赞美、越放大。
4. 引导孩子创造、思考的“启发式提问”。
孩子，你觉得这个积木还可以拼出怎样的形状?
孩子，你觉得这道题还可以怎样解答呢?
孩子，没有刀，我们该怎样削掉苹果皮呢?
不穿的旧袜子可以拿来做什么呢?擦鞋?洗干净了做一个娃娃?还有吗?
5. 允许孩子大量尝试、允许孩子犯错。
想象力与创造本来就是打破“旧思路”“旧思维”“旧模式”的过程，它可能与你原有的想法并不一致，只要孩子的行为没有触犯我们底线的三条规则，就鼓励孩子多去尝试、甚至犯错。也只有做了大量尝试、敢于天马星空的孩子，他的创造力与想象力才会得以发展 —— 当你的孩子给小猫画上一双翅膀时，请赞美他们的创造力，而不是告诉他们“猫不应该有翅膀”。
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