幼儿园大班宽容主题教育活动方案(3)

　　幼儿园大班宽容主题活动方案篇(三)

　　活动目标：

　　1、能带着简单的问题进行自主阅读，仔细观察画面后找到问题的答案。

　　2、理解故事内容，感受宽容能让人快乐相处，知道有了误会要及时消除。

　　活动准备：图画书

　　活动过程：

　　1、生气的原因。

　　(l)出示胖墩、麻杆、胖子、瘦子和两条狗的形象，认识图画书中的人物。今天请来了两家人，来认识一下吧。这是胖墩和麻杆，请你找找他们的爸爸。这是“大耳朵”和“尖耳朵”，哪条是胖子家的狗，哪条是瘦子家的?

　　(2)出示图画书第7页，引发自主阅读兴趣。你觉得胖墩和麻杆是不是好朋友?他们俩为什么不一起玩呢?请小朋友自己读一读图画书，找找原因。

　　(3)幼儿自主阅读第1-7页。胖墩和麻杆为什么不能一起阮?胖子和瘦子的做法让他们自己的心情变好了吗?你有没有因为自己不高兴，就让别人也不高兴呢?

　　2、和好的信号。

　　(1)师幼讨论：胖子家和瘦子家想和好吗?应该和好吗?你能帮他们想想办法吗?

　　(2)师幼共同阅读图画书后半段。是什么帮助他们和好的?(仔细观察关于烟的画面)胖子家和瘦子家到底想不想和好?你从哪里看出来的?(全家老少都出来、分享苹果)争吵后，说不定两个人都在后悔呢。烟就是一个和好信号，让胖子家和瘦子家放下顾虑和好了。

　　(3)和好的办法：当你和朋友、爸爸妈妈生气争吵后想和好的时候，也可以找一个和好信号。我们一起来试一试吧。(请幼儿说说自己可能用的办法)

　　参考办法：

　　唱歌版：我们两个是朋友，咿呀咿呀欧;我们两个和好吧，咿呀咿呀欧…

　　拉手版：可以相互拉拉手。