中考动员教师国旗下十分钟发言稿五篇
中考是我们人生中的重要一战，也是检验我们九年学习成果的重要标准，中考的冲锋号角已经吹响了，同学们都准备好了吗?在此小编为大家献上中考动员教师国旗下十分钟发言稿五篇，希望能帮助到大家。下面就跟小编一起来看看吧!
中考动员教师国旗下十分钟发言稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
在这春光明媚的日子里，我怀着激动的心情走近这个讲台，因为我旁边有着关怀、爱护我的领导，有着关心、支持我的同事，更重要的是，我面对的是台下930多位祖国未来的栋梁之才——你们!
今天，我们迎来了2016届中考百日誓师大会。从这一刻起，意味着中考决战的冲锋号已经吹响!意味着我们到了圆梦的关键时刻，意味着我们要全力以赴。青春要的是一个证明自己、实现自我的机会，现在，这个机会已经到来!在青春的天空里，我们不允许留下懊恼、遗憾和后悔!在青春这张寄往未来的贺卡上，我们要以勤奋为笔，信心为纸，绘画属于我们的未来和三中附中的辉煌!
在人生的道路上，关键的往往就是那么几步，而初中就是关键几步中的第一步。大学是创建精彩人生的重要一步，而高中是创建发展平台的关键一步。走好了初中升高中这一步，我们才有资本去追求自己精彩的人生，才有能力铸造自己的人生意义。我们要抢占先机，创造无怨无悔的人生!要到达明天，必须马上启程。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
三年的奋斗，九百多个日日夜夜的积累，都是为了圆梦。在关键的一百天里，我们要以一往无前的豪迈和破釜沉舟的决心，勇往直前!我们不能浪费任意的一分一秒;任何可以用来圆梦的时间我们都要牢牢抓住，积累我们前进的力量!其实你不是不能，只是你肯不肯!给自己一百天的努力，为自己打开一扇未来的门!
现实的成功，依赖着我们的梦想而前行。因此，永远不要低估梦想的力量，永远不要嘲笑怀抱梦想的自己。中考不单单是知识的较量，更重要的是心态的较量。遇到任何情况，一定要坚信自己的能力，一定要坚信自己是最好的!我们相信：心有多大，舞台就有多大!我们相信：“天生我材必有用”!我们相信：“一切皆有可能”!
同学们，你们恰同学少年，风华正茂。作为你们的老师，我们有幸陪伴大家走过你们生命中最亮丽的季节;在中考冲刺阶段，我们与你们同在!我们一同体会拼搏的百日，一同品尝奋斗的乐趣。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!在短暂的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。接下来的一百天里面，也许对你们会更加苛刻的要求，更艰苦的训练，甚至是严厉的批评。但是这一切，都是为了大家能够更加的出类拔萃!为了大家能够成为祖国的栋梁之才!因为，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外!
九载寒窗，决胜于百天之内。中国男足都3：0赢了韩国队，我们的中考还有什么不能成功?俱往矣，数风流人物，还看你们!还看三中附中!让我们拿起我们的武器，咬紧牙关，用我们废寝忘食的勤奋、志在必得的信心，意气风发地换取中考十拿九稳的辉煌!
我的发言完毕，谢谢大家!
中考动员教师国旗下十分钟发言稿2
老师们、同学们：
初春三月，春寒料峭;憧憬六月，热血沸腾。离中考决战仅有100天的时间了，短暂百日，弹指一挥间，同学们，此诚危急成败的关键时刻。磨砺剑锋，亮剑考场，中考已经到了一决高下的关键时刻。
我们有足够的底气迎接挑战。五届中考，钟祥震惊，兰台人用无与伦比的中考成绩树立起了优质教育的辉煌丰碑。五年来，我们的升学人数一直位于其他学校永不能夺走的第一。这是历届初三教师团队铸造的传奇。五载风雨考验，这支队伍已经更加成熟，奇迹将再次在这个卓越的团队诞生。
岁月记载了我们生活中的美好足迹，春光又催促着我们不可懈怠。同学们，回首往事，是为了让智者更聪明;展望未来，是为了让勇者更勇敢。在中考百日冲刺的号角吹响的时候，我诚恳地向你们提出五个关键词目标、信念、认真、效率、超越。
一、目标：引向成功的灯塔。目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。生活中，每个人都应该有一个既定的目标，锁定目标，奋力攀登，像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，这样就一定会取得成功。所以，同学们一定要确立好自己的目标，并咬定目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我!
二、信念：锻造辉煌的一页。拿破仑说过这样的一句话：在我的字典里没有不可能这三个字。这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此，我要奉劝某些同学，你们不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观，而要敢于奋起直追，勇于书写精彩。中考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。
三、认真：成就梦想的基石同学们，在中考的最后冲刺阶段，在决定人生走向最关键的时刻，一定要牢记认真二字，不仅课堂上要认真地听，练习要认真地练，考试要认真地考，而且地也要认真地扫，被子也要认真地叠。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而有助于同学们获得中考的成功，以至将来事业的成功。
四、效率：创造佳绩的法宝。距离高考只剩下100天，时间可谓短暂，但是在追求执着，目标明确，精力高度集中，身心完全投入的情况下，如果又能讲究科学的学习方法，那么这一百天的收获和提高可能超过初中三年的总和。讲究方法，提高效率，一是要科学合理安排时间。二是要重视知识的归纳梳理，比较辨析。三是要重视练后、考后的分析反思。认真建立和使用好错题集。四是要做到问题不过夜。五是养成与同学相互切磋，与老师密切配合的良好习惯。六是要张驰有度，劳逸结合，使自己每天保持健康的体魄，充沛的精力。
五、超越：垒成壮美的峰巅。同学们，你们要学会大胆地超越自己，学会勇敢地挑战自我，因为赢得了自己，也就赢得了一切，不要陶醉于过去五光十色的成绩而看不清高考最美的风景，只有不满足于现状，义无反顾地选择前方，才能登上令人惊叹、仰慕的峰巅!
同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。狭路相逢勇者胜，此时不搏何时搏!我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷。我们全体领导和教师将时刻与你们同在，以秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨与共、与你们同舟共济!我们坚信，在学校的正确领导下，有我们初三全体师生的团结一心，顽强拼搏，有全校教职员工的大力支持和配合，我们的目标一定能够实现!也一定要实现!
最后，我想把大家都非常熟悉的一首老歌《真心英雄》送给大家，衷心祝愿每一位同学在~~年的六月都能成为真正的英雄。
中考动员教师国旗下十分钟发言稿3
各位领导、老师、同学们：
你们好!
再过100天，你们就要结束难忘的初中时代，再过100天，你们即将离开朝夕相处的老师和同学，再过100天，你们就要迎接人生的第一次挑战——中考。一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，在人的一生中，也不过弹指一挥间;一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽然很长，可最关键的只有几步，中考是人生的第一座山，越过这座山，你的人生就迈出了成功的第一步。现在的一百天就是决定你们成败的关键一步。
同学们，当你们蓄势待发之际、展翅腾飞之时，出征迎战之前，请允许我代表全体九年级任课教师庄严承诺：让我们一同携手，艰险同担，风雨同行，向理想的彼岸前行。不要害怕，老师是你最坚强的后盾，不要退缩，老师永远为你遮挡风雨。因为你们的努力延续着老师们青春的驿动，你们的成功承载着老师的追求与幸福。这一百天，我们也许无法给予你们更多的东西，但我们会倾其所有，为你们明天的扬帆远航推波助澜。
我们希望，我们能成为你们学习上的指导员，我们会精心组织好考前复习与指导，力求把所有的困难尽量估计充分，把可能遇到的问题解决在萌芽状态;依据教材和各科考试说明，对准中考要求，分析准面临的情况问题，认准复习方向，找准措施方法;坚决落实各项教学计划，脚踏实地地搞好复习工作;我们会笑对所有学生的质疑。问到深处，我们会为你们志存高远而欢呼;问到浅处，我们做一条涓涓细流，润物无声。
我们希望，我们能成为你们心理上的辅导员，最后的100天，我们的面前不再是平坦的跑道，而是刘翔的百米跨栏，赛程很短，障碍很多，每次考试就是一次跨越，每次跨越就是一次前进。最后的一百天，需要你卸下包袱，轻装上阵，如果你愿意，请你把老师当作你的朋友，生活琐事、交往困惑、学习难点、心理压力尽情地向我们倾诉吧，老师就在你身边，用我们的智慧去启迪你，用我们的情感去感化你，用我们的人格去熏陶你，迷茫时我们会给你指引，骄傲时我们会给你点化，痛苦时我们会给你安慰。无论你的成绩如何，无论你是否淘气，最后的100天，我们会善待每一个学生，相信每一个学生，不放弃每一个学生。因为老师知道，每一朵花都有绽放的理由!
最后的一百天里，我们也许对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信我们每位老师始终如一，如同一个麦田守望者一样，守望着你们的一步又一步成长!我们愿意竭尽全力托起你们明日的辉煌。
我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞!珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔!
青春的脚步，为我们敲响出征的战鼓;誓言的手臂，为我们扬起直济沧海的映日长帆。我们会与你们并肩作战，以我们火热的青春激情把希望变成把握，把把握变成所向披靡、舍我其谁的士气!
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。同学们，三年辛苦求学，为求一朝闻达。拼搏吧!让我们放下昔日的骄傲，丢掉明天的幻想，与困难斗争，与时间赛跑，展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想——奋勇出击。
同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：用年轻人的蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用我们的昂扬锐气去挫败每一个困难;用我们的浩然正气去超越每一次极限;果敢行动，奋斗百天，梦圆六月!
谢谢大家!
中考动员教师国旗下十分钟发言稿4
各位老师、各位同学：
下午好!
今天我们开的是冲刺中考百日动员会，但细细算来，已不足一百天了。今天是3月13日，距离中考仅剩下99天，99天后，我们将迎接中考的洗礼，迎接人生的第一次检阅。在这短暂的时间内，我们如何迎接中考的洗礼，如何面对人生的第一次挑战?如果你能在这有限的时间内，像海绵挤水一样挤时间，有雷锋“钉子”一样的钻劲，那么这九十天将是漫长的，你的收获也将是巨大的。如果你还在为琐碎无聊的事而争吵，在电视机前忘情的留恋，在网上肆意的挥霍青春，那么九十多天又是多么短暂，你也必定收获失败。同学们，人生能有几回搏?此时不搏何时搏?
有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念!始于我们心中的梦想!”心中有目标，学习才有动力。这一阶段，你们的近期大目标就是考入理想的高中或中专，近期小目标应该是每天都有新收获，每天都有新进步。也许你现在还不算优秀，但只要你朝着目标执着地追求，理想高中或中专的大门就会向你敞开。但目前我们有一些同学学习还不是很认真，有些同学认为考不考学校无所谓，大不了去打工。要知道打工并不是我们想象的那样美好，我们看到的是打工人回来时好像荣耀的一面——花枝招展的打扮、奇形怪状的发式，还拿着很时尚的手机。可我们谁看到他们工作的“辛苦”——一天十几个小时、几百块钱工资，吃饭都不够。我们身边的亲人和朋友打工回来后，还不都是由衷的劝我们要好好读书吗!同学们，醒醒吧，在这个充满竞争的时代里，比的是知识积累，比的是知识运用。知识越多，掌握越精的人，他占的优势就越大，在社会的各个领域越能超凡脱俗，而知识贫乏的人，则是没有立足之地的。
同学们，优秀的学生不是天生的。要相信自己还有潜力没有被挖掘出来，坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。要相信自己能取得更大的进步，能够取得更优秀的成绩。成功从不主动上门，它来自积极的努力，勤奋创造奇迹。牛顿是世界一流的科学家，当有人问他到底通过什么方法得到那些非同一般的发现时，他坦诚的说是靠勤奋和持之以恒。道尔顿也从不认为自己是什么天才，他认为他所取得的一切成就都是靠勤奋和点滴积累。一点点进步都来之不易，任何成功都不会唾手可得。如果你想成功，勤奋就是的资本。你们要有倾尽全力的学习态度，持之以恒的积极行动。或许，以前你因为疏懒、不认真、散漫，又或是自卑、心情烦乱等原因，学习成绩有些不如意。那么，从现在起，奋起直追，和每一位老师默契配合，认真对待每一次考试，认真作好每一科笔记，认真处理每一个问题，作好每一个细节，严格自律，分秒必争，刻苦学习，养成严谨、踏实的良好习惯。那么，六月的考场上，你一定会成为三角路中学的一匹黑马。以最少的时间赢得的学习效率，是许多优秀学生的诀窍。现在，所有科目都进入了总复习阶段，同学们将要面对众多的作业、考试，更需要掌握科学的学习方法，提高自己的学习效率。
如何提高学习效率呢?在这里我提醒同学们注意几点：
一、合理安排——限度地利用时间。
也许有同学问，剩下的两个月我们能做什么?一个成功者曾讲述过这样一个故事：一个胸怀理想的青年，带着崇敬的心情，去向一个名人请教成功的秘诀。这位名人很忙，有一天这个年轻人走进了名人的办公室。他推开门，一下子楞住了：屋内一片狼藉，书散落了一地，各种文件到处都是，桌上的茶杯躺着……名人对青年说：“对不起，请你等我三分钟。”说着，他把青年推出了门，把门关上了。三分钟后，门开了。青年走进去，惊讶地发现屋内整洁光亮!青年非常惊讶地望着房间里的一切……名人看出了年轻人的心思，说：“三分钟足够了，不是吗?”他顿了顿，又说：“这就是我成功的秘诀。”青年若有所思地点点头，离开了名人的办公室。后来，青年成了一位有名的企业家。一分钟、三分钟，在我们同学的心目中，可能不会被算作用来做事的时间。可是，我要告诉大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分钟我们都可以取得进步!何况还有99天的时间呢?时间是最公平的，决不多给谁一分，也决不少给谁一分，谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。希望同学们明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握，自习课及时巩固。合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。
二、要有良好的自律意识。
如克制自己打篮球、上网的念头，上课坐姿端正，抬头听课，做好笔记，认真完成老师布置的每一个作业任务，克服浮躁和焦虑情绪，做到“入室则静”等等。同学们，把握自己的方向，坚持心中的梦想，放下手中的小说，拒绝迷人的~，走出堕落的泥潭，点亮自信的明灯，相信自己的实力，苦别人所不能苦，拼别人所不能拼，战别人所不能战，达别人所不能达的高度，你就能驶向成功的彼岸。
三、掌握适于自己的学习方法
同学们每天应该将自己所学的知识进行整理，可以将自己每天的小疑问或者还未巩固的东西记于专门的本上，及时巩固，每天晚上睡着之前将各科的知识点回忆一遍;对于不能一下记牢的东西，将它分散到一天零碎的时间中去记忆等等。这些都需要每个人自己总结，根据自己的实际情况，摸索出适用范围自己的学习方法。
亲爱的同学们，“一分耕耘，一分收获”，只有坚持不懈地与时间赛跑，才能创出佳绩，创造奇迹。我们要坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
100天，就是100次的冲锋，100天，就是100次日的搏击;100天，就是100次的努力。同学们，让我们携起手来向100天挑战，为100天加油，为100天奋斗。我希望大家：以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，下定决心：志存高远，脚踏实地;刻苦努力，勤奋多思;满怀信心，永不放弃，夺取胜利。希望，靠我们来实现;奇迹，让我们来创造;三角路，由我们来装扮。
中考动员教师国旗下十分钟发言稿5
时间过得真快，转眼间，一个学期又将到尽头。掰着手指算算，离考试没有几天了，按理，应该是所谓“最紧张的复习阶段”。但，在这个时候，我才感受到教学对我们来说，是件多么幸福的事情。
年终岁尾，各项活动基本完成，尽管似乎更忙了，但乱事儿却越来越少。更多的时候，是在忙碌着应该做的事情。
课堂上，不讲解太多的内容了，把该复习的内容，千方百计地设计成各种各样的训练——一方面得让学生有新鲜感，另一方面，得让他们灵活运用，对吧。印刷出的复习题，一式三份。一份进行练习;一份是带有答案的，给学生对答案用;还有一份，用来测试。当然，不合格的要“罚写”的(跟学生商量好的，再练习几遍)。看着课堂上“优秀的”或是“有待进步”的学生们忙忙碌碌地写着练习、探讨着习题的答案，才感觉出学习的味道来。当有基础较差的学生反复
羞涩着举手“老师，又不会了”的时候，急忙赶过去，手搭在孩子的肩上，轻声细语地分析讲解，总觉得，这才是老师的样子。
课下，当然更是忙碌。设计习题、批改练习卷子——学生练一遍的内容，咱得批几十遍——不厌其烦地写上“很好”、“很棒”、“太棒了”、“有进步”之类的话语。当然累得昏头涨脑。发现了错误的地方，得把学生叫过来，说：这怎么可能会错呢——再加上一番解释，学生赧然微笑，仔细听着;教师细细讲解，偶尔嗔怪。不像是师生，倒像父子了。讲着讲着，从劳累中又兴奋起来，发现自己是多么的幸福。
当然，也有发火的时候。学生集体偷懒，某次测验的结果惨不忍睹，于是一顿臭骂、慷慨淋漓。学生静静地、胆怯地不敢直视。甚至，火头上，生气地让学生“都给我写二十遍”的时候，也没有人敢讨价还价。待怒气渐消、看到一个个极辛苦极快速地书写，又叹口气：“算了吧，明天咱重测”。学生又是一阵子欢呼。接着，表决心“明天保证一点儿问题也没有”。一阵工夫，盛怒顿消，忍不住又对下家伙们生起几分柔情来。
因为教学无方吧，或是基础造成，总有学不会的孩子。曾在家长会上跟家长们说：“知道大家望子成龙、望女成凤，可是，你送来小猪仔、小鸡仔，咱怎敢保证他们成龙成凤呢?但，每个孩子我们都会尽力，让他们学会做人、做事。”这不，每一个孩子都在努力地做着，不正是我们诺言的兑现吗?想着、想着，不再为他们的成绩烦恼不已，于是，又幸福起来。
一个学期过去，缓缓气儿，又要开始一个新的轮回。皱纹，在眼角出现;白发，不停地增添。在青春渐渐消逝的过程中，痛并快乐着。偶尔，看到那些长大成人、成家立业或是活得有模有样的时候，傻傻的，不由得涌起几分自豪来，像是自己有多大的功劳似的。
唉，有什么理由不幸福呢?咱是教书匠，但咱教的，可不仅仅是书啊!家长、学生对学校过高的期望值、学生水平的差距、新教程改革的初次实验、学校条件的有限向我提出了挑战。如何把外国语的特色体现在日常教学当中，达到学校领导的要求，学生和家长的满意对我来说无疑是个新的课题，为此，我做了大量的研究和准备工作。
首先，我在网上查阅了大量的资料，因为新教程初次实验，资料不足，这就需要你做有心人，一年多积累，我搜集了许多对教学很有帮助的优秀网站，开学伊始，学生的层次参差不齐，大部分来源于农村或者学习非常不正规，养成了许多不良的习惯，甚至厌烦英语。我要做的第一件事情就是用生动活泼的教学模式，丰富多彩的活动和游戏唤起他们学习英语的兴趣，树立他们学习英语的信心。在课堂中逐步渗入，教给他们操作性极强的学习方法，通过灵活多样的课堂、练习、考核、作业等模式，小步子，快节奏，稳扎稳打，将学生的学习成绩逐步提高，一年的实践证明小有成就，现总结如下，仅供大家参考。
一、充分利用属于自己的时间，上好每一堂课，每一个早读。课堂是学生学习成败的关键，是学习过程中最关键的一个环节。我努力做到上好每一堂课，精讲多练，当堂问题当堂解决，不把负积累带到课下，尽量减少学生的课外负担。典型的试题和练习，二、帮助学生养成良
好的“五环节学习法”的习惯，充分利用整块和零碎时间。开始可以手把手的教给他们如何预习和复习，帮助他们合理分配自己的时间。如：小时间的利用：1)、可利用课前五分钟让学生高效率复习上节内容和预习本堂课要讲的内容，并一定要做好检查验收工作，这个时候学生的注意力最集中，效果最好。
2)、给学生发放一些卡片，教学生将每单元中重难点和学生自己的疑点和难点书写在卡片上，每天装在口袋里，可充分利用小时间，随时翻看记忆，把这重点，难点转化成为自己掌握最牢固的一部分。3)、为适应中招的要求，加强学生的听力和阅读能力，三、教会学生用总结归纳法总结每个单元的笔记和学习。我共分了三个步骤训练学生。第一步：我总结归纳好，发给学生，让学生有个参考的模式。(初一上期)第二步：我列出提纲和重点，教学生比葫芦画瓢。(
四、使用科学合理的评价让学生随时品尝到成功的喜悦，有跳一跳就可以摘到苹果的欲望。所以我给每一个学生都制定了通过努力就可以达到的目标。如：程度不同，背课文所需要的时间不同，达标的标准不同，暂时落后的学生达到了自己的目标和优秀学生的一百分价值同等。根据这些年的经验，我采取了梯队比赛的办法调动学生的学习积极性，具体操作如下：
1)、将全班学生按程度四人一组分成十五个梯队，每个第队设立一个梯队长。
2)、每个梯队的要求各不相同，达到梯队要求即达标，超过梯队要求的给予加分和表扬。
3)、定期调整梯队人员，表扬上浮的学生，下降的学生要及时找其分析原因，制定下一步的努力方向，和具体措施。
4)、定期让学生进行自我小结，找出学习中的优点和不足，鞭策自己，并在梯队中交流。
5)、梯队长记录各比赛成绩，家长会上将梯队第一名的同学予以表彰。
梯队比赛的优点是易操作，透明度高，学生可随时清楚自己问题所在，同等程度的学生比赛获胜的机会均等，有利于调动全体学生的学习积极性，尤其是学习暂时落后的同学，经过多年的实践，效果极佳。
五、对每一单元的知识都扎实做好验收、反馈工作。
每个单元的知识并不多，学生必须扎扎实实，一步一个脚印的走，最大程度的减小负积累。这就要求老师做好每个单元知识的指导工作，让学生心里很清楚本单元我究竟学会了什么，重点是什么，中招的考点是什么，甚至要教会他们这些知识点老师会如何出题，会举一反三，并要针对学生的特点，做好验收、反馈工作，我的具体做法是：
1)。坚持每个单元的基础知识过关，存在的个别问题要一对一的解决，共性的问题加以指导进行二次验收。
2)、坚持各单元的过关检测。开学时我就精选了八种资料，每个单元我都从中挑选精华题，靠拢中招要求，编成两套测试卷，对学生进行知识验收，并及时做好反馈和错题重考工作。
3)、英语的记忆量大，为了不加重学生的课外负担，我将背诵任务全部放在课堂和早自习，全班分为三个大组，配三各、个课代表分管，在将各组分为三个人一小组，设置一个学习小组长，背诵任务分以下一个步骤检查：
A.我讲解重点难点，将最难记忆的句子和难点带领大家用巧法一起背会。
B.给出规定时间要求学生快速记忆。
C.学习小组长检查验收。
D.还不合格的有分管课代表检查。
E.老师抽查验收结果，对于弄虚作假的给予重罚。
4)建立错题本，我将学生的共性错误积累在一起，作为大考复习和中招复习的重要依据和资料
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