“消防员叔叔真棒”主题班会设计教案

　　小学生主题班会之《消防员叔叔真棒》的主题活动活动背景

　　一、主题活动的起因

　　四月底，我们班级李思维小朋友的奶奶家着火了。事情发生之后，李思维小朋友的爸爸在班级的网上论坛中发布了这一消息，孩子的爸爸希望我们老师能尽快结合这一事件对孩子进行有关的安全教育。

　　二、主题的策划

　　结合李思维奶奶家的事件，在五一前夕我们进行了一次谈话活动，我们发现孩子们对消防车救火，消防员叔叔救火的事情非常感兴趣。根据孩子们的兴趣热点及近期的目标，我们以预设和生成相结合，开展主题活动——消防员叔叔真棒。

　　三、主题活动的价值

　　《纲要》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”幼儿已有的生活经验是探索未知的基础，因此要在科学活动中提供幼儿日常生活中经常碰到的、感知过的现象，引发和保持幼儿对事物的探索欲望。

　　我们详细分析了“消防员叔叔真棒”这个主题，认为其中包含了许多促进幼儿发展的因素，比如：健康领域内有安全教育，增强孩子们的安全意识，提高他们的自我保护能力等；情感领域内可以有关心周围帮助我们的人，尊重他们的劳动；认知领域内可以融入的有了解我周围的人职业不同、他们使用的工具不同，数数、分类等几方面的内容。

　　通过“消防员叔叔真棒”的主题活动，鼓励幼儿对观察www.zhutibanhui.net到的现象能大胆提问质疑，从而解开头脑中的许多迷惑。能大胆、自信地把知道的和正在探究的科学知识和现象告诉小伙伴。学会科学生活，安全防火；面对火灾，如何选择逃生。同时发展幼儿的观察力，满足孩子的好奇心和探究欲。

　　四、前期开展的活动

　　为了满足孩子们的探究欲望，根据主题我们开展了“着火了怎么办？”、“消防员叔叔本领大”、“消防队里的秘密”、“参观消防队”等活动，孩子们积累了一定的经验，他们自发地为消防员叔叔制作了许多礼物。但是这些礼物怎么送给消防员叔叔呢？怎么才能和消防员叔叔联系呢？由此，设计了本次活动，通过破译电话号码，让幼儿了解可以通过各种电话与消防员叔叔取得联系，并且通过手机和消防员叔叔直接通话，让幼儿进一步表达对消防员叔叔的喜爱和尊重之情。